Во внутренних помещениях панели трудно монтировать и демонтировать, да и ремонт вы делаете на несколько десятков лет, чтобы наслаждаться комфортом. Как вариант можно просто покрасить стены, но это хорошо работает там, где есть уверенность в их почти идеальной гладкости и перпендикулярности к полу. К слову, определить это можно строительным уровнем или откосом.
В большинстве домов — по разным причинам — стены неровные и для качественной отделки требуют доработки.
Проще всего использовать обои: они легко клеятся на деревянные стены или листы гипсокартона, и так же быстро их можно содрать, предоставив простор для новой дизайнерской фантазии (к следующему ремонту). Но… мы в этом году поступили иначе.
На выровненные стены наложили цементный раствор, который наискось шпателем «срезали», образовав «рваные края». Этот шаг иллюстрирует рис. 1.2.
Рис. 1.2. Работа шпателем для образования «рваных краев»
Чтобы придать комнате особую оригинальность, часть стены полосой 45 см не стали покрывать цементным раствором. Эту полосу изначально разметили и ограничили туго натянутыми нитками, наклеив под ними бумажную самоклеющуюся ленту.
Внимание, важно!
Выбор рисунка предопределяется различными условиями, в том числе важное значение имеет уже имеющийся в доме рисунок любого орнамента, к примеру вытканный на ковре промышленного изготовления (см. рис. 1.3.)
Рис. 1.3. Рисунок на ковре послужит прототипом рисунка на стене
Последнее необходимо для того, чтобы граница «цементной» и нетронутой стены была ровной (после высыхания цемента липкая лента попросту снимается).
Затем с помощью той же самоклеющейся бумажной ленты ограничиваем место для орнамента — по намеченному и расчерченному с помощью карандаша и линейки рисунку наносим цементный слой. Это шаг иллюстрирует рис. 1.4.
Рис. 1.4. Нанесение цементного слоя по предварительной разметке
Затем ленту срываем (рис. 1.5) и даем подсохнуть одни сутки.
Рис. 1.5. Вид на рисунок после срыва защитной ленты
Потом заливаем всю стену сплошной покраской (рис. 1.6).
Рис. 1.6. Покраска рисунка
Колер можно выбрать какой вашей душе угодно, впрочем, как и сам рисунок. Просто описываемый прием мне представляется наиболее простым для понимания и повторения. Разумеется, вы, чтобы не повторяться, сможете продумать «завитушки» рисунка по-своему оригинально.
Снова даем подсохнуть краске.
Рис. 1.7. Выделение рисунка с помощью кисти
На следующем этапе (рис. 1.7) выделяем оригинальный рисунок с помощью небольшой плоской кисти (ей удобно работать).
Краска в этом случае должна выделяться другим цветом. Я применил золотистую краску, но уверен, что отличный эффект можно было бы получить при использовании быстросохнущей «серебрянки» или совсем оригинальный — при смеси серебрянки с содержимым стержня самой обычной шариковой ручки. В последнем случае — испытано — получается ничем неповторимый насыщенный «металлический», который не заменит даже специальная промышленно-производственная установка-смеситель, что можно найти в крупных городах для подбора цветов перед покраской автомобилей. Тем, кто читает сейчас сии строки, эта информация может пригодиться и для других «лако-покрасочных» целей за пределами данной статьи.
Рис. 1.8. Облицовка искусственным камнем стены
Край стены внутреннего помещения можно обделать уголком или повторить мой эксперимент, который выйдет на порядок дороже, — искусственным камнем. Иллюстрации для этого шага представляю на рис. 1.8 и 1.9.
Рис. 1.9. Облицовка искусственным камнем уголка и стыков стен
Особо оригинально в первой (после входа) комнате смотрится «картина». Для этого мне не пришлось приглашать П. Пикассо, который, к слову, кроме несомненных заслуг высокого художника, является автором замечательного изречения «Хороший художник продает то, что пишет, а очень хороший — что пишет, то и продает».
А картину за него выполнила российско-украинская легкая промышленность, производящая специальные выпуклые (рифленые) «фрески» на бумажной основе. Но все по порядку, об этом чуть позже. А пока важно заметить, что еще при нанесении цементного состава на стену на ней необходимо выделить «окно» для будущего произведения искусства (см. рис. 1.10).