Я заслушалась. Толик читал мне лекцию на свою излюбленную тему с таким вдохновением, что я пожалела, что не включила диктофон. Кто же знал. Просить повторить будет невежливо, вон, как эмоционально руками машет, отвлекать лучше не буду. Я незаметно все же нажала кнопку записи на телефоне, хоть и не с самого начала.
— Ты может, слышала, что в головном мозге центры, которые отвечают за речь и движения пальцев расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику рук у малышей, мы активируем зоны, отвечающие за речь. И, кроме того, в дальнейшем эти навыки ребенку потребуются для использования движений, чтобы рисовать, писать, одеваться и многое другое. Кстати, у меня есть теория, что у изкритов изначально было мало шансов повысить свой интеллектуальный уровень и подняться в иерархии клана. Ведь у них нет пальцев — копыта. Соответственно освоить речь, даже если бы им это позволил речевой аппарат, они не смогли бы даже при должном развивающем обучении.
— А как же другие изкриты, с кистями рук? — увлеклась я темой.
— Ну, у тех есть речь, хоть и примитивная. Ведь ты помнишь, как они выглядят, лица у них полузвериные и голосовые связки не приспособлены для активного обмена словами. Да и природные задатки ограниченны, гены и наследственность никто не отменял, а в них очень много от животных. А вот с дескритами работать было очень интересно! Жаль, я не мог начать наблюдать за ними в младенчестве, уже в колыбели можно осторожно делать пальчиковую гимнастику, воздействуя этим на активные точки, связанные с корой головного мозга, — Анатолий встал, и начал ходить по комнате туда-сюда, возбужденно жестикулируя. — Те упражнения, которые я им давал непосредственно влияли на ловкость рук, на подчерк, который сформировался в дальнейшем, на их скорость реакции. Хотя дескритам от природы дано больше физической силы и ловкости, чем нам, людям, я видел положительный результат. У малышей развивалось логическое мышление и память, усиливались концентрация, внимание и воображение.
Глядя на молодого мужчину, так увлеченного своим делом, я понимала, как повезло дескритам встретить в детстве отличного педагога, доброго друга и просто хорошего человека. Недаром он до сих пор является частью их жизни.
И уже они теперь по-своему заботятся о нем, если вспомнить выписанные на его имя акции их предприятия. Повезло моей подруге Оксанке, Толик очень порядочен, не предаст и не обидит, с ним интересно, интеллектуал, интеллигент. И теперь я знаю, кого позову учить моих будущих детей! Какой талантливый человек! Ему не страшно доверить даже кроху и стало понятно, почему именно его привлекли к секретному и новому проекту.
— А сложно тебе с ними было? Ведь ты сам был студентом, опыта общения с детьми, я так понимаю, у тебя не было.
— Почему не было? — искренне удивился парень. — У меня четверо младших братьев и сестер, я получил на воспитание от родителей новорожденного брата еще в первом классе, в семь лет, потом постепенно остальных. Взрослым было некогда, они обеспечивали семью, поэтому воспитателем был я.
Ого, вот это действительно опыт. Решено, когда обзаведусь наследниками, то только Толик наставником и никто другой. Вон, какие умные у него дескриты выросли!
— Я рассказывал им сказки и читал стихи… Играл с ними в игрушки. А знаешь, какое у наших друзей в детстве было любимое упражнение? — заулыбался мужчина. — Помнишь сказку про Золушку? Мачеха заставляла её перебирать крупу, мы все ей сочувствовали и считали приемную мать злодейкой. Так вот, это было очень на пользу Золушке. — Анатолий тихонько засмеялся. — Я над дескритами так же «издевался». Смешивал крупу и давал разбирать по одному зернышку на кучки, кто первый, на скорость. Только крупы в итоге у них не оставалось, — он сделал загадочную паузу.