— Сотвори какое-нибудь заклинание — попросил я — простенькое совсем, хочу посмотреть как ты это делаешь.
— Я не могу, оковы не дают колдовать.
— Джаф.
Демоница в панике осознает, что в нашем с ней симбиозе есть кто то второй, а потом и третий. Своей паникой она чуть не разрывает хрупкую связь, тем более что на фоне постоянно чувствуется боль от укуса Шнурка, но у нас с Джафом и Альтом, которого я уже давно кстати не слышал, получается удержать контакт.
Джаф, как создатель артефактов, все же снимает часть ограничения с оков, и у демоницы, получается создать заклинание. Я видел, как из ее пальцев, стекают капельки чего то голубовато-светящегося, вытягиваются ниточками. И сворачиваются в хитрые узоры. Законченный узор, наливается светом, и вот перед нами, висит светлячок — небольшой светящийся шарик, обычный осветительный «прибор», скажем так.
— То есть, меняя узор переплетения нитей, получаешь разные заклинания?
— Да, а у тебя не так?
— Нет у меня все не так. Мы используем шаблоны, созданные древними магами, которые нас обучили колдовству — сочинял я на ходу.
— А можно посмотреть?
Пускать демоницу в свою голову не хотелось, но Джаф и альт пообещали, что уберут от чужих глаз все что ей видеть не положено, оставив только игровой интерфейс.
— Можно — поток мыслей изменился, теперь Альт и Джаф затягивали девушку в мою голову, и вскоре я почувствовал, что она видит то, что вижу я.
По отголоскам эмоций, можно было понять, что она испытывает самый настоящий шок от увиденного, но я продолжил представление. Мысленной командой, открыл вкладку скиллов, и быстро нашел иконку навыка выращивания светящегося гриба. Коснулся рукой пола, на котором мы сидели, и нажал на иконку. Перед моими глазами, которые сейчас были так же глазами ошеломленной демонессы, на полу неторопливо пробивался росток светящегося гриба, через несколько секунд превратившись в довольно крупный грибок, от которого в стороны, поползли еще такие же светляки.
Решив, что для первого раза хватит, мы запихали сознание девушки обратно в ее разум, и разорвали контакт.
Мы сидели молча, пораженные увиденным. Я хотел научиться творить заклинания сам, Онилия, я уверен, хочет узнать секрет моих скиллов-иконок… Думаю можно снимать с нее оковы. Никуда она от нас не уйдет, нам еще предстоит многому друг у друга научиться.
Глава 4
Несколько секунд мы сидели пораженные увиденным, Онилия — моим интерфейсом, я — отсутствием такового у неё. Получается Инферно, это действительно самый настоящий мир, не такой как Параллель. Да, я думал, что тут будут какие-то отличия от привычных всем нам стандартов, но все оказалось сложнее.
— Это так вы колдуете? Используя вот эти иконки?
— Да. Мы не создаем заклинания сами, а пользуемся тем, что нам оставили маги прошлого. Они придумали все что только можно, и сохранили для нас, нам остается только выучить что-нибудь из необходимых нам заклинаний.
— А если в знаниях магов не окажется того что вам нужно?
— Такое вряд ли возможно, они предусмотрели все.
— Но тогда получается, что каждый из вас должен быть невероятно сильным магом, если вам доступны все знания сразу. Почему же я не вижу, что бы магией пользовались все?
— Тут все дело в выборе пути — пытался я на ходу адаптировать для демоницы игровые правила — тот кто ступает на путь воина, не может более обучаться магии, конечно некоторые заклинания доступны и ему, но их немного.
— А выучить можно все? Сколько угодно заклинаний?
— Нет. Каждый может получить лишь определенное количество. Становясь сильнее получаешь возможность выучить еще заклинаний. С ростом сил, становишься опытнее, достойнее, и получаешь доступ к более сильной магии.
— Очень интересно. А я смогу выучить что-нибудь из ваших заклинаний?
— Вот уж чего не знаю, того не знаю. Кстати, а как вы живете без… — Я замялся не зная какое слово использовать вместо интерфейса — «взора» скажем так. Ты же видела, когда смотрела моими глазами, цифры, числа, подсказки.
— Магию мы ощущаем. Я могу примерно сказать сколько маны залито в камень, могу определить стоимость этой маны. Те кто посильнее, могут определить наполненность источника с точностью до единичек.
— А описания предметов?
— Мы их учим. Читаем, изучаем. Только тогда узнаем для чего они. А вы? Разве не так?
— Нет. Когда мы смотрим на предмет, даже тот который никогда ранее не видели, мы сразу же узнаем все его свойства. Кстати, надо проверить сможем ли мы получать сведения о ваших артефактах.