Плетение лаптей — одно из самых древних и необходимых для крестьянина дел.
Заранее готовили лыко и колодку по размеру ноги.
С помощью кочедыка — лапотного шила — вплетали лыко.
Ведущий достает из сундука вещи, о которых рассказывает, и показывает их.
Сплетут один лапоть, вспомнят старую шутку: «Слышали, забраковали семьсот пар лаптей. Почему? Да на одну ногу оказались!» Просто мастер не перевернул колодку. Надо плести другой лапоть по этой же колодке, не забыв ее перевернуть. Вот отсюда и бытует выражение — «Сделаны на одну колодку!»
Ведущий проводит игру «Лапоть». Девушка бросает лапоть на пол со словами: «Петя тонет!» Та, у которой «миленок» Петя, поднимает лапоть, но бросает вновь, называя другое имя. Если зазевалась и не подняла лапоть, то лаптем стукают по ноге, приговаривая: «Не зевай!» Ведущий достает из сундука челнок и веретено.
Ведущий:
Они напоминают нам о том, как в долгие зимние вечера садились за прялки, станы...
Русская народная песня «Ой, ниточка...».
Ведущий:
Ведущий достает из сундука серп.
Отжинки от ржи назывались «стромой».
А мы пойдем в гости ко «строме».
Игровая песня «Кострома».
Ведущий: Излишки товаров везли на ярмарку, приобретая при этом для себя самое необходимое.
Песня «Где ты был, Иванушка?»
Ведущий: А тут наступила пора гуляний, свадеб, игрищ. Девушки прихорашивались и шли на круги водить хороводы.
Хороводная песня «Все мы, девушки, гуляли».
Ведущий: Раз появились девушки, то парни тут как тут. И пошли заигрыши.
Исполняются частушки «Как мы Ваню одевали».
Ведущий: Заканчивая свой рассказ, хочу лишь добавить, что наверное, у многих ваших бабушек до сих пор сохранились сундуки. И бабушки по-прежнему бережно хранят в них вещи, которые им так же дороги, как и те, что вы видели здесь. А может, ваши сундуки поведают вам другую историю или раскроют новые тайны? Кто знает?
ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ТАНЦА, ИЛИ ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ
Автор: О.Н. Крючков, руководитель танцевального клуба «Лотос», ЦБР «Алиса», г. Бор.
Участники: дети 12—16 лет. Участники игры заранее не готовятся.
Обоснование актуальности программы: Каждый человек, вне зависимости от социальных условий, ощущает потребность в игре и имеет для этого все возможности. Наша игра имеет познавательный характер и способствует физическому, эмоциональному, духовному и эстетическому развитию личности. Игра позволяет раскрыть свои актерские возможности, работая индивидуально и в паре.
Цель: познакомить детей с историей танца и пробудить интерес к русской культуре. Способствовать развитию интеллектуальных и коммуникативных способностей.
Тип: познавательно-развлекательная игра.
Место: любая площадка.
Инвентарь: магнитофон, 12 стульев, повязка на глаза, мел, секундомер, жетоны, фонограммы.
Участники: выбираются из зала по ходу игры.
1-й этап. Подготовка зрителей к игре.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы хотим предложить вам совершить путешествие в мир танца, а начнем мы его с небольшой развлекательной программы.
Исполняются два-три номера.
2-й этап. Набор участников.
Ведущий: Итак, мы предлагаем вам принять участие в игре. Нам необходимо шесть человек. И первым будет тот, кто правильно ответит на первый вопрос.
Звучит танго, танцует пара.
Первый тур
Ведущий: Какой это танец, кто его исполнял и в каком фильме?
Да, конечно, это Остап Бендер из фильма «12 стульев». Эти стулья стоят сейчас перед вами на сцене, и в одном из них спрятаны бриллианты.