- Что ты им такого сказала, что они на тебя разозлись?
- Я сказала, что никто никого не любит. Они рассмеялись и сказали, что может меня и не любит никто, но вот их очень любят. Я сказала, что и их не любят, что им только врут про то, что любят. Вот они и разозлились.
- Почему ты думаешь, что никто никого не любит?
- Потому что никто себя не знает, никто себя не любит, а если и себя не любишь и не знаешь, то как можно любить кого-то еще?
- Родители, например. Они очень тебя любят. Ты их смысл жизни.
- Я думаю, что нет в жизни никакого смысла. - тихо ответила девочка.
- Как это?
- Знаете, мне кажется жизнь это как большая тетрадь по русскому языку, в которой много, много ошибок и все поля в красных чернилах.
- Вот видишь, вот в этих ошибках и есть смысл, человек исправиться и будет счастлив.
- Нет ни в чем смысла. - убежденно сказала Алена, протягивая руку за еще одним печеньем. - ни в ошибках, ни в красных чернилах, и даже в самой тетрадке по русскому нет никакого смысла. Просто, понимаете, взрослые, все люди слишком умные, чтобы это увидеть.
- Умные? В смысле? - Алла была в таком тихом шоке от слов маленькой, семилетней девочки, которую только сегодня утром пихали и толкали собственные одноклассники, что совершенно машинально продолжала разговор.
- Папа говорит, что я глупая. Вот вчера сказал, что раз я за русский три получила, значит глупая. А все другие они умные. Они Бога придумывают, деньги, работу, любовь, детей, смысл жизни. А я глупая, понимаете, ничего придумать не могу, только смотрю вокруг. Алла Игнатьевна в вокруг ничего нет, понимаете? Нет никаких смыслов, только чужие ошибки, вот как в моей тетрадке. Мама все время говорит, что люди много ошибок совершают и нельзя их за это винить. Только кроме ошибок ничего нет, совсем. И смысла нет.
О чем еще говорили, и что еще рассказывала Алена, учительница уже не запомнила. Девочка спокойно ушла только после обещания, что никого за драку не накажут, и Алле пришлось пообещать. Минут через пять после ее ухода Алла Игнатьевна нашла выдранный из большой тетради рисунок ночного леса с желтой луной. Он лежал на полу под стулом, на котором сидела Алена, полностью законченный. В правом нижнем углу листа там, где начиналась тропинка в лес, была нарисована маленькая девочка. Она шла по тропинке, через большое поле с высокой травой, в сторону спящего леса.
Прошли выходные. Все дни Алла Игнатьевна представляла, как вернет девочке рисунок и как та обрадуется. Но в понедельник в школу Алена не пришла, и во вторник, в среду Алла Игнатьевна позвонила к ней домой, и плачущий женский голос рассказал, что Алена, маленькая девочка с очень странными, взрослыми голубыми глазами и ее родители разбились на машине в ночь с субботы на воскресенье.
Когда Алла Игнатьевна сообщила об этом всем в учительской, кто-то плакал из учителей, жалея молодую семью, кто-то тихо хныкал жалея девочку, кто-то, как завуч и директриса ругался матом, проклиная пьяных водителей. А учительница, только подумала, что чья-то ошибка перечеркнула жирными красными чернилами целых три тетрадки по русскому языку.
~*~*~
Учительница посмотрелась в карманное зеркальце, убедилась, что седые волосы лежат как надо, и встала из-за стола. Удовлетворенно еще раз оглядела украшенный к первому сентября класс, глянула мельком на картину в рамке с большой желтой луной и лесом, улыбнулась и пошла на улицу встречать своих очередных первоклашек. Уже столько их прошло через этот кабинет, а первый раз в первый класс, все еще волновал ее. Она всегда чувствовала себя очень молодо при первой встрече со своими малышами. Алла вышла на улицу где все шумели, играла праздничная музыка, а нарядные крохи держали букеты. Она осмотрела весь свой новый класс, все такие красивые, такие светлые. Ей снова, как уже много раз стало очень грустно, и на минуту пропала приветливая улыбка с лица, как она не искала, а ее не было здесь.
Не было среди малышей маленькой девочки со взглядом старушки.