По городу поползли слухи, что ребёнок, и не просто ребёнок, а маленькая девочка, собственноручно убила родного отца и его жену. Потом слухи обрастали всё новыми подробностями, и в конце концов, превратились в настоящий триллер.
Жить Зойке в городе, в любом случае, не дали бы. Это даже хуже, чем клеймо прокажённого. Оно и в детском доме, когда девочку туда доставили, шепнули при передаче с рук на руки, кого привезли.
Там всяких видывали, и не сильно удивились. Бывает. Только девочка на неблагополучную совсем не смахивает. Чистенькая, аккуратненькая, хорошенькая. Даже не верится, что на её совести две загубленных души.
У Зои началась новая жизнь. Совсем другая жизнь. Дружить девочка ни с кем не торопилась. Теперь её подружками стали книги. И не с Белоснежкой она тесную дружбу водила, и даже не с Золушкой.
В библиотеке она выбирала книги для взрослых. Правда, их там было немного, но ей хватило и того, что девочка нашла. Долго читала историю Скарлетт. Почти ничего не поняла, потому что, имена трудные у героев.
Понятное, там все не руссские. Но жизнь у этой Скарлетт тоже была не мёд. В библиотеке удивлённо посмотрели на выбор подростка и книгу сначала давать не хотели, но Зоя сдвинула брови и девушка-библиотекарша махнула рукой. Бери, читай.
Зоя вспоминала слова деда о том, что она спит спокойно. Ну, да. Спокойно. Ложится в кровать закрывает глаза, вспоминает маму и засыпает. Один только раз Зоя увидела страшный сон. Тётю Наташу видела.
Та снова мамины серьги на себя нацепила, и Зою дразнила, что не снимет их. И тогда Зоя снова её отравила. Только не от того испугалась, что сделала, а от того, что тётя Наташа умирать не хотела, встать пыталась.
Зоя, по-прежнему, хорошо училась, учителя только головами покачивали и удивлялись. Просто поразительно умная девочка, рассуждает по-взрослому, и глаза у неё… взрослые совсем. Не похоже, что девочке всего тринадцать лет.
Зоя свой день рождения отметила в детском доме. Её пригласила к себе директор, Ирина Петровна, поздравила и сказала, что звонила бабушка и просила передать Зое её поздравления. И ещё брат с дедушкой ей привет передавали.
Зоя выслушала слова директора молча, потом подняла глаза на Ирину Петровну.
–Мне можно идти?
Ирина Петровна растерялась.
–А ты не хочешь спросить про бабушку?
Зоя пожала плечами.
–Нет. Наверное, она меня не любит, если сюда отправила.
Директор вздохнула.
–Девочка моя, всё не так просто. Ты ещё слишком маленькая, чтобы всё понимать. Подрастёшь, мы тебе расскажем, почему твоё пребывание здесь было необходимо. А пока…
Зоя вернулась в свою комнату. К ней подошла Вера Суворова, протянула листок.
–Зоя, поздравляю тебя с днём рождения. И вот…
Она вложила в руку Зои конфету. Зоя развернула листок. От руки написанное поздравление. В рамочке из разных цветов. Фломастерами разукрашенное. Девочка улыбнулась Вере.
–Спасибо большое.
С тех пор девочки стали подружками. Прошёл год. Кому-то, может быть, он показался коротким. Для Зои он был длинным. Потому что свою ненужность девочка ощущала на каждом шагу.
Иногда в детский дом наведывались посторонние люди. Зоя знала, что это усыновители, но на глаза этим людям она старалась не показываться. Она уже испытала на себе горечь унижения, и не один раз.
Посетители сразу обращали внимание на чистенькую милую девочку. О такой дочке можно только мечтать. К Зое, подходили, знакомились, вели с ней беседу, потом уходили к директору.
И больше к Зое не возвращались. Девочка всё понимала. Ирина Петровна их мечты обрубала на корню. Девочка с ясными и чистыми глазами – убийца. Да, она живёт в детском доме, а не в колонии, потому что ей всего тринадцать лет.
Так что, думайте уважаемые, нужен ли вам в семье ребёнок с проблемами. Никто не знает, что у девочки в голове. Купите ей не того цвета сандалики, и утром не проснётесь. Зоя больше не выходила навстречу гостям, нечего им глаза мозолить, и на неё тоже таращиться незачем.
Она не музейный экспонат. Такое для себя определение Зоя услышала совсем случайно. О Зое разговаривали две воспитательницы, девочка просто проходила мимо, и её приближение женщины не заметили.
Зоя себя никак не проявила, прошла мимо, она как раз направлялась в библиотеку. Ей нужно книжку поменять. И заодно поговорить с библиотекаршей Ниной. Хорошая девушка, и к Зое относится хорошо.
Теперь Нина девочке сама книги для чтения подбирает. Перед этим рассказывает, о чём повествование, старается Зою заинтересовать, а потом они вместе разбирают прочитанное. И Нина объясняет Зое значение непонятных слов.