Выбрать главу

— Какого эта цивилизация вида, сказать нельзя. Как и то, насколько активно они бегали по Колодцу и что их погубило. Но, вполне возможно, это очередной пример того, как цивилизация гибнет. На этот раз не просто исчезая, а переходя в новую, мертвую и довольно агрессивную форму. Если мастер Такен решит послать вас столь глубоко, мы ещё обязательно пройдем этот ярус.

— Наставник, — Шупа решил перебить мужчину и поднял руку, — а в чем смысл лезть на такие этажи? Насколько вижу, место это не очень приятное.

— Это мягко сказано! — вопреки ожиданиям, Проф не разозлился, а наоборот, воодушевился. — Мертвые там восстанавливаются. Проще всего их сжечь. Но не каждое пламя подойдет. К тому же там ледяные ветры и без должных способностей трудно выжить. Причина же лезть туда прозаична. Выгода. На этом ярусе встречаются гробницы, где можно найти легендарный камень или артефакт. Это достаточная причина? — усмехнулся Проф.

— Более чем, — кивнул Шупа. — Спасибо за пояснения, наставник.

— Садись, — махнул он, — продолжим. Следующий ярус — лавовые равнины или адские земли. Последнее название ныряльщики дали за схожесть с адом. Много лавы, огненных тварей, минимум кислорода и другие прелести. Признаков цивилизации замечено не было, поэтому для нашей темы этот ярус неинтересен. В отличие от следующего. Мир ситкаров. Родина юной леди, — Проф посмотрел на Тамару. — Что ты знаешь о прошлом своей родины?

— Немногое. Раньше жили иначе, — ответила девушка.

— Н-да, мне сказали, что тебя забрали совсем ребенком. Жаль. Было бы интересно послушать историю ситкартки. Нам она интересна тем, что это цивилизация активного типа, чьи представители гуляют по Колодцу и имеют свои отдельные входы и выходы.

Проф принялся перечислять один важный момент за другим, накидывая контекста. Фотографии тоже были. Смотрел я на них с интересом. Любопытно же увидеть мир, откуда пришла Тамара. Ничего приятного не показали. Руины, примитивные поселения, примеры варварских обычаев. С такой родиной девушка ещё ничего такая, адекватная.

«Мария её тоже дрессировала?» — подумалось мне.

— Наставник, — поднял я руку. — А насколько ситкары сильны?

— Этот вопрос тоже лучше задать юной леди. В чем особенности вашей расы? — перевёл Проф взгляд на Тамару.

Та поднялась и вполне четко дала развернутый ответ.

— В том, что мы сверхсильные. Выносливость, крепкая кожа, улучшенные рефлексы. Мама говорила, что мы как доведенные до идеала и даже больше люди. При этом мы не можем использовать камни так, как вы. Не получаем способности. Высших ситкаров я не встречала, только старших. Никто из учеников не выдержит боя с таким ситкаром.

— Ты получил ответ на свой вопрос, Спар? — глянул на меня Проф.

Я кивнул, и он собирался продолжить, но снова взметнулась рука. На этот раз Джиха спросила:

— Наставник, если у ситкаров всё так плохо, при этом они активного типа, то почему не переберутся в другие миры? Как я понимаю, силы у них есть отбить себе территорию.

— Хороший вопрос, — покивал Проф и снова не стал злиться. — Тамара?

— Я… не знаю, — смутилась девушка.

— Как ни странно, я тоже, — ответил помолодевший мужчина. — Но могу предположить на основе тех данных, которые имеются. Скажи, Тамара, ты была в адских землях и могильнике. Как тебе там?

— Плохо. Без мамы с папой я бы не прошла.

— Это первый момент, — сказал Проф. — Предположу, что высший ситкар пройдет где угодно, а те, кто послабее, уже нет. Что делает бессмысленной саму затею, хотя допускаю, что некоторые ситкары уходили в другие места. Но тогда это уже отказ от своей культуры и развития. Насколько мне известно, ситкары используют три способа развития. Первый, как и мы, поглощают камни. Но не получают способности, а расширяют свой потенциал. Второй — постоянно сражаются. Что также расширяет потенциал и увеличивает силу. Третий — поглощают души друг друга. Иначе говоря, чтобы ситкару расти в силе, ему нужны соплеменники рядом. До нас массово они добраться не могут. Насчёт других миров — не знаю. Есть что возразить? — посмотрел он на Тамару.

— Нет, господин наставник, — вежливо ответила она.

Да уж. Ну и мирок у них. Наши улицы тогда ещё ничего такие. Милое местечко.

Лекция закончилась тем, что нам дали задание самим почитать подготовленные материалы по теме. Ну и оставила не особо приятное ощущение какой-то безнадежности.