Тело, погружённое в жидкость, теряет вес, равный весу вытесненной жидкости!
Цветные пограничники купались в бассейне, когда заметили снижающийся вертолёт. Они выскочили из воды и побежали одеваться. Нельзя же встречать гостей в плавках!
Увидев Аурела и его спутника, они дружно расхохотались.
— Есть на тебе что-нибудь красное? — спросил красный пограничник.
— Или оранжевое? — добавил оранжевый.
— Или жёлтое? — спросил жёлтый. Каждый спрашивал о своём цвете.
— Погоди! Да на тебе ботинки с коньками! — ахнули пограничники.
— Они с океана-катка! — догадался зелёный пограничник.
— Надо разобраться в этом деле, — сказал рассудительный оранжевый пограничник и закурил сигару.
Остальные тоже закурили.
— Мне кажется, во всём виноват он! — сказал оранжевый пограничник и указал на Шапку-Ботинки.
— Да-да, несомненно, — согласились с ним остальные.
— А мальчика всё-таки не мешает проверить, — деловито предложил зеленый.
На том и порешили.
Красный пограничник взвесил Аурела на весах. Оранжевый сунул ему под мышку градусник и измерил температуру. Жёлтый рассмотрел его сквозь призму. Зелёный снял с него мерку. Голубой его сфотографировал. Синий велел ему влезть в бак с водой, а фиолетовый посадил на пять минут под стеклянный колпак.
Все пограничники пришли к одному выводу: мальчишка совершенно не знает физики.
Пограничники вывели двух злосчастных нарушителей на границу и посоветовали попытать счастья в другой стране.
Путешественники побывали в Стране Химии. Ботаники, Истории, Анатомии. Всюду их встречали одинаково: над ними смеялись.
Аурел понял, что ему нет места ни в одной стране.
Глава XXV
Аурелу Веснушке по счастливой случайности удаётся проникнуть в страну математики
Аурел был мрачен. Только что его вежливо вы-проводили из Страны Анатомии. Путешественники уже побывали во всех странах, кроме Страны Мате-матики и Страны Зоологии.
— Что ж, попытаем счастья в Стране Математики, — вздохнул мальчик, хотя он мало верил в успех.
— Ха-ха-ха! В Стране Математики! — поднял его на смех Шапка-Ботинки. — Уморил! Ничего себе придумал! Да тебя вышвырнут оттуда так, что только пятки засверкают!
Аурел оставил без внимания слова провожатого.
Вертолёт поднялся в воздух. Страна Математики показалась мальчику ещё прекраснее и живописнее других стран. Дома в ней были строго геометриче-ской формы: прямоугольные, цилиндрические, шарообразные, треугольные и разного цвета.
Но не это главное. Главное то, что вся страна по-коилась на огромной чёрной школьной доске.
Каждый житель носил при себе мел. Если кому-нибудь в голову приходили новые решения, он са-дился на корточки и записывал решение на доске.
Обувь у местных жителей была с подмётками из губки. Губчатыми подмётками жители стирали написанное с доски.
Вертолёт приземлился на аэродроме столицы, в городе Таблица Умножения. Этот город возник ещё в древние времена, когда население занималось простейшими арифметическими действиями, и сохранил своё историческое название. Теперь его жители решали труднейшие задачи по алгебре, геометрии и тригонометрии.
— Вот и пограничники! — радостно завопил Шапка-Ботинки.
У пограничников были шлемы-треуголки и сандалии с губчатыми подмётками.
Вдруг пограничники опустились на корточки и стали решать на доске кто геометрическую задачу, кто алгебраические примеры.
Собаки индиго тоже не обратили на путешественников внимания. Собакам приходилось выполнять всякие поручения: то бежать за угольником, то за линейкой, то за мелом. Не успевали собаки принести мел, как требовался циркуль или ещё что-нибудь, и они убегали снова.
Пограничники увлеклись решением и забыли обо всём на свете. Фиолетовый пограничник куда-то умчался.
— Куда это он? — спросил зелёный пограничник у синего.
— Пошёл измерять высоту своей комнаты, — буркнул синий, уткнувшись в чертежи.
— Сейчас самое удобное время тихонько про-шмыгнуть в страну, — шепнул Аурел своему спут-нику.
Аурел прокрался мимо пограничников и бросился наутёк.
Шапка-Ботинки завизжал как ужаленный:
— Ловите! Держите! Мальчик на коньках! Неуч в Стране Математики!
Пограничники вскочили на ноги и забегали, ища нарушителя. Не увидев Аурела, они по ошибке схва-тили Шапку-Ботинки. Шапка-Ботинки вырывался, ругался, объяснял, но куда там: пограничники дер-жали его цепко и не выпускали. Пока пограничники разобрались в чём дело, было уже поздно.
Аурелу Веснушке здорово повезло: он не только проник в Страну Математики, но вдобавок избавил-ся от своего несносного провожатого.
Глава ХХVI
Что приключилось с Аурелом Веснушкой в стране математики
Аурел мчался по городу босиком. Ботинки с коньками он снял, чтобы легче было бежать. Скоро мальчик очутился на окраине, где мусорщики сгребали в кучу остатки от вчерашнего деления.
Выйдя в поле, Аурел увидел двух крестьян, которые сидели у обочины и обедали. Один с аппетитом уплетал брынзу, а другой, даже не поморщившись, ел луковицу без хлеба.
Проходя мимо, Аурел услышал обрывки разговора.
— Этот параллелепипед пригодился бы мне для косилки, — говорил один, жуя брынзу.
— Углы у него туповаты, — заметил другой и прослезился: лук ел глаза.
На мальчика крестьяне не обратили внимания.
Аурел побрёл напрямик через поле. Идти боси-ком стало трудно, кололо ноги. На этом поле росли какие-то сдвоенные голые стебельки. Один, коротенький, рос прямо вверх, а другой, подлиннее, чуть отклонившись вправо, оканчивался хвостиком.
Вдали мальчик увидел каких-то ребят, которые собирали эти странные растения.
Мальчик направился к ним, но расстояние между ним и ими почему-то стало увеличиваться.
Вдруг Аурел услышал какие-то голоса:
— Извлеки! Извлеки! Извлеки!
Мальчик растерянно огляделся кругом. Вдруг он всё понял. Странные растения были обыкновенными квадратными корнями, которые проходят в школе по математике.
«Ну и страна! — подумал Аурел. — Квадратные корни растут в поле, как свёкла или репа!»
Это, наверняка, какие-нибудь цифры, притаившиеся под корнем, молили: «Извлеки, извлеки».
Аурел схватился за один стебелёк и попытался его выдернуть, но не тут-то было. Корень не вытаскивался.
Мальчик взялся за другой — то же самое. За третий — опять неудача!
Мальчику стало не по себе. Он видел, как ловко вытаскивали корни ребята, за которыми он гнался. Теперь они как раз повернули и шли ему навстречу.
— Смотрите, он не извлёк ещё ни одного корня! — крикнул какой-то мальчишка и указал на Аурела.
— Как — не извлёк? — спросила девочка.
— В самом деле!
Ребята носились по полю. Работа для них была удовольствием. Выдернув корень, они отбрасывали его в сторону. В руках оставались пухленькие цветные числа, которые ребята складывали в плетёные цветные корзины.
— Смотри, какой квадратный корень! — похвастался мальчик, который указал на Аурела. — Под ним была четвёрка! Славная у меня получилась двойка, красненькая!
Мальчик бросил пунцовую двойку в корзину.
— А у меня оранжевая девятка осталась! — похвастался другой мальчик.
Оранжевая девятка тоже кувыркнулась в корзину.
Ребята покосились на Аурела.
— Ни одного корня не извлёк! — зашептались они.