Завершая этот параграф, отметим роль моделирования в современном научном познании вообще, а девиантологии в особенности.
Моделирование – это то, чем всегда занималась и занимается каждая наука, независимо от осознания того, что она «говорит моделями». Ибо в самом широком смысле слова модель – это отражение, образ изучаемого, исследуемого, рассматриваемого объекта реальной действительности (или ирреальности: образ русалки, лешего, бабы-яги...). Говоря более научно, модель – это «представляемая или материально реализованная система, которая, отображая или воспроизводя объект исследования, способна замещать его так, что ее изучение дает новую информацию об этом объекте»*. Существует множество других определений. Но для нас важно, что моделирование предполагает некоторые теоретические (мысленные) представления об изучаемом объекте и системное описание (изложение) этих представлений, отражающих (неполно, схематично) наиболее существенные, системообразующие признаки, параметры объекта изучения.
* Штофф В.А. Моделирование и философия. М.-Л., 1965. С. 16.
Содержательная модель, всегда присущая научным исследованиям, формулируется на естественном языке.
Формальная модель выражается с помощью формальных языков (логического, математического) и свойственна раньше всего естественным наукам, а позднее – и социальным, достигшим определенного уровня развития, зрелости*. Не представляет исключения и девиантология.
* Плотинский Ю. М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов: Учебное пособие. М., 1998.
Модели позволяют «проигрывать» различные ситуации, которые невозможно воспроизвести в действительности, исследовать возможные изменения объекта исследования при изменении отдельных его параметров или же условий среды, прогнозировать развитие объекта при заданных параметрах и т. п. Эвристические возможности моделирования становятся поистине безграничны при использовании современной компьютерной техники. Примером моделирования могут служить разработанные R. Maris модели суицидального поведения*.
* Maris R., Lazerwitz В. Pathways to Suicide: A Survey of Self-Destructive Behaviors. The Johns Hopkins University Press, 1981.
§ 2. О методах эмпирических исследований в девиантологии
С середины XIX в. под влиянием позитивизма в философии и социологии (труды О. Конта, Г. Спенсера и др.) социальные науки начинают активно применять «позитивные», естественно-научные методы исследования своего объекта. Это антропологические измерения Ч. Ломброзо, статистический анализ А. Кетле, социально-экономические исследования Ф. Энгельса («Положение рабочего класса в Англии») и др.
Постепенно девиантологи начинают все активнее использовать весь арсенал социологических методов сбора и анализа эмпирических данных о своем объекте.
Но социальные процессы в изучаемой сфере обладают некоторой спецификой:
– относительно высокой динамичностью социальной ситуации;
– нередким противодействием «объекта» исследования получению информации или же его «пассивностью», которые обусловливают высокую латентность большинства проявлений девиантного поведения;
– существенной зависимостью состояния и динамики объектов от среды (социальных, экономических, политических, демографических, культурологических процессов), а следовательно, необходимостью получения информации о ней.
Основные пути (каналы) получения информации об объекте девиантологии:
– «автоматическое» поступление информации (заявления граждан, публикации в СМИ, сообщения общественных организаций и государственных органов и т. п.);
– «силовое» получение информации о преступлениях, действиях, связанных с наркопотреблением (в результате оперативно-розыскной, следственной деятельности);
– плановое поступление информации (различные виды учета и отчетности, переписи населения и т. п.);
– специальные исследования (социологические, демографические, психологические, криминологические и др.).
Получение необходимой и достаточной информации об изучаемых девиантологией явлениях и процессах сопряжено с определенными трудностями:
– отсутствует единая система учета девиантных проявлений («моральная статистика»);
– отсутствует (или осуществляется не по значимым показателям) статистика по многим видам девиантности;
– несопоставимы многие данные (показатели) государственной статистики и ведомственного учета, учетные данные различных ведомств (МВД, судов, здравоохранения, образования и др.);
– высокая латентность большинства девиантных проявлений.
Все это повышает роль социологических исследований различных форм девиантности и их взаимосвязей.
В литературе достаточно подробно изложены методика и техника эмпирических исследовании различных видов девиантности*, поэтому остановимся на них лишь вкратце.
* Аврутин Ю. Е., Гилинский Я. И. Криминологический анализ преступности в регионе: Методология, методика, техника. Л., 1991; Гилинский Я., Юнацкевич П. Социологические и психолого-педагогические основы суицидологии: Учебное пособие. СПб., 1999; Гилинский Я., Гурвич И., Русакова М. и др. Дееиантность подростков: Теория, методология, эмпирическая реальность. СПб., 2001; Методы сбора информации в социологических исследованиях. В 2 кн. М., 1990; Ядов В. А. Социологическое исследование: Методология, программа, методы. Самара, 1995.
Проведению исследования предшествует разработка его программы, включая определение целей, задач исследования, выработку гипотез (предположений, проверяемых в процессе исследования), анализ необходимой литературы, а также разработанный инструментарий – те конкретные методики, которые будут применяться в процессе сбора информации (анкеты, опросные листы, тесты и т. п.).
Напомним основные методы сбора первичной информации применительно к нашему предмету.
Наблюдение в девиантологии по понятным причинам применяется реже, чем в социологии. Вместе с тем оно вполне возможно, например, при изучении субкультурных сообществ, делинквентных групп*. Конечно, наблюдение как научный метод предполагает наличие предварительного плана, подлежащих изучению вопросов и т. п. Наблюдение весьма полезно на первоначальных стадиях исследования и в учебных целях. Так, посещение мест лишения свободы (пенитенциарных учреждений); наблюдение за проститутками в гостиницах, ресторанах, на улице; участие в работе благотворительных учреждений, работающих с наркоманами, суицидентами, жертвами насилия и т. п. дают определенную информацию для размышления, разработки программ исследования.
* Кофырин Н. Криминогенные молодежные группы по месту жительства. Их правосознание и жизненные ориентации // Трудные судьбы подростков – кто виноват? М., 1991. С. 125-133.
Анализ документов – один из основных методов получения девиантологической информации. Наиболее часто используются официальные (формальные) документы – материалы уголовных, административных дел, истории болезни, нормативные документы, справки, отчеты и др., а также официальные статистические материалы и документы первичного учета. Приходится обращаться и к неофициальным (неформальным) документам – письмам, дневникам и др. Так, «письма из тюрьмы», автобиографические жизнеописания бездомных, предсмертные записки самоубийц активно используются в качестве источника информации отечественными и зарубежными авторами*.