У меня уже зуб на зуб не попадал. К тому же в очередь к телефону-автомату вслед за мной за это время пристроились старушка с двумя авоськами, гражданин с портфелем и девочка с розовым от холода носом. Возможно, Нечипайло ещё долго обсуждал бы новенького Скрипку, если бы все они не начали возмущаться.
Нечипайло вышел из телефонной будки, и я, уступив свою очередь старушке, сказал ему:
— Нехорошо столько времени телефон занимать.
— А если у меня знакомых много — могу я с ними поговорить? — огрызнулся Нечипайло. А потом пробурчал:
— Знакомых — полным-полно, а друзей нет. И почему так — я хочу с ребятами дружить, а они со мной не того… не очень? Стараюсь ведь изо всех сил!
Перестарался.
Новогодний сюрприз
Пожалуй, среди нас с вами не найдётся таких, кто не любил бы новогодний праздник. С нетерпением ждала его и Леночка Маслова. Ей очень-очень хотелось, чтобы в школе поскорей устроили ёлку, на которой она появится в купленном мамой ослепительном костюме Мальвины — девочки с голубыми волосами.
И вот желанный день настал. Едва только Леночка появилась в актовом зале, где сияла-переливалась огнями ёлка, нарядную Мальвину обступили три Снегурочки, четыре Кота в сапогах, две Шахматные Королевы и две Снежные, тринадцать Зайцев, а уж Снежинок — и не сосчитаешь сколько. Много было и других интересных костюмов, но разве мог кто-нибудь похвалиться такими пышными кружевами, такими воздушными бантами, наконец, такими удивительными голубыми локонами, как у Мальвины! Всем хотелось рассмотреть её платье поближе. Однако Леночка сказала строго:
— Пожалуйста, не прикасайтесь к моему костюму. Он очень дорогой, а вы испачкаете его или помнёте.
Она села в дальнем углу, где, конечно, никто не мог испортить её прекрасный наряд, потому что все играли в разные игры и танцевали у самой ёлки.
Вдруг в зал вошёл Леночкин одноклассник Витя Павлов. Он привёл с собой самого настоящего робота. Робот был блестящий, со множеством разноцветных кнопок и лампочек. Он умел смешно кланяться и танцевать.
— Мы сделали его в нашем кружке «Умелые руки», — объяснил Витя.
Робот оказался очень весёлым и компанейским. Он вместе со всеми водил хоровод вокруг ёлки, участвовал в аттракционах и даже прочёл забавное стихотворение почему-то писклявым девчоночьим голосом.
О Леночке забыли. Она помалкивала в своём уголке до тех пор, пока Дед Мороз не объявил:
— Разыгрывается приз за лучший маскарадный костюм!
Тут Мальвина торжествующе шагнула на середину зала.
А робот снял свой блестящий скафандр — и все увидели улыбающуюся Наташу Белкину, Леночкину соседку по парте.
Как вы думаете, ребята, кому достался приз?
Полезный человек
Давайте я познакомлю вас с третьеклассником Толей Балаболкиным. Вы убедитесь, что он чрезвычайно полезный человек. Я и сам только вчера узнал об этом. Дело было так.
Стоял я на троллейбусной остановке и вдруг услышал знакомый голос:
— Эх, дяденька, не туда вы афишу наклеили. Вон в тот угол надо было.
Обернулся, вижу — стоит Толя Балаболкин и разговаривает с расклейщиком афиш. Вернее, не разговаривает, а советы даёт.
— Гуще, гуще клеем мажьте. Вот так. А эту, про цирк, зачем так высоко? Посередине её, посередине!
Расклейщик афиш закончил работу, взял ведёрко с клеем, свёрнутые в трубочку афиши и ушёл.
Толя поднял стоявший на снегу портфель и зашагал по улице. Меня он не заметил. Троллейбуса не было, и я решил, что в такой приятный зимний день можно пройтись пешком.
Толя быстро шёл впереди, и мне вряд ли удалось бы его догнать, если бы на пути не попалась спортивная площадка. Там ребята играли в хоккей. Толя не мог пройти мимо.
— Куда бьёшь, мазила? — сходу «включился» он в игру. — Эх, не умеют играть!.. Теперь силовой приёмчик… Слева обходи, слева, говорю!
Шайба залетела в ворота. Толя огляделся с такой гордостью, будто сам забросил её, и тут его взгляд упал на противоположную сторону улицы. Там в небольшом сквере малыши лепили снежную бабу. Толя Балаболкин немедленно ринулся к ним.
Я тоже перешёл дорогу. Слышу, Толя даёт советы, как бабу лепить.
— Здравствуй, Толя, — говорю. — Что же ты сам не лепишь?
— В снегу возиться неохота, — отвечает. — Да это и не обязательно. Главное — подсказать, советом помочь. Правда, некоторые этого не ценят, — вздохнул он, немного помолчав. — Например, учительница наша, Маргарита Павловна. Сегодня на математике Алёшка Птицын у доски стоит, не знает, что отвечать. Я в книжку посмотрел да и подсказал ему. Маргарита Павловна говорит: «Раз подсказываешь, иди, Балаболкин, к доске». А у доски я всё сразу забыл, что перед этим в учебнике вычитал. «Учить надо!» — сказала Маргарита Павловна. А когда мне учить? Ведь столько советов надо дать, всем помочь. У меня на уроки и времени не хватает.