Поболтав с коллегами, обсудив кое-какие вопросы по работе и угостившись домашней печенюшкой, Света отправилась открывать кабинет для учеников. Те уже её поджидали и очень обрадовались её появлению.
— Здравствуйте, Светлана Дмитриевна! — чуть ли не хором заорали они и наперебой стали рассказывать о том, что у них произошло за выходные. Третий класс — всё понятно, старшеклассники не настолько словоохотливы.
Три урока пролетели незаметно, а вот четвёртый выбил Свету из колеи. Пятый «Б». Замечательный класс. Умный класс. Замечательный и умный класс, где учился сын Антона. Как и многие сегодня, Глеб Антонович Самойлов выглядел сонным, но если одноклассники хотя бы улыбались, то он подавленно повесил голову и на уроке руку ни разу не поднял. Впрочем, недавно у него случился конфликт в школе, так что всё было вполне объяснимо.
Сколько бы Света ни пыталась разглядеть в сыне Антона его черты, у неё не получалось. И всё же… Что-то еле уловимое, но такое знакомое она могла различить. В тембре голоса, в жестах, во взгляде. В отличие от отца, Глеб был ниже сверстников, причём намного. Волосы ему достались тёмные, вместо Самойловских светлых — отличительная черта всего семейства. А вот маму Глеба Света помнила хорошо, её внешность мальчик и унаследовал. Чернее угля волосы и такие же глаза. При ярком солнечном свете было видно, что они тёмно-карие, но при искусственном сложно было различить, где радужка, а где зрачок. Алина, так звали ту медсестру, своей миниатюрностью напоминала худенькую девочку-подростка. Вот и Глеб больше походил на второклассника. Впрочем, его особо никто не задирал, потому что защищал он себя отчаянно.
Пока Пятый «Б» списывал домашнее задание с доски, Света неотрывно смотрела на Глеба. В какое-то мгновение он почувствовал на себе её взгляд и поднял голову, но, получив от учительницы приветливую улыбку, успокоился и вернулся к своим делам.
А Света с необъятной радостью обнаружила, что не испытывает к мальчику никакой неприязни, чего втайне опасалась. Разве ребёнок может быть виноват в том, что сделали его родители? Конечно же нет! И все же понимать — одно, а чувствовать — совсем другое. И как же здорово, что это другое не наступило.
После уроков Света по учительскому обыкновению задержалась. Тетрадки проверить, в журналах заполнить всё, что не успела. Поесть, в конце-то концов. За перекусом её и застал Олег Вадимович, молодой химик, прибывший в этом году по распределению.
— Свет, ты ещё тут?
— Угу, — стараясь поскорее прожевать бутерброд, кивнула она, — скоро ухожу. А что?
— Да все уже ушли, а я один есть не люблю. Я присоединюсь?
— Давай.
Появление в школе мужчины всегда вызывало волнение, а если он ещё и молод, и хорош собой, то вдвойне. А химик как раз подходил под оба условия, к тому же оказался очень обаятельным и улыбчивым, отчего мгновенно стал любимчиком не только у школьников, но и у всего педколлектива. Парень очень быстро нашёл общий язык с коллегами и так же скоро почти со всеми перешёл на «ты». Разумеется, в этот круг не входили заучи и директор.
— Слушай, Свет, ты сегодня нормально проснулась? — Олег уселся за одну из парт и вытащил из своего рюкзака пластиковую коробочку, внутри которой своего звёздного часа ждали блинчики из школьной столовой — местный деликатес.
— Не спрашивай, — отмахнулась она. — Чуть глаза открыла. Если б не мой кот, точно опоздала бы.
— У тебя кот есть? Не знал.
— Он мне по наследству достался. А ещё он уверен, что это я у него живу, а не он у меня.
— Это нормально! — расхохотался химик. — У меня вообще три кошки. И каждая думает, что я её персональный раб.
— Три?! — ахнула Света. — Как ты с ними справляешься?
— А что с ними справляться? Кормлю, вычёсываю, играю и… сжимаюсь клубочком, чтобы не мешать трём королевам развалиться на моём диване.
Обменявшись «кошачьими» анекдотами и доев свой обед, владельцы котов засобирались домой. Однако вместе уйти не удалось — Олег вспомнил, что кое-что недоделал, а потому пришлось вернуться в свой кабинет. Света дожидаться коллегу не стала, попрощалась с вахтёром и вышла на снежную улицу.
За день намело сугробов и передвигаться было не так-то легко. Ко всему прочему ещё и стемнело, поэтому о коротком пути не могло быть и речи. Кое-как добравшись до остановки, Света обнаружила, что до следующего автобуса ещё пятнадцать минут. Вообще-то, ей подошёл бы любой транспорт, но, как назло, она попала в тот интервал, когда в любом случае придётся ждать. На остановке никого больше не было, и Света, поборов смущение, принялась ходить туда-сюда, обычно она предпочитала стоять на месте и терпеть холод. Учительница всё-таки.