Новый классный руководитель Ольга Алексеевна совершенно не желала связываться с крутой четверкой и закрывала глаза на все их нарушения. Честно говоря, большинство педагогов лесной поступало так же. Шок после трагедии на выпускном вечере не прошел бесследно. Наставники видели в волках достойных преемников Шер-Хана и не сомневались, что при случае те также не остановятся ни перед чем. Поэтому они вели себя по принципу: «Черт с ними, лишь бы год закончить!».
Пожалуй, единственным исключением в этом смысле была и оставалась Белла Соломоновна. Упрямая математичка пошла на принцип. Невзирая ни на что, она постоянно теребила и доставала школьных царьков. Она вызывала их к доске с проверкой домашнего задания, хотя в тетрадях у них все решения были только на «отлично». Белла упорно не желала понимать, как это возможно такое – идеальные решения всех заданий и контрольных при полном отсутствии каких-либо знаний предмета...
– Ну что, Чернышев, как же ты не можешь повторить свое собственное решение? Забыл что ли?
– Ну забыл.
– Еще раз нукнешь – пойдешь к директору. Понял? А сейчас будь добр решить это уравнение.
Черныш с ненавистью стиснул зубы. – Вот сука!
– Не получается чего-то.
– Почему же в тетради получалось? Списал что ли?
– Ничего я не списывал!
– Сам решил значит?
– Сам.
– Тогда будь добр повторить.
Проклиная вредную училку, авторитет судорожно пытался хоть что-то вспомнить про корень дискриминанта. Но кроме как «пифагоровы штаны на все стороны равны» в голову ничего не приходило.
– Не могу, у меня голова болит.
– Так ты болен на голову?
– Да.
По рядам пронесся шумок. Ученики изо всех сил сдерживались, чтобы не расхохотаться. Они понимали, что это смерти подобно, но спокойно слушать этот диалог было выше их сил. Черныш злобно посмотрел на класс и лица сидящих мгновенно окаменели. Белла недовольно нахмурилась. Она специально старалась выставить волков в смешном виде.
– Ты на доску лучше смотри. Не можешь решить?
– Сейчас не могу.
– Вот значит сейчас я тебе двойку и поставлю. А когда сможешь – придешь исправлять. Иди садись, дерево на дерево. Ампилов, твоя очередь!
Акела в сердцах хлопнул ладонью по парте.
– Нет, эта падла у меня точно напросится! ...
* * *
Сразу после урока волки собрались на военный совет. Решался архиважный вопрос – что делать с противной математичкой.
– Надо с ней как-то разобраться. Настоп... ло уже! – ощерился Черныш.
– Точно. Эта сучка уже достала.
Белый сжал кулаки.
– Расколем ей тыкву? Можно после уроков за школой подловить.
– Ага. Сзади накатим, она даже и не поймет кто.
Акела поморщился.
– Да уж. Прямо так и не поймет. Будто не ясно.
– Доказать-то ведь все равно не сможет!
– Ну в общем-то да...
Судьба Беллы повисла на волоске.
В класс зашли несколько девушек. Не дождавшись на перемене своих кавалеров, их верные подружки решили узнать – в чем дело. Подойдя к «камчатке», они присели за соседние парты.
– О чем разговор ведете? Не о нас случайно? – Борисова подошла к Белому и обняла его. – Что какой сердитый? Я ведь и испугаться могу.
Тот обхватил ее за талию и прижал.
– Не боись, мы тут о другом.
– Секрет что ли?
– Ну, есть немного. Вам лучше не знать.
Девушки обиженно надули губы. Вдруг Маковскую осенило.
– Из-за Беллы что ли?
Акела раздраженно хлопнул по коленкам.
– Ну ничо не скроешь! Уже все знают.
Лица девчонок сразу стали озабоченными. Лиля с беспокойством посмотрела на Акелу.
– Витя, вы ведь не...
– Вот именно, вот это самое! Достала уже. Пора наказывать.
Девушки расстроились. Им очень не хотелось, чтобы с таким трудом завоеванных кавалеров повыгоняли из школы. А в том, что в случае избиения училки все именно так и произойдет, сомнений быть не могло. Они окружили своих парней и стали наперебой их уговаривать.
– Мальчики, ну не надо... Ну мы вас просим... Ведь выгонят же... Как мы без вас?
Романова прижалась щекой к Чернышу.
– Она конечно сучка полная, я вас понимаю, – вкрадчиво зашептала она. – Но вы же можете ее и в конце года уделать!