В учительскую заходит Анна Николаевна и рассаживается на диване.
Угощайтесь, конфетами, девочки, говорит она, это к нам приезжали из районной администрации, так мы подкупили сладостей, ешьте, когда мы еще сможем поесть.
Завхоз Нина Ивановна распахивает дверь.
Ставьте к стене, говорит.
Двое мужчин в комбинезонах вносят коробки с надписью «Дезар». Нина Ивановна радуется приобретению, осматривает коробки.
И ковид нам нипочем, мы ударим кирпичом, рифмует она.
А, говорит Саня.
В коридоре собрались дети. Привезли интерактивную доску и поставили ее здесь, покрытую полиэтиленом, спрятали. Дети нашли, разодрали полиэтилен и пытаются нажимать на доске кнопки, а уборщица Лена их отгоняет тряпкой.
На втором этаже Иванов открыл окно и пускает самолетики. Самолетики состоят из тетради по математике и радости Иванова. На крыле одного стоит красная двойка. На носу другого — кол с минусом.
Анна Николаевна свистит на Иванова и догоняет Саню на лестнице.
Сергевна, к тебе на урок придет глава родительского комитета, мама Харитоновой, ты не против?
Когда придет?
Сегодня на урок в седьмом «Г».
Саня вспоминает, хорошо ли она подготовила урок, есть ли презентация, рабочие листы, или она просто раскидала упражнения.
Ты смотри, если не готова, мы попросим ее в другой день.
А зачем?
Да проверки пошли, теперь всех будут шерстить, а ты неопытный, так сказать, педагог, у родителей есть вопросы.
Саня зависает.
Да не бойся ты, если что, отправляй ее ко мне.
Седьмой «Г» садится за парты. Нинель Иосифовна открывает тетрадку, она будет вести протокол. Мама Харитоновой подходит к дочери, та шарахается от нее и пересаживается на другой ряд.
Саня загружает презентацию.
Это будет обычный урок, говорит она маме Харитоновой. Производные предлоги.
Та кивает.
Седьмой «Г» сидит тихо. Это мертвая тишина, мертвые дети. Сане не нравится такое безмолвие. Она пробует разговорить детей, задает дурацкие вопросы.
Придумайте предложение, в котором будут предлоги. Пусть это будут смешные предложения, как будто вы на стендапе.
Дети оживают.
Пачка сигарет лежит на столе, говорит Ян.
Мама Харитоновой вскакивает. Ян смеется и разводит руками: пошутил я.
Спасибо, Ян, где здесь предлог? — говорит Саня.
На, говорит Ян и вытаскивает из-под парты пачку «Кента».
Нинель Иосифовна хлопает по парте, поднимается.
Да она пустая, смеется Ян.
Дорофеев, встань, говорит Нинель Иосифовна.
Ян вяло выпрямляется.
Нинель Иосифовна берет его за локоть и отводит в угол.
Стой здесь. Да выпрямись ты, как тряпка болтаешься, вот так постой до конца урока и подумай над своим поведением.
Нинель Иосифовна возвращается за последнюю парту.
И дневник на стол.
У меня нет дневника, говорит Ян.
Почему?
Потому что у нас «Сетевой город». Не знаю, в общем.
А вы ничего не знаете: ни какой урок, ни что задано, ни как себя надо вести.
И у меня нет дневника! — выкрикивает Горленко.
Прекрасно. У кого еще?
Седьмой «Г» поднимает руки.
Раньше учителя выгоняли учеников из класса, но теперь приказ — никого выгонять нельзя. Учителя придумывают новые способы борьбы с нарушителями. Кто-то ставит в угол, кто-то ставит двойки, кто-то кричит, а кто-то все равно выгоняет. Так ничего и не придумали, получается.
После звонка мама Харитоновой подходит к Сане и сообщает, что не ожидала от детей такого хамского поведения. Саня не понимает, где случилось хамство, на уроке была идеальная дисциплина.
Саня задает Нинель Иосифовне вопрос, который не дает ей покоя.
Что все-таки случилось с Анжеем, его нет больше недели?
Мы не знаем, телефона у них нет, говорит Нинель Иосифовна, это ж цыгане, они то учатся, то не учатся, их не поймешь. И знаете, и хорошо, одной проблемой меньше.
Саня пишет Зинаиде Денисовне: расскажите, пожалуйста, что случилось, почему вы ушли. Зинаида Денисовна присылает картинку, Саня открывает, это красная роза. Бля, думает Саня, что это значит?
Саня сидит в учительской. Вера Павловна председательствует.
Коллеги, как вам известно, в субботу прошло собрание родительского комитета. Я не удивлена, что наши дети такие звери: какие родители, такие и дети. Они нам с Нинель Иосифовной тыкали и бросались на нас с кулаками. Коллеги, я не ожидала такого. Но что делать, роно на их стороне.
Встает Татьяна Васильевна.
Дамы и господа, я хочу заявить следующее: я двадцать лет работаю в этой школе, было всякое, и сложное, и безысходное, но всегда, во все времена, учителей уважали, учитель — это звучало гордо, я шла с гордо поднятой головой по поселку, шла на работу с уверенностью, что мое дело правое, что моя профессия — одна из самых важных на земле.