-Вот тебе и шрам, правда?
-Значит, это действительно было?
-Для того чтобы это узнать я и искала эту книжку. Я узнала, что некоторые профессора изучали историю древних родов, и в библиотеке института скопилось много книг и приданий на эту тему. И раз уж я теперь здесь учусь, то я могу ими пользоваться.
-Ну, мы теперь друзья. А друзья друг другу помогают. - Улыбнувшись, сказал мальчик.
-С чего это ты решил мне помогать?
-А разве ты меня не для этого позвала?
-Ну, раз ты уже согласился.
-Да, согласился. Но тогда и ты будешь обязана мне помогать. Договорились?
-Эй, я думала, что ты из чистых побуждений. А оказывается, и ты хитришь.
-Ага, это я у тебя учусь.
-Лааадно. Я согласна.
-Отлично, тогда пойдем, отметим это в буфете. - Мальчишка взял Фералину за руку, и они пошли прочь из пыльной библиотеки, оставив толстую книжку в гордом одиночестве. Девочка не совсем понимала, зачем она идет за ним. Ведь она решила что останется в библиотеке до того момента пока не дадут отбой. У неё не вышло придумать себе более убедительного оправдания. С ним просто весело.
В последующие несколько недель они очень сильно привязались друг к дружке. Их никто никогда не видел поодиночке. Они всегда ходили вместе. Эта дружба сильно повлияла на них. Хан стал, хоть и не на много, но ответственнее. По крайней мере, он перестал кидаться во всех бумажками на уроках, пока учитель не видел. Ну а Феролина стала чуточку общительнее. Её перестали остерегаться, и даже некоторые девочки приглашали её в свою компанию.
Каждый день чуточку отличался от предыдущего. То кто-то приготовил отвар для смены своего голоса на голос декана. То устраивали гонки по коридорам, используя отвар невидимости.
Правил, которыми пугал их профессор Север оказались не так строги, как могли показаться в первый день учебы. Все дело в том, что не все учителя поддерживали рвение профессора. Далеко не все. На пример преподаватель по зельеварению часто подшучивал над ним, используя настойку золотого зуба.
С её помощью он мог летать под потолком и всячески пакостить профессору. В общем, то уроки зельеварения проходили примерно так же. Каждый ученик придумывал что-то свое. Будь то зелье, которое уменьшает вес объекта до нуля или наоборот, зелье увеличивающее вес. Все что придумали студенты испытывалось прямо в классе. Без взрывов, конечно же, не обошлось, но никто сильно не ругал за это. Просто тот, кто больше намусорил, тот и убирал весь класс после занятий.
Дни за днями, недели за неделями пролетали незаметно. Но Феролина и Хан всё ещё искали подсказки в библиотеке института. Дело шло очень медленно. За три месяца они прочитали множество вариантов той истории и в результате смогли выделить общее в этих рассказах. Во множестве из них говорили, что этот шрам сводил своего обладателя с ума и еще много страшных вещей. Но пока Хан отметил только, то, что девочка очень чувствительна, по сравнению с ним. Это он заметил еще в первый день знакомства. Тогда Феролина открыла дверь в библиотеку, по тому, что узнала его по шагам. Немного поэкспериментировав, они вдвоем пришли к интересному выводу. По их предположениям первый, получивший отметину черта, лишился рассудка не из-за проклятия. Этот член семьи Флэр, как показывает рукописи, был довольно жестоким человеком, по сравнению с последующими. Именно при нём в родовом поместье построили небольшую тюрьму. Сейчас она стоит заброшенная, но тогда ей часто использовали. Вот и выходит, что черт отомстил своему обидчику тем, что по ныне все из его рода способны чувствовать больше обычных людей. А тот предок тронулся умом из-за того что слышал проклятия приговоренных им людей.
-Подумать только! Мы все-таки узнали секрет твоей фамилии, Феролина.
-Да это всё же не проклятие.
-Ага, в чём-то это даже преимущество. А самое главное, мы успели это сделать за четыре года. И это не помешало нам стать настоящими алхимиками.
-Это ты та стал настоящим. А кто на прошлой неделе лабораторию в пух и прах разнес?
-Ну, рука немножко дёрнулась. Всего на пару ложек ошибся.
-Лооожек! Да ты ведь из банки сыпал. Больше чтоб так не делал.
-Вот не надо говорить так, будто только я делаю ошибки. Признаю, смешивать ингредиенты у меня без взрыва не получается. Тут ты меня обошла. Но я быстрее всех в группе создаю новые рецепты.
-Я, не умею изобретать новое, а ты, не можешь приготовить старое, всем известное зелье. Вместе, вроде, на одного нормального алхимика наскребем.
-Полтора. - Подмигнул мальчишка.