Три креста продолжали стоять перед глазами. Они мне совершенно не нравились. Мне хотелось выбросить их из головы, но они, как паразит, продолжали лезть в мое сознание. Не выдержав, я разблокировала телефон и полезла искать в интернете информацию об этом.
— Алиса, давай спать. Я чувствую, как твое тело устало, — прошептал Адам.
"Погоди. Я хочу узнать об этих крестах. Что-то не так с этим обрядом…" — мысленно проговорила я, печатая в поисковике браузера.
— Такое можно сказать про все обряды включительно, — улыбнулся Адам.
"Да, но именно этот обряд проходил в кладбище, расположенным возле моего поселка. Это было совсем рядом с моим домом!" — удивленно воскликнув, я ждала, когда браузер обработает мой поиск.
— Алиса, лучше бы ты так уроки учила, как ты про обряды гуглишь.
Минут десять убила на то, чтобы отыскать хоть какую-то информацию об этих крестах и культе, которое носило такой загадочный символ. Но поиск не принес никаких результатов. Я расстроенно положила телефон на стол и, увидев на настенных часах, что наступила полночь, поправила одеяло и закрыла глаза. Вдали Дашка просматривала видеоролики и, прислушиваясь к их мелодиям, я и не заметила, как мое сознание унеслось в сонное царство.
Глава II. Монстр рядом
Изначально новый день казался обычным. Шесть уроков, среди которых была ненавистная математика. Как только пронзительно зазвонил будильник, стоило стрелке переместиться на семь утра, я ждала часа, когда закончится последний урок, и пойду домой. Боги услышали мою просьбу, только осуществилась она совсем иначе…
Четыре урока прошли обыденно. Мой сосед по парте заболел, и рядом со мной сидел Адам. Мне так нравилось осознавать, что я сидела не одна, что со мной рядом лучший и единственный друг. Как грустно, что его никто не видел. Все девчонки в классе мне бы завидовали, что я дружу с таким умным красавчиком. По сравнению с моими неказистыми коротышками одноклассниками, Адам просто идол.
Перед уроком математики все мои одноклассники столпились в коридоре у окон и между собой болтали. Кабинет закрыт, означая, что учительница еще не пришла. Мне это было на руку: можно хоть немного отдохнуть от нее. Чувствовала, что сегодня она вновь ко мне придерется из-за плохо выполненной домашней работы. А я не могла ее плохо сделать, ведь списала решение из одного крупного сайта в интернете.
"Пусть она не придет, пусть она не придет — мысленно молила я, видя, что от школьного звонка прошло пять минут, а кабинет все закрыт и закрыт, — пожалуйста, пусть она по дороге потеряется, столкнется по пути с каким-нибудь порталом, который ее отправит в измерение зануд".
— Алиса, хватит так говорить, — Адаму не понравились мои мысли, — лучше бы не списывала, а сама решала.
"А ей хоть списывай, хоть сама решай — все не нравится" — фыркнула я.
— И вообще, могла бы с одноклассницами поговорить, — Адам махнул рукой в сторону толпы девушек, которые одновременно громко засмеялись.
Я поджала губы, посмотрев на них, а потом на Адама:
"И о чем мне с ними говорить? Шмотки обсуждать и трэнды инстаграма? Не-ет…"
— Ну мне грустно от того, что у тебя, кроме меня, нет друзей, — печально произнес Адам.
Я театрально закатила глаза:
"А мне грустно от того, что ты сегодня одет в эту голубую кофту. Она тебе не к лицу." — обиженно начала критиковать я.
Адам сморщил лоб от удивления.
Неожиданно по всему зданию пронзительно разнеслась пожарная тревога. Электронный женский голос быстро повторял: "Внимание! Пожарная тревога! Срочно покиньте помещение!". Ребята тут же умолкли, Адам растерянно оглядел коридор. Я тихо фыркнула:
"Очередная учебная эвакуация"
Не торопясь, я продолжила перебирать учебники в школьной сумке, а вот мои одноклассники начали потихоньку направляться на лестничную площадку. Из классов выходили учителя и под своим предводительством повели школьников разных возрастов на выход. Наша математичка так и не пришла на урок, поэтому мой класс никто не проконтролировал. Этим я решила воспользоваться.
Не люблю учебные эвакуационные тревоги. Потом стоять на морозе в одном платье и ждать так пару минут, терпя холод. А перед этим нужно по узкому коридору пройтись, который будет полностью заполнен кричащими детьми и такими же нервными учителями. Пожара нет, гари не ощущается, следовательно ничего страшного в школе не происходит. В школе вообще ничего интересного не происходит.