• социальная деятельность: способность эффективно взаимодействовать с другими людьми;
• инструментальная повседневная деятельность: вождение автомобиля, способность пользоваться общественным транспортом, бытовой техникой, способность осуществлять покупки, заполнять бланки документов и др.;
• самообслуживание: способность одеваться, выполнять гигиенические процедуры, принимать пищу и др.
Важно отметить, что когнитивные нарушения часто сопровождаются снижением критики, поэтому информация о состоянии повседневной активности, полученная от самого пациента, часто оказывается недостоверной. Более надежным источником информации по данному вопросу являются близкие родственники пациента, лица, которые проживают, работают с ним или, по крайней мере, регулярно видятся.
Для структурирования клинической оценки состояния когнитивных функций и влияния когнитивных нарушений на повседневную деятельность используются специальные клинические шкалы, в которых перечисляются когнитивные симптомы, наиболее характерные для различных стадий когнитивного дефицита. При использовании данных шкал врач задает пациенту и его родственникам целенаправленные вопросы для выявления указанных симптомов. Одной из наиболее хорошо зарекомендовавших себя в клинической практике шкал является клиническая рейтинговая шкала деменции (КРШД) [17] (см. Приложение 1).
Когнитивные нарушения весьма часто сочетаются с эмоциональными и поведенческими расстройствами. Органическое поражение головного мозга может также приводить к эмоциональным и поведенческим нарушениям в отсутствие когнитивных расстройств. Полноценное исследования нервно- психического статуса подразумевает также оценку эмоционального статуса и выявление поведенческих нарушений.
Наиболее распространенным видом эмоциональных нарушений в гериатрической практике является депрессия. Подозрение на наличие у больного депрессии может базироваться на следующих признаках:
• угнетенное или подавленное состояние, которое отмечается большую часть времени в течение последних недель;
• чувство безысходности, выраженное недовольство своей жизнью, отсутствие желания жить, частые мысли о смерти, суицидальные высказывания;
• трудности засыпания или ранние утренние пробуждения, которые отмечаются почти каждую ночь;
• хронические головные боли (не менее 15 дней в месяц) или постоянная тяжесть в голове, которая не позволяет сосредоточиться;
• сильное беспричинное волнение, особенно по вечерам, беспокойство, раздражительность, которая приводит к частым конфликтам в семье или на работе;
• выраженное снижение аппетита, потеря массы тела в отсутствие соматических причин для этого;
• выраженная обеспокоенность по поводу снижения памяти при нормальных или почти нормальных результатах нейропсихологических тестов.
Следует отметить, что в нейрогериатрической практике для начала антидепрессивной терапии достаточно существования у врача серьезных подозрений на наличие депрессии даже в отсутствие полной уверенности в этом диагнозе [16].
К другим эмоциональным и поведенческим нарушениям, для выявления которых следует задавать направленные вопросы, относятся: апатия, треста, раздражительность и агрессивность, бесцельная двигательная активность, нарушения сна, нарушения пищевого поведения, снижение критики, психотические расстройства, такие как бред и галлюцинации (см. главу 1) [16,18].
Как и в отношении когнитивных нарушений и степени функциональной активности, при оценке эмоциональных и поведенческих нарушений следует сопоставлять информацию, полученную от пациента, и информацию, полученную от проживающих с ним родственников. Сам пациент, особенно с выраженными когнитивными расстройствами, не может предоставить объективную информацию об особенностях собственного поведения.
С целью структурирования беседы с пациентом и его родственниками для выявления эмоциональных и поведенческих нарушений существуют стандартные опросники. В настоящее время наиболее часто используется невропсихиатрический опросник [9].
Клинико-психологическое исследование
Нейропсихологические методы исследования используются для объективизации когнитивного статуса [15]. В идеале, каждый пациент с жалобами когнитивного характера должен подвергаться нейропсихологическому исследованию. Объем исследования и выбор конкретных методик определяется целью исследования и особенностями клинического случая. Для широкой клинической практики рекомендуемым минимумом является:
• Краткая шкала оценки психического статуса (КШОПС) [12] (см. Приложение 5). Данная методика позволяет за небольшое время (5-10 мин) провести скрининговую оценку ориентировки в месте и времени, памяти, концентрации внимания и счетных операций, речевых и пространственных функций. Краткая шкала оценки психического статуса обладает высокой чувствительностью и специфичностью в отношении диагностики БА, однако она менее надежна при исследовании пациентов с когнитивными нарушениями преимущественно дизрегуляторного (лобного) типа, например, при сосудистых когнитивных расстройствах, паркинсонизме и др.
• Батарея тестов для оценки лобной дисфункции (БТЛД) [10] (см. Приложение 6). Данная методика содержит 6 нейропсихологических проб, с помощью которых исследуется способность к обобщению, беглость речи, программирование двигательных актов и произвольное внимание. Применение данной методики совместно с КШОПС позволяет повысить чувствительность нейропсихологического тестирования при исследовании пациентов с когнитивными нарушениями преимущественно дизрегуляторного (лобного) типа.
• Тест рисования часов (ТРЧ) [16] (см. Приложение 7). Позволяет оценить организацию произвольной деятельности и пространственные функции. Преимущества методики: простота, быстрота выполнения и высокая чувствительность как при когнитивных нарушениях, связанных с заинтересованностью задних отделов коры, так и с патологией лобных долей головного мозга.
Для объективизации эмоциональных и поведенческих нарушений используют специальные психометрические шкалы, которые представляют собой опросники для пациента (Гериатрическая шкала депрессии, опросник Бека, невропсихиатрический опросник) или рейтинговые шкалы, по которым тяжесть симптомов оценивает лечащий врач (например, Шкала депрессии Гамильтона) (см. Приложения 2, 3, 4) [1, 16].
Использование нейропсихологических тестов и психометрических шкал позволяет не только установить факт наличия когнитивных или других нервно-психических нарушений, но и оценить их выраженность количественно, что имеет большое значение для выбора терапевтической тактики и оценки эффективности проводимой терапии.
Рис. 2.1. МРТ головного мозга при болезни Альцгеймера. Атрофия гиппокампа, больше слева (стрелка) и атрофия коры.
Лабораторные методы исследования
Не менее чем в 5 % случаев когнитивные нарушения в пожилом возрасте связаны с системными дисметаболическими расстройствами. Наиболее частыми причинами когнитивных нарушений дисметаболической природы являются:
• гипотиреоз;
• дефицит витамина В12 или фолиевой кислоты;
• печеночная недостаточность;
• почечная недостаточность;
• хроническое гипоксическое состояние;
• отравление солями тяжелых металлов;
• алкоголизм и наркомания;
• лекарственные интоксикации (антихолинергические препараты, трициклические антидепрессанты, нейролептики, бензодиазепины и др.).
Лабораторные методы исследования вместе с клиническим обследованием позволяют подтвердить или опровергнуть дисметаболическую природу когнитивных нарушений. Важно отметить, что при своевременной диагностике когнитивные нарушения в рамках дисметаболической энцефалопатии могут быть полностью обратимыми и, напротив, при значительной продолжительности дисметаболические расстройства могут приводить к необратимым структурным повреждениям мозга.