Выбрать главу

— Это значит, что любое сильное магическое возбуждение может выжечь эти артефакты. Именно поэтому они дорогие и производство находятся под особым контролем. Ситуация, при которой у всей гвардии Императора и его личной охраны внезапно исчезнет связь… Недопустима.

Фирс уже по другому посмотрел на пару толстяков, что продолжали общаться за столиком.

— И что нам теперь делать?

— Нам? Ничего. Возвращай вторую часть артефакта. Мы свою работу сделали. Остальным займутся ликвидаторы.

— Кто?

— Ликвидаторы. Отдельная служба, — хмыкнул Григорян и махнул рукой официанту.

* * *

— Спасибо вам большое! — Проговорил я, обращаясь к Артемию Георгиевичу, возвращая несколько его личных экземпляров книг по простейшей артефакторики.

Профессор позволил мне взять их к ознакомлению, так как по ним можно было бы понять принципы работы, но вот взять и создать что-то самому, очень сильно вряд ли. Хотя, если к этим знаниям добавить ещё чуточку смекалки и желания научиться чему-то новому, тогда… в общем и целом, я уже был готов самостоятельно выполнить любое задание для первокурсников. А может и не только для них.

— О, Фирс! — Ответил мне профессор, откладывая в сторону свой блокнот в котором он делал какие-то пометки. — Ну как успехи? Почерпнул для себя что-нибудь новое?

— Скорее более подробно разобрался в старом. — Слегка улыбнулся я. — Хотя некоторые моменты, в которых я сомневался, теперь для меня стали гораздо яснее. Плюс структурировал те знания, которые получил на ваших практических занятиях.

— Ну и славно. Вопросов нет? — Уточнил Артемий Георгиевич.

— На самом деле есть один. В книге начальной артефакторики от Арстехина, как-то мельком упоминаются какие-то спектральные артефакты. Но при этом, что это такое и для чего они нужны нигде ничего больше не сказано. Я подумал, что раз нет этой информации, то это не сильно-то и важно. По крайней мере, для начинающих артефакторов и для того, чтоб начать разбираться в азах. Но всё же меня это заинтересовало.

— Аха-ха-ха! — Рассмеялся профессор. — Ох, Фирс! Ты вот прям как знал.

— Что такое? — Не понял я и удивленно уставился на преподавателя.

— А ты помнишь, я говорил тебе, что хочу достать один артефакт и провести с тобой опыт?

— Кажется припоминаю… — слегка неуверенно произнес я.

— После того, как мы неудачно провели прошлый эксперимент со стеклянными палочками. Хотя почему неудачно? Просто я на тот момент плохо подготовился. Вот… Я тебе тогда сказал, что чуть позже проверю тебя при помощи специального прибора.

— А, ну да. Вспомнил!

— Ну так вот. Один из примеров астрального артефакта, как раз сейчас находится в моем кабинете. Я специально подготовился. И… раз уж так вышло, то я смогу ответить тебе на твой вопрос наглядным примером. Что же такое астральный артефакт и с чем его едят⁈ — Улыбнулся Артемий Георгиевич и достал откуда-то из-под стола какую-то вытянутую овальную хреновину размером как два баскетбольных мяча, с кучей линз, трубок и специальных пластинок. — Вот!

— Эм. Я так понимаю это и есть спектральный артефакт?

— Совершенно верно! А если быть точнее, один из видов. — После этих слов Артемий Георгиевич достал из своего ящика небольшой записывающий пристал и поместил его внутрь артефакта. — Начнем по порядку. Для чего они вообще применяются? Но сперва, я задам тебе другой вопрос. Что ты знаешь по основам магии, относительно человека? Почему одаренные способны использовать силу?

— О-о-о… — протянул я.

— Понимаю. Тема очень обширная и тут можно до вечера просидеть, обсуждая это. Но если коротко. Что отличает одаренного от обычного человека? Самое фундаментальное! — Проговорил профессор.

— У одаренных существует канал, по которому протекает магия или энергия, и благодаря которому они способны создавать заклинания. Ну или пользоваться чистой силой вроде телекинеза. — Ответил я первое, что пришло в голову. Ведь это и так почти все знали. — Именно от объема этого канала и зависит количество так называемых УМЕ, по которым определяется врожденный талант одаренного. Ну или вообще сила.

— Отчасти ты прав. Пожалуй, я только добавлю… хотя. Вообще-то я не стану тебе сейчас читать подробную лекцию. Позже ты и сам всё поймешь. В общем, исходя из данного вопроса, можно сделать вывод, для чего нужны спектральные артефакты.

— Чтобы разглядеть этот канал? — Предположил я.

— В точку!

— А-а… можно ещё один вопрос?

— Да.

— Получается, что при измерении количества УМЕ используются такие вот артефакты?