Ценилась логика, знание Приложений и стартаповое мышление. Ценилось умение правильно и выразительно «ораторствовать», причем сразу на двух языках – на родном и на иностранном.
Учили молодежь критически осмысливать все сказанное или прочитанное, обучали, как развивать логику и свободный творческий подход (креативность) ко всему в жизни. Старались вселить в каждого молодого человека гордость за свое бытие в стране, радость узнавания нового и умения в самостоятельном преодолении невзгод и трудностей жизни.
Главное – твоя интересная жизнь, а не уныние и «пепел на голову» при проблемах. Что бы ты жил с каждым годом все лучше и радостнее.
Специалист из Сколково Левин считает, что - "Существует потребность учиться постоянно, адаптировать полученные знания к меняющимся трендам. Подход Lifelong Learning, когда человек непрерывно учится, совершенствуя свои навыки, становится реальностью». И курсы "Нетологии ", "Coursera" и многие другие помогут людям получить новые профессии.
В стране ИОО ПНС ценился культ «своего дела-бизнеса», презентаций, патентов, новых проектов и поиск своих лучших реализаций в этом интересном мире людей, идей и работ. Давалась широкая возможность каждому идти к своему счастью земного предназначения, не ущемляя свободы других, упрочняя общественную стабильность и безопасность. Учили искать свои «окна возможностей», чтобы уметь рискнуть, «прыгнуть в неизвестность» и не «сломать шею себе и другим».
Пахано-блатарское показное сверх потребления и элитарство мажоров считалось в ИОО ПНС древней животной дикостью. Ценились не только технические знания и умения плодотворно работать, но и физическое и психологическое здоровье. Умение постоять за себя, с правовой защитой, с привлечением средств аудио-видео фиксаций и оружия. Прививалась Интернет гигиена и критичное отношение к играм, не развивающих интеллект, к злостным и фейк публикациям в элСМИ. К любому анонимному контенту и «жареным» фейк-новостям пропаганды, особенно иностранным. Прививались навыки, как умело противостоять инфо-терроризму навязанных услуг и вирусной рекламы.
В связи с взрывным расширением знаний, необходимо было весь рутинный и информационно-справочный труд перекладывать на «головы ИИ-умных машин-смартфонов», а не тратить драгоценное время молодежи на даты, «деление в столбик», заучивание формул, правил синтаксиса и прочее. С чем приложения смартфонов-планшетов уже давно справляются лучше человека. А рисование стилусом на экране оттачивает сенсорные навыки детей не хуже древних перьевых чернильных ручек и вышивания крестиком.
Для закрепления и практического применения знаний во многих городах страны были созданы молодежные технопарки-техцентры, под эгидой мощных проектно-технологических консорциумов, НИИ крупных предприятий и ВУЗов. Возникали и другие центры компетенций и техно-форумные площадки для специалистов.
Сегодня ясно - кто быстрее создаст большой реальный класс толковых, работящих и творческих людей – «хайтековцев», то та страна и будет более независимой и более процветающей, чем соседи. Переманит тысячи чужих самых толковых спецов к себе и станет жить еще богаче и свободнее. Квалифицированные специалисты уже стали много выгоднее, чем продажа топливных ресурсов, золота и драгметаллов! Они теперь основной оборотный капитал страны, повышающий культуру, качество жизни и гуманные отношения людей в стране.
В новом обществе было обязательным серьезное обучение разнообразным правам и обязанностям гражданина страны и ЕС. Шло обучение лицензионно-патентному праву и приемам правовой защиты чести и собственности, как внутри страны, так вне ее. Возрождался культ судебно-адвокатской аргументации, умение доказательно и логично спорить на форумах и судах. Делать бизнес на выявлении противоправных деяний в стране и за рубежом. А не орать и кулаками размахивать на майданах, как «древние» приматы. После которых, новые власти, олигархат и силовики лишь продолжают затыкать рот оппонентам, грабить и насиловать народ с прежним усердием.
С новом укладе ИОО ПНС было четкое разделение – одни учат и дают научно-техническое понимание изучаемых предметов, а другие осуществляют контроль знаний. Контроль осуществлялся Автоматизированным национальным тестовым центром знаний и компетенций Обрнадзора (ГТЦ), с своими городскими филиалами. В них, по электронной заявке, каждый мог по выбранному предмету или отраслям знаний, проверить свою компетенцию и получить оценку (баллы). Для школьников и студентов первый раз бесплатно, а за последующие испытания (по тому же предмету), оплата шла по прогрессивной шкале.
В тестированиях применялись алгоритмы сильного искусственного интеллекта (СИИ) на базе обучаемых нейросетей и другие технологии. Причем канонические тестовые вопросы (открытые всем) модернизировались раз в год. А реальный тест видоизменялся-модифицировался при каждом тестировании испытуемого с помощью ИИ.
На тестировании можно было использовать учебники, лекции и смартфоны, но чтобы «списать с компа», нужно было неплохо знать и сам предмет сдачи, да и время тестирования было ограниченным 0,5-1.5 часами. В ГТЦ был публичный контроль видеокамерами и глушились частоты связи, чтобы не было выхода в Интернет и «звонки друзьям».
В ГТЦ сдавали тесты школьники старших классов, студенты и преподаватели, электрики, водители и медработники и многие другие специалисты. Даже допуски по пожарной безопасности и ТБ проводились в таких центрах, И лишь по творческим и практическим предметам экзамены проводились обычным, «человеческим» способом.
В стране были и элитарные дорогостоящие спецшколы и спецкурсы при лучших ВУЗах. Туда, через конкурсы, предметные олимпиады и соревнования, шел отбор самых быстро обучаемых детей, хорошо понимающих и умеющих решать нетривиальные задачи. Обучение шло за весомые гранты, от заинтересованных госструктур, бизнесов и физлиц. Обучение было индивидуально-групповое, с углубленными специализациями по цифровизационной экономике, физ-мат циклу наук, мета-знаниям, дата-инженерингу, нанотехнологиям, нейрокибернетики, микробиологии, гос и бизнес цифро-управлению. С учетом последних мировых научных достижений и с привлечением лучших иностранных специалистов и ученых.
Послевузовское образование (раз в 3 года) и тестирование на новые отраслевые знания для ученых, преподавателей, медработников и всех ответственных чиновников в новой стране было обязательным.
Вот так, врожденную у каждого здорового человека, тягу к творчеству и лидерству, можно развивать и использовать на благо всего народа страны. Главное пораньше понять, в чем есть способности у ребенка и заинтересовать его в усиленном развитии этих способностей. Чтобы он не опускался до уровня «безмозглого потребителя удовольствий», отчаявшегося пофигиста-нигилиста и прожигателя жизни в «пахано-блатарской» культуре неофеодализма.
Настоящее творчество, это нередко выход за рамки, установленные чиновниками, надзирающими чтобы "не пошатнулась стабильность". Потому в авториторизмах многие новшества воспринимаются как оппозиционная деятельность.
И никакой Меритократии - неравенства возможностей, для выходцев из семей с разным достатком. Есть голова и упорство – развивайся в том направлении, где тебе интересно. Курсы и тестирования в БЦК бесплатны, на любые знания, причем самые новые и со всего света. Изучай и набирай баллы по специалитету и не ной, что родился в малом поселке, в бедной семье.