Благодарю Бога и Любовь Ивановну за все, что я имею сейчас. Внучат у меня пока двое: Николаюшке – 4 годика, и маленькой Софийке – 1 год 2 месяца. Когда дочка родила Колю, я была в «Детском мире», стояла у игрушек. Пришла эсэмэска от дочки: «Солнышко так светит на нас с сыном!» Теперь я каждый день, когда рядом с ними, говорю Колюне и Софийке, как я люблю их. Они мое солнце и свет – мои внучата, предсказанные когда-то Любовью Ивановной.
Маленькие детки приходят научить нас любить, вернуть на Землю любовь и добро, открыть нам истину. Одну неповторимую, единственно правильную истину: частичка Бога – в каждом из нас, мы с Ним – одно целое! Бог никак не может достучаться до наших окаменелых сердец. Но я верю, что благодаря детям планета наша обязательно расцветет любовью сердец!
Наши беды родом из детства
Очень часто, анализируя свою жизнь, мы так глубоко, как в болото, погружаемся в свое прошлое, пытаясь найти ответы: почему наша жизнь идет не так, как бы нам хотелось; где мы оступились и сделали неверный шаг, который привел к определенному положению вещей. Надо сказать, что эти вопросы мучают абсолютно всех: и тех, кто имеет достаток, и тех, у которых его нет; и здоровых, и больных людей; успешных и вовсе не преуспевающих. Каждый старается отыскать ответы в своем прошлом. Но совершенно не задумывается при этом, что такие поиски грозят серьезными последствиями и что вместо каких-то положительных изменений в своей судьбе можно заработать жуткую депрессию и не найти выхода из этого состояния.
Исследуя проблемы судьбы не один десяток лет, авторы книги пришли к выводу: все наши проблемы кроются в раннем детстве. Как носит мать ребенка в утробе, что с нею происходит в это время, какие она испытывает ощущения, как проходят роды и что происходит с ребенком до трехлетнего возраста – все это влияет на нашу жизнь, формирует наш характер, выстраивает наши жизненные дороги, но и приводит нас к тем или иным проблемам. Ни вчера, ни позавчера мы сделали что-то неверное, впервые столкнувшись с проблемой, а, возможно, много-много лет назад, в раннем детстве, все пошло не так, как должно было быть.
С раннего детства Любаша задавала вопросы, на которые никак не могла найти ответы. Эти вопросы мучили ее. Но их стало еще больше, когда дар Любаши, полученный когда-то от Божией Матушки в шестилетнем возрасте, начал просыпаться и проявляться все с большей силой. Наконец, по прошествии долгого времени Любаша нашла ответы на свои вопросы.
Травмы, полученные в детском возрасте, а именно, чувство ненужности и брошенности, приводят к тому, что человек чувствует себя вечным должником. Чувство долга перед всеми сопровождает человека всю жизнь, и он не может найти выход, рассчитаться со всеми, настолько велик бывает его «долг». Возникают депрессии, которые могут закончиться даже смертельным исходом. А ведь порой родителям даже нравится, когда ребенок чувствует себя виноватым за какие-то проступки. Это серьезные родительские ошибки в воспитании: подмена собственно воспитания – чувством вины. Чувство вины, в свою очередь, вызывает чувство долга. Так зачинается процесс, который приводит к тому, что человек теряет себя, теряет уверенность, жизненные силы. Возникает желание покончить жизнь самоубийством, потому что нет выхода – это тупик.
Сейчас Любаша знает, что нужно делать в этом случае и как помочь человеку, как заставить его вновь радоваться жизни и получать удовольствие только от осознания того, что он дышит. Для этого у нее есть свои методы психолога-специалиста. Но это теперь, а до этого…
Любаша мучилась и терзалась, собиралась все оставить, уходила от людей, и вновь оказывалось так, что она спешила на помощь тем, кто в ней нуждался. Поиски себя, что она за человек и почему события в ее жизни складываются определенным образом, привели ее тогда в психологический институт. Любовь Ивановна в сорок восемь лет стала студенткой, чтобы получить образование психолога с правом преподавания. Первую лекцию в институте она никогда не забудет. Тогда лектор дал определение понятия «психология»: «Психология – это наука о душе». Но единственное, что она услышала о душе за все шесть лет обучения в вузе, был только этот термин, с его весомым определением. Больше о душе не было сказано ни слова. К тому же, все знания и тесты, которые давались в институте, были получены психологами из других стран, и лишь немногие крупицы знаний приходили от русских специалистов. И то больше в виде обобщенных умозаключений.