Выбрать главу
* * *
— Бабушка Ульяна! Голова твоя кудрява. Садись-ко в сани, Поедем-ко с нами. Там на базаре Коза в сарафане, Утка в юбке, Курочка в сапожках, Корова в рогоже — Нет ее дороже.
* * *
Тили, тили, тили, бом! Загорелся Кошкин дом. Кошка выскочила, Глаза выпучила. Бежит курица с ведром, Заливает Кошкин дом. А собачка только лает, Ничего не помогает.
ДРАЗНИЛКИ
Иванушка-простота, Купил лошадь без хвоста, Поехал жениться, Привязал корытце, Корытце мотается, Невеста улыбается; Корытце упало — Невеста пропала.
* * *
Тили, тили, тилишок, Иванушка — женишок, Тили, тили тесто, Машенька — невеста.
* * *
Машенька — невеста, Съела горшок теста, Вася — женишок, Убрался под шесток.
* * *
Как по речке по реке Ехал рыжий на быке. Рыжий красного спросил: — Чем ты бороду красил? — Я ни краской, ни помазкой, Я на солнышке лежал Кверху бороду держал.
* * *
Красный рыжего спросил: — Где ты бороду красил? — Я ни краской, ни замазкой, Я на солнышке лежал, Кверху бороду держал. Красно солнышко взошло, Мне бородушку сожгло.
ПОДДЕВКИ И ОСТРОТЫ
— Тебе поклон послала. — Хто? — Маша. — Кака Маша? — Свинья наша.
СКОРОГОВОРКИ
Свинья белорыла, тупорыла, Полдвора рылом изрыла.
* * *
У нас на дворе-подворье Погода размокропогодилась.
* * *
Шит колпак, Да не по-колпаковски, Кто бы тот колпак Переколпаковал?
* * *
На дворе трава, На траве дрова.
* * *
Белогубы огурцы, Молодцы белопупы.
* * *
Три корабля лавировали, Да не вылавировали.
* * *
В печурке — три чурки, Три гуся, три утки.
* * *
Добры бобры Идут в боры.
* * *
Съел молодец Тридцать три пирога с пирогом, Да все с творогом.
* * *
Раз — дрова, Два — дрова, Три — дрова.
* * *
Идет с козой Косой козел.
* * *
Хохлатые хохотушки Хохотом хохотали: Ха! ха! ха! ха! ха!
СЧИТАЛКИ
Раз, два, три — Полетели комары!
* * *
Месяц-заяц Вырвал травку, Положил на лавку, Кто возьмет — Вон пойдет.
* * *
Ниточка, иголочка, Синенько стеколочко, Рыба карась, Ты убирайсь!
* * *
Аты-баты — шли солдаты, Аты-баты — на базар, Аты баты — что купили? Аты-баты — самовар, Аты-баты — сколько дали? Аты-баты — три рубля.
* * *
Катилось яблоко Мимо сада, Мимо сада, Мимо града. Кто поднимет, Тот и выйдет.

Глава 7

Первые шаги

Еще в 70-80-е гг. позапрошлого века Ф. Энгельсом в работе «Диалектика природы» (1896) была изложена система взглядов на механизм исторического вочеловечивания наших предков. В этом труде первостепенная роль отводится вертикализации тела, а также переключению передних конечностей в орган творчества и труда. «Постепенное усовершенствование человеческой руки и идущее рядом с этим развитие и приспособление ноги к прямой походке несомненно оказали, также и в силу закона соотношения, обратное влияние на другие части организма. Однако этого рода воздействие еще слишком мало исследовано, и мы можем здесь только констатировать его в общем виде». Особую роль в вочеловечивании наших предков Ф. Энгельс придавал и развитию речи.

Известен и универсальный биогенетический закон Э. Геккеля: «Онтогенез есть краткое и быстрое повторение филогенеза, обусловленное физиологическими функциями наследственности (размножения) и приспособления (питания)» (Цит. по: И.И. Шмальгаузен, 1969). Кроме этого, известны и фундаментальные законы Ламарка о роли упражнений в развитии тела и его органов. Ж.Б. Ламарк доказал, что органы, которые животные не используют и не упражняют, в последующих поколениях уменьшаются и исчезают, после чего они уже не могут вернуться к прежнему способу существования.

В 1893 г. Л. Долло подтвердил закон необратимости морфологических изменений от неупражнения органов: «Организм ни целиком, ни даже отчасти не может вернуться к состоянию, уже осуществленному в ряду его предков».

За истекшие столетия родилась «классическая» генетика с ее «общепризнанными» канонами, главными из которых являются следующие:

• независимость «жизни» и работы генов от внешних условий;

• независимость «жизни» и работы генов от активности тела и его органов;

• случайная и чрезвычайно редкая мутация генов (одна мутация примерно на 10—100 тыс. поколений).

С позиции такой генетики наследственное вещество — это некий неумолимый рок — судьба над человеком. В подобных условиях либо упражняй тело, либо живи в расслаблении и комфорте, дыши экологическими ядами, или чистым таежным воздухом, употребляй геномодифицированные или натуральные продукты — на генофонд это никак не повлияет. Если же жизнь такую науку опровергает, все равно: «Не верь глазам своим».

Между тем еще в 1930-е гг. школы Т.Д. Лысенко и И.В. Мичурина, продолжая учение Ламарка, аргументировано показали главное: изменения наследственных признаков носят направленный, а не случайный характер, и они следуют за изменением условий жизни организмов, в том числе среды и функциональной активности тела. Такие генетические «модификации» носят распространенный и довольно частый характер. А это уже другая, реальная, а не мифическая генетика.

В настоящее время квантовая генетика доказала, что под влиянием стресса аппарат генома реагирует так, что запускается процесс унаследования измененных признаков и свойств. Причем этот процесс распространяется на 3–5 будущих поколений. Особо подчеркнем, что за это открытие талантливому ученому американке Барбаре Макклинток еще в 1983 г. была присуждена Нобелевская премия. Открытие убеждает: одним из механизмов, ведущих к изменениям генетического плана, являются стрессы.