Детектив
- Я тут кое-что услышал! – медленно и задумчиво произнес Игорек, появляясь в кабинете.
Девятый класс отдыхал на перемене перед уроком химии. Уже давно ничего интересного не происходило. Никаких шалостей, никаких шокирующих событий.
Ребята шумно переговаривались, кто о чем. Алена с Олей сидели на первом ряду у окна и жарко спорили, кто лучше – Булгаков или Пушкин. Спор явно был глупым, так как сравнивать их было невозможно, но каждая исходила из собственных предпочтений, напрочь забыв о логике.
В конце класса у шкафчиков Толик и Санек рассматривали какие-то журналы.
- Что, опять ищешь приключений, Шут? – спросила Варя, заходя следом.
Видя, что затевается что-то интересное, все побросали свои дела и собрались возле кафедры вокруг Игорька.
- Ну, Варежка, ведь мне будет помогать? – мальчик подмигнул. – Знаете, Кеша пропал!
- Кеша? – спросила Лена, представляя большого зеленого попугая, вечно говорящего всякие глупости.
- Да, чучело зайца нашего завхоза, – просветил ее Дима.
Лена брезгливо поморщилась. Ей тут же подумалось, что этот завхоз изверг, раз мучает бедных зайчиков.
- Когда? – тут же вклинился Санек, который не мог пропустить ничего веселого.
- Они не говорят, но Палыч закрылся у себя в коморке и ни с кем не разговаривает! – ответил Игорек. – Я вот подумал, может, нам найти его чучело?
- Зачем? – спросила Оля, почему-то выглядевшая напуганной. Хотя она боялась всего на свете, начиная от тараканов и заканчивая ядерной войной. Эта неглупая девочка помимо страхов верила в инопланетян и часто говорила, что те скоро захватят Землю.
- Как зачем? – Игорек чуть не подпрыгнул. – Это ведь весело! Новое приключение. К тому же Палыч будет рад.
Ребята сомневались и молчали. Искать зайца – значит, набрать себе кучу неприятностей. Ведь у них нет никаких идей, подсказок, и даже предположений.
- Давайте, сделаем это! – подхватил Андрей, обычно не занимаясь такими вещами.
Видя, что Игорька поддерживает Андрей, остальные нехотя тоже согласились. Теперь появлялось несколько вопросов. Где искать? Как искать? Они ведь не сыщики и ничего не понимают в расследованиях. К тому же, искать зайца среди четырехсот человек довольно проблематично.
- Твои предложения? – спросила Варя, пытливо оглядывая Генератора Идей.
Игорь хитро улыбнулся и, подойдя к девочке, сказал:
- У меня есть кое-какая информация, которая поможет нам в поисках. Я видел, как десятиклассники шушукались возле туалета на третьем этаже сразу после того, как пропал заяц и Палыч поднял крик.
- Ты уверен, что это они? – спросила Алена.
- Да.
Это несколько меняло дело, но связываться со старшеклассниками никто не хотел, потому что те смотрели на своих младших братьев снисходительно, как обычно бывает у детей. Возраст играет важную роль. Раз ты хоть чуть-чуть старше, значит, немного опытнее, больше попробовал, больше узнал, да и программа школьная якобы сложнее.
- Ну, тогда это вовсе не расследование, раз ты все знаешь! – хмыкнул Толик, глядя на Игорька.
- Так это козырь! – воскликнул тот.
- Ладно, давайте просто сделаем это, – быстро сказала Варя, видя, что еще немного, и ребята поссорятся.
Они разделились на группы, чтобы легче было опросить весь десятый класс. Первая группа во главе с Игорьком, в которой были еще Варя, Лена, Санек с Андреем, направилась к кабинету английского языка, где находилась часть десятиклассников. Вторая группа, состоящая из Толика, Алены, Оли, Димы, отправилась к кабинету информатики – ко второй части десятиклассников.
Генератора Идей, то есть Игорька, зачем-то дернуло посоревноваться с Толиком. Варе казалось это глупым, и теперь шла игра: кому же повезет.
- Не волнуйся, мы выиграем! – сказал Игорек возле кабинета английского. Дверь была открыта, и наблюдались все, кто находился внутри. Это были в основном мальчики и пятерка девочек.
Ребята остановились, чтобы обдумать план действий. Тут просто так не отвлечь, как лаборанта. Но Игорек догадывался, кто именно стащил зайца, потому Варина с Леной задача была позвать трех ребят в коридор.
Одного из них Варя знала хорошо. Это был Коля – внук завхоза. Николай, как тот любил, чтобы его называли, был высоким мальчиком заученного вида. Учился он прилежно и никогда не доставлял проблем ни учителям, ни ученикам. Трудно было поверить, что он мог как-то нашалить. Да и весь его несколько высокомерный вид говорил обо всем. Варя часто видела его в библиотеке, в которой девочка подрабатывала на каникулах.
Девочки вошли в кабинет и решительно подошли к Коле.