Выбрать главу

***

      Пос­ле та­кого ори­гиналь­но­го про­веде­ния уро­ка мы ре­шили пой­ти сра­зу же в теп­ли­цы, где дол­жен был про­ходить вто­рой урок. Мы с Блей­зом и дру­гими сли­зерин­ца­ми вто­рокур­сни­ками выш­ли из зам­ка, ми­нова­ли ого­роды и пос­пе­шили к теп­ли­цам, где рос­ли вол­шебные цве­ты и тра­вы. По­дой­дя к оран­же­рее, мы уви­дели у две­рей гриф­финдор­цев, до­жидав­шихся про­фес­со­ра Стебль. Я с Блей­зом ста­ли по­даль­ше от них, к нам при­со­еди­нились и ос­таль­ные со­кур­сни­ки.       - Ин­те­рес­но, у про­фес­со­ра Стебль не бу­дет та­ких же рас­те­ний, как у Ло­кон­са? - бур­кну­ла Пан­си. Я лишь хлоп­ну­ла её по пле­чу.       - Это же не ту­пой Ло­конс, - ус­мехну­лась я.       Че­рез нес­коль­ко ми­нут по­яви­лась про­фес­сор, и ря­дом с ней, на удив­ле­ние был Ло­конс. Они шли по га­зону со сто­роны Гре­мучей ивы. В ру­ках у про­фес­со­ра Стебль бы­ли бин­ты и гип­со­вые по­вяз­ки. Я уди­вилась, ког­да по­няла, что про­фес­сор Стебль ле­чила Гре­мучую иву. Обыч­но это де­рево са­мо ко­го-то по­кале­чит, а тут на­обо­рот. Про­фес­сор Стебль бы­ла ма­лень­кая, круг­лень­кая ве­дунья в чи­неной шля­пе на рас­тре­пан­ных во­лосах; платье у нее веч­но бы­ло в зем­ле, а при ви­де ее ног­тей лю­бая жен­щи­на, сле­дящая за ру­ками, упа­ла бы в об­мо­рок. Ло­конс, нап­ро­тив, был, как всег­да, бе­зуп­ре­чен, его би­рюзо­вый плащ раз­ве­вал­ся, зо­лотис­тые ло­коны пе­рели­вались под иде­аль­но си­дев­шей шля­пой то­го же цве­та, от­де­лан­ной зо­лотой кай­мой.       - По­казы­вал бы он свои зу­бы тог­да, ког­да си­дел под сто­лом сво­его сто­ла, - про­шеп­тал Дра­ко, - вот тог­да бы он без них ос­тался.       - Или они бы­ли бы за­литы чер­ни­лами, - прыс­нул со сме­ха Блейз.       - И сно­ва здравс­твуй­те! - с си­яющей улыб­кой при­ветс­тво­вал он уче­ников еще из­да­ли. - Я по­казы­вал про­фес­со­ру Стебль, как вы­лечить Гре­мучую иву! Но, по­жалуй­ста, не по­думай­те, что про­фес­сор мень­ше ме­ня раз­би­ра­ет­ся в тра­воло­гии! Прос­то мне до­води­лось иметь де­ло с эк­зо­тичес­ки­ми рас­те­ни­ями во вре­мя мо­их странс­твий...       - Де­ти, теп­ли­ца но­мер три! - рас­по­ряди­лась про­фес­сор Стебль, яв­но расс­тро­ен­ная. В ней се­год­ня не бы­ло и сле­да обыч­но­го, жи­вого и при­вет­ли­вого, рас­по­ложе­ния ду­ха, ко­торый был на каж­дом уро­ке в прош­лом го­ду. Ло­конс пло­хо на неё вли­яет. В прош­лом го­ду мы за­нима­лись толь­ко в теп­ли­це но­мер один. В теп­ли­це но­мер три рас­те­ния бы­ли ку­да бо­лее ин­те­рес­ные, да­же опас­ные. Я дав­но меч­та­ла по­бывать там. Про­фес­сор вы­нула из-за по­яса боль­шой ключ и от­перла дверь теп­ли­цы. От­ту­да на нас по­ве­яло теп­лом, за­пахом сы­рой зем­ли, удоб­ре­ний, тя­желым аро­матом ги­гант­ских, раз­ме­ром с зонт, цве­тов, све­шива­ющих­ся с по­тол­ка.       Про­фес­сор Стебль сто­яла у де­ревян­ной ска­мей­ки в цен­тре теп­ли­цы, на ко­торой ле­жали око­ло двад­ца­ти пар на­уш­ни­ков-заг­лу­шек. Ло­конс заб­рал Пот­те­ра на нес­коль­ко ми­нут, так что нам нуж­но бы­ло на­кинуть на се­бя ра­бочую одеж­ду и на­деть спе­ци­аль­ные пер­чатки. Мы сто­яли нап­ро­тив гриф­финдор­цев. Ког­да Пот­тер за­шёл в теп­ли­цу и при­со­еди­нил­ся к сво­им со­кур­сни­кам.       - Мо­жем на­чинать! - на­конец на её ли­це си­яет улыб­ка. - Се­год­ня мы бу­дем пе­реса­живать ман­дра­горы, - ска­зала она. - Кто хо­чет рас­ска­зать о свой­ствах это­го рас­те­ния? - ник­то не уди­вил­ся, что пер­вой под­ня­ла ру­ку Пар­ва­ти. Ес­ли чес­тно, я не уди­вилась это­му, она на­рав­не со мной яв­ля­ет­ся луч­шей уче­ницей кур­са.       - Ман­дра­гора, или ман­дра­горум, - силь­но­дей­ству­ющее средс­тво для вос­ста­нов­ле­ния здо­ровья, - от­че­кани­ла Пар­ва­ти, как буд­то зна­ла учеб­ник на­изусть. - Ман­дра­гору ис­поль­зу­ют, что­бы вер­нуть че­лове­ку, под­вер­гше­муся зак­ля­тию, его из­на­чаль­ный об­лик.       - Пра­виль­но, ве­лико­леп­но, я не удив­ле­на, что имен­но вы от­ве­тили на этот воп­рос! - улыб­ну­лась Стебль. - Но я не сом­не­ва­юсь, что мисс Грей­нджер от­ве­тила бы так же.       - Что вы, про­фес­сор, у ме­ня бу­дет вре­мя на­вер­стать упу­щен­ное, - улыб­ну­лась я, - тем бо­лее Гриф­финдо­ру нуж­ны бал­лы, ведь в прош­лом го­ду мы опе­реди­ли их.       - Хо­рошо, бу­ду ждать ва­ших вы­соких от­ме­ток, - улыб­ну­лась про­фес­сор, - 10 бал­лов Гриф­финдо­ру! - гриф­финдор­цы си­яли от счастья.       - Ман­дра­гора яв­ля­ет­ся глав­ной сос­тавля­ющей частью боль­шинс­тва про­тиво­ядий. Вы это зна­ете из уро­ков про­фес­со­ра Снег­га. Но и са­ма ман­дра­гора не­безо­пас­на. Кто мо­жет ска­зать по­чему? - те­перь бы­ла моя оче­редь от­ве­чать. Я под­ня­ла ру­ку быс­трее Пар­ва­ти. - Мисс Грей­нджер?       - Плач ман­дра­горы смер­тель­но опа­сен для всех, кто его слы­шит, - от­ве­тила я.       - Со­вер­шенно вер­но. При­пишем де­сять бал­лов Сли­зери­ну, - Блейз хлоп­нул ме­ня по пле­чу. - Ман­дра­горы, ко­торые сей­час пе­ред ва­ми - рас­са­да, сов­сем еще юная. - Про­фес­сор ука­зала на глу­бокие ящи­ки, и мы под­ви­нулись впе­ред, что­бы луч­ше рас­смот­реть. В ящи­ках рос­ли ря­дами тор­ча­щие из зем­ли пуч­ки ли­лово-зе­леных листь­ев - в каж­дом око­ло ста ма­лень­ких ман­дра­гор. - Возь­ми­те на­уш­ни­ки, - рас­по­ряди­лась про­фес­сор Стебль. Тол­ка­ясь, мы бро­сились к скамье, ник­то не хо­тел весь урок си­деть в ро­зовых из ис­кусс­твен­но­го ме­ха. В ито­ге нам дос­та­лись нор­маль­ные на­уш­ни­ки, а вот У­изе­лу дос­та­лись ро­зовые. Мы с ос­таль­ны­ми сли­зерин­ца­ми сме­ялись с ним весь урок. - Ког­да я ска­жу: «На­день­те на­уш­ни­ки», пос­та­рай­тесь на­деть так, что­бы аб­со­лют­но ни­чего не слы­шать. Ког­да мож­но бу­дет на­уш­ни­ки снять, я под­ни­му вверх боль­шой па­лец. На­день­те на­уш­ни­ки! - мы с Блей­зом быс­тро на­дели па­ру на­уш­ни­ков - ти­шина во­цари­лась пол­ней­шая.       Про­фес­сор Стебль на­дела ро­зовые, за­сучи­ла ру­кава ман­тии, креп­ко ух­ва­тила од­но рас­тень­ице и с си­лой дер­ну­ла. Блейз и Дра­ко не удер­жа­лись от вос­кли­цания, но их, ко­неч­но, ник­то не ус­лы­шал. Вмес­то кор­ней из зем­ли выс­ко­чил кро­шеч­ный, ис­пачкан­ный зем­лей, бе­зоб­разный мла­денец. Листья рос­ли у не­го пря­мо из ма­куш­ки, ко­жа блед­но-зе­леная, вся ис­пещрен­ная раз­ноцвет­ны­ми точ­ка­ми, и бы­ло оче­вид­но, что он ис­тошно орет. Про­фес­сор Стебль взя­ла из-под сто­ла боль­шой цве­точ­ный гор­шок и по­сади­ла ман­дра­гору в тем­ный влаж­ный ком­пост, ос­та­вив сна­ружи толь­ко пу­чок листь­ев. За­тем она от­ряхну­ла от ком­поста ру­ки, под­ня­ла вверх боль­шой па­лец и сня­ла на­уш­ни­ки.       - Пос­коль­ку на­ши ман­дра­горы сов­сем еще ма­лень­кие, - по­яс­ни­ла она, - их плач не уби­ва­ет. - Она го­вори­ла так спо­кой­но, точ­но по­лила гор­шок с бе­гони­ей, а не со­вер­ши­ла у всех на гла­зах нас­то­ящее чу­до. - Но их воп­ли мо­гут ча­са на че­тыре ог­лу­шить. Я уве­рена, что ни­кому из вас не хо­чет­ся про­пус­тить пер­вый день за­нятий, по­это­му сле­дите, что­бы на­уш­ни­ки плот­но зак­ры­вали уши. Ког­да урок окон­чится, я по­дам знак. С каж­дым ящи­ком бу­дете ра­ботать вчет­ве­ром, ком­пост вот здесь в меш­ках. И сле­дите, что­бы жгу­чая ан­тенни­ца не кос­ну­лась щу­паль­ца­ми, она жжет­ся.       Я ока­залась в од­ной груп­пе с Блей­зом, Пан­си и Дра­ко, впро­чем, как всег­да. На нас был ящик при­мер­но сред­не­го раз­ме­ра, мы быс­тро по­дош­ли к не­му. К на­шему ог­ромно­му со­жале­нию, ман­дра­горы не же­лали рас­ста­вать­ся с на­сижен­ным мес­том и пе­ре­ез­жать в от­дель­ный гор­шок, они кор­чи­лись, бры­кались, мо­лоти­ли ос­тры­ми креп­ки­ми ку­лач­ка­ми, скре­жета­ли зу­бами. Дра­ко и Блейз ми­нут де­сять не мог­ли за­тол­кать один са­женец в гор­шок од­ну осо­бен­но тол­стень­кую ман­дра­гору, нам с Пан­си приш­лось по­могать им. Моя ман­дра­гора, на удив­ле­ние, под­да­лась дос­та­