По окончании танца звучит красивая плавная мелодия, на фоне которой голос со сцены читает стихи.
Звучит музыка. Исполняется танец со свечами.
Танцует одна пара.
Учитель: Дамы и господа! На наш бал прибыли известные всему сказочному миру астролог и маг. Встречайте!
Под музыку в зале появляются астролог, одетый в черный плащ с блестящими звездами, и маг, одетый в современный мужской костюм.
Маг показывает различные фокусы, привлекая добровольцев из числа зрителей, астролог читает заранее заготовленные шуточные гороскопы, проводит гадания. После выступления астролога и мага звучит вальс.
Четыре пары танцуют вальс.
Учитель: Наш замок так мал, что при всем своем гостеприимстве он не сможет собрать всех жителей у большого стола. Но наши мастера-булочники хотят, чтобы их искусство оценили все.
Звучит торжественная музыка, вносят бутерброды.
Учитель: Скажу вам по секрету, наши булочники трудились весь день и всю ночь.
Дается время для того, чтобы все успели попробовать бутерброды.
Все это время звучит музыка. Постепенно мелодия стихает и начинает звучать новая, например, «Детские сны» М. Дунаевского из кинофильма «Мэри Поппинс, до свидания!». Появляется сказочница.
Сказочница: Добрый вечер, милые мои принцессы! Сегодня я расскажу вам очень интересную сказку. Эта сказка о сыне стекольщика. Только прежде скажите мне — вы знаете, что такое слепой дождь? Нет? Это тогда, когда идет дождик, и светит солнце. Почему я вас об этом спросила? Потому, что только тогда, когда идет слепой дождь, можно увидеть сына стекольщика, а потом он становится невидимым. Сын стекольщика очень добрый, он всегда всем помогает.
Вот так однажды он помог одной девочке — Тане Заботкиной, у которой пропала мама. Она побежала в магазин за горчицей, да так и не вернулась. Оказывается, злая волшебница заколдовала Танину маму и превратила ее в статуэтку. Таня долго ее искала, но никто ей не мог сказать, где же мама. И тогда ей на помощь пришел сын стекольщика. Вместе они разрушили чары злой волшебницы, хотя им пришлось преодолеть много препятствий. Однажды Таня чуть не заблудилась в страшном лесу, но она разбросала по тропинке свои бусинки и потом смогла по ним найти обратную дорогу. Но все их приключения закончились очень хорошо, и Танина мама снова вернулась к своей дочке. А сын стекольщика потом не раз заходил к ним в гости, когда бывал в их городе — Немухине... Снип-снап-снурре, курре-базелюрре...
Сказочница крутит цветным зонтиком около принцесс и удаляется под музыку «Детские сны» М. Дунаевского. По окончании сказки ведущий подходит к принцессам.
Учитель: Тише! Наших маленьких принцесс усыпила эта красивая и добрая сказка. Они уснули прямо на тронах!
Принцесс уносят на руках.
Учитель: Мы закончим наш бал полонезом.
Готовятся восемь пар, они танцуют «Полонез Огинского».
После танца звучит вальс — последняя мелодия этого бала.
Придворные в глубоком поклоне застывают у парадного выхода.
Бал окончен.
ТАЙНЫ СТАРОГО ДВОРА
Авторы сценария: учителя средней школы № 2 г. Навашино А.Ю. Мешков, Н.В. Курникова, Е.В. Кудряшова, Т.Л. Рудь.
Цель игры: организация досуга учащихся, развитие интереса к предметам гуманитарного цикла: истории, литературе, экологии и экономике.
Участники игры: учащиеся 5-х классов, родители, учителя.
Место проведения: актовый зал или несколько школьных кабинетов.
Условия игры: Путь путешественников пролегает через поместья, где их встречают старожилы замков. Для того чтобы проследовать дальше и попасть в следующее поместье, нужно ответить на пять вопросов (вопросы предлагаются командам поочередно, далее по одному вопросу задается зрителям и родителям). За каждый правильный ответ — 10 верст, которые отмечаются на карте путешествия.