Вопрос второй команде: Какое ученое звание имел Карабас Барабас? (Доктор кукольных наук)
2. Какой литературный герой мог бы прислать такую телеграмму? Назовите сказку и ее автора
Первая телеграмма: «Дорогие ребята! Я очень торопился на ваш праздник — и все-таки не успел. Ведь я так люблю своего хозяина, а о нем постоянно надо заботиться. Мне даже людоеда пришлось съесть, а это не такое простое дело. Но все кончилось благополучно, и хозяин мой женился на красавице принцессе».
Вторая телеграмма: «Дорогие ребята! Очень сожалею, что не мог приехать к вам. Я получил телеграмму из далекой Африки. Оказывается, там страшные болезни одолевают зверей. Бедные, бедные звери! Я тороплюсь к ним на помощь!»
Для проведения конкурса нужно взять два конверта, вложить в них карточки с указанием фамилий авторов, названий произведений, имен героев. Нужно собрать вместе карточки, соответствующие друг другу.
Ответьте, о каких произведениях идет речь в стихотворении. Кто эти произведения написал?
Командам вручаются одинаковые листы с текстом:
Ответ: (С. Я. Маршак «Вот какой рассеянный», Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо», Дж. Свифт «Путешествия Гулливера», А. Толстой «Буратино»).
Командам дается описание литературного героя. Нужно назвать сказку и ее автора.
«...Это была высокая, стройная, ослепительно белая женщина. И шуба и шапка на ней были из снега......Как она была хороша! Лица умней и прелестней трудно представить».
Кто из сказочных героев мог потерять эти вещи:
а) ступа;
б) зеркало;
в) веретено?
Вопрос для зрителей: Назовите, чья близкая родственница жила в деревне, за мельницей, в первом домике с края?
Вопрос для родителей и учителей: В одной известной поэме А.С. Пушкина есть 24 строки, в которых 14 раз повторяется одно и то же слово.
Назовите это слово и эту поэму.
Ведущий: Спасибо, Аленушка, за гостеприимство, нам пора в дорогу!
Итак, впереди идет экипаж... класса, с разницей в... верст.
Половина пути уже позади. А это что за поместье?
Эконом: Дорогие друзья!
Вас приветствует главный(ая) эконом(ка) этого поместья. Я очень рад(а), что вы дружны с этой удивительной наукой — экономикой, потому что она дает наиважнейшие для каждого из нас знания. Количество сортов мороженого, качество кроссовок, чистота городских улиц и даже настроение людей, в конечном счете, определяются экономическими законами, которые вам еще предстоит узнать. Желаю вам в этом успехов! А сейчас вам нужно «вооружиться» зрением, бумагой и пером. Внимательно слушайте мои вопросы и правильно отвечайте на них. Ни пуха, ни пера!
Вопросы для первой команды:
1. Перед вами текст диссертации «Жилище древнего человека»:
«В холодное, пасмурное утро на берегу огромной реки сидел маленький мальчик. Его звали Ваня.
Недалеко от мальчика, на скате холма, чуть повыше того места, где река омывала холм, зияла, точно громадная разинутая пасть, широкая черная дыра, которая вела в глубокую пещеру.
Вход в нее был закрыт огромной дверью, через которую входили и выходили суровые обитатели пещеры. Воздух туда подавали огромные вентиляторы. А чтобы было светло, дикие обитатели вырубили широкие окна в стене пещеры. Внутри горел костер. Дым очага выходил через широкую трубу в потолке пещеры».
Назовите ошибки диссертации. (Ваня — таких имен не было у первобытных людей. В пещере не могло быть таких вещей, как дверь, окна, вентилятор, широкая труба.)
2. Дайте правильный ответ!
Экономика, это...
а) искусство ведения домашнего хозяйства;
б) это хозяйство страны (правильный ответ — б).