Выбрать главу

- Зачем нам вообще вся эта мифология? - недоумевал Егор. - Из нас что, культурологов делать собираются?

- Не знаю насчёт культурологов, - ответила Яна. - Но точно знаю, что мне эти уроки нравятся больше, чем физика или биология.

С этим Егор не мог не согласиться - уроки по мифологии были и впрямь куда лучше, чем скучные науки. Но вот руническая письменность! Готские руны, англосаксонские руны, скандинавские руны, хельсинские руны, мэнские руны, исландские, гренландские, делекарлийские, пунктированные...

- А это-то нам зачем? - в сердцах вопрошал Егор. - Для чего изучать давно умершие языки? Кому они нужны? Даже от латыни - и то было бы больше пользы!

Он ожидал, что такая бунтарка как Яна разделит его негодование, но почему-то руническая письменность её совсем не напрягала. А вот Егор никак не мог себя заставить увлечься. С высунутым от старания языком он вырисовывал руны на страницах альбомов и напоминал себе этим древних китайских каллиграфов, которые учились мастерству изображения иероглифов годами. А ещё Егор думал, что если уж на то пошло, лучше бы они тогда учили китайский - от него была бы хоть какая-то польза! А ещё лучше - испанский; Егор случайно вспомнил, что бывал на островах Карибского моря и в Южной Америке и с той поры мечтал понимать местных жителей. Но, к сожалению, кроме самых обрывочных воспоминаний о разных местах, его память не торопилась восстанавливать события из забытого прошлого.

Немного пообвыкнувшись в Рунстенхёрге, узнав ребят, учителей и порядки, Егор стал периодически сбегать с уроков рисования. Правда, потом, видя, как чуть не до слёз расстраивается из-за этого молоденькая Станислава, он чувствовал себя виноватым, но... Проходило время - и Егор снова прогуливал уроки, посвященные каллиграфии.

Если бы рунную письменность вёл кто-то другой - географ, Станислава или даже строгая завуч Алла Сергеевна, то Егор, пожалуй, и эти занятия изредка прогуливал бы. Правильно Яна говорила ещё в самый первый день - ну, влепят ему двойку - и что? Родителей в школу не вызовешь, ругать его будет некому. Ну пожурят немного, ну отправят помочь с посудой после ужина или помыть полы - подумаешь! Но рунную письменность вёл сам директор, а с его уроков не сбегала даже такая сорвиголова как Яна. И потому Егор терпел скучнейшие занятия и пытался развлекать себя на них как мог - считал количество камней в стенах, трещин на полотке или проплывавшие в небе за окном облака...

Зато остальные уроки ему нравились куда больше, чем в обычной школе - главным образом потому, что им почти не задавали домашних заданий, ведь классы были очень маленькими и на занятиях ученики успевали сделать очень много.

Однако больше всего Егор любил, конечно же, свободное время. И это несмотря на то, что Рунстерхёрг был совсем небогат на развлечения.

В школе имелась огромная библиотека, и будь Егор чуть более неравнодушен к книгам, у него, наверное, дух бы захватило от вида полок, заполненных бесчисленными томами и тянущихся вдоль всех стен просторного помещения, от пола до самого потолка.

Кинозал оставлял желать лучшего - небольшая комната с вполне современным телевизором на стене, да вот только тот ловил лишь жалкий десяток каналов, половина из которых шли на финском, шведском или эстонском языках.

Ещё в школе имелись игровая площадка на просторном дворе, окружённом со всех сторон толстыми крепостными стенами, и небольшой стадион.

Если погода позволяла, то после занятий в будние дни и обязательно каждые выходные кто-то из преподавателей выходил с учениками на прогулки за территорию замка. Правда, под присмотром взрослых до настоящих приключений было всё равно не добраться - там не ходи, туда не залезай, здесь будь осторожнее... Чинные прогулки по каменистому берегу и по тропинкам заросших сосновым лесом холмов Егору быстро надоели.

Зато он полюбил тайком пробираться в Восточную башню - заброшенную, захламлённую и пыльную, но оттого невероятно романтичную и привлекательную. Егор частенько лазил по ней днём, рылся в рухляди в надежде отыскать что-нибудь интересное. Понимал, что до него тут наверняка побывало много ребят, и если среди хлама и имелось что-то стоящее, то это уже давным-давно нашли. Но всё равно искал.

Однажды Егор улизнул сюда, когда уже стемнело, - и был заворожён открывшейся ему из окон картиной: в темноте по всему горизонту вспыхивало и перемигивалось множество огней маяков - этакое незатейливое, но в то же время притягательное световое шоу. Казалось, их остров окружён маяками со всех сторон! И ведь это на первый взгляд хаотичное перемигивание маяков в ночи на самом деле представляло собой сложную и чёткую систему, позволяющую кораблям успешно проходить через опасный для судоходства участок Финского залива!