Каникулы пролетели, и наступил мой первый день в новой школе. Я вошла в здание и сразу ощутила резкий запах школьной столовой. Пока я шла к аудитории, поняла, что школа значительно меньше моей бывшей. – все в ней старое, обшарпанное. Когда я вошла в класс, у меня не было страха, то есть - совсем не было. Мне все равно – кто и что обо мне подумает, меньше всего мне хотелось утверждаться и зарабатывать себе авторитет в глазах новых одноклассников. Учительница представила меня:
-Это – Даша, она к нам приехала из Москвы.
Все смотрели на меня так, как будто я с другой планеты прилетела. Староста класса предложила меня посадить за ее парту – вторая по центру – это меня утешало - можно не брать очки, которые мы с мамой купили мне за пару недель до моей внезапной поездки.
Глава 40
Старосту класса звали Ирина Че. Я в первый раз встретила человека с такой же фамилией, как у меня. Да, я знаю, что у меня есть однофамильцы, но не в одном же коллективе, тем более, что фамилия довольно редкая. Это меня жутко раздражало с самого первого дня, потому что Ирина Че активничала на всех уроках. Я не могла расслабиться ни на секунду - все время слышала свою фамилию, а учителя – никак не могли привыкнуть, что теперь в классе две – Че.
Больше всего мне эта школа запомнилась тем, что в моем классе учились тройняшки. Видно, что они сестры, но все разные. Одна – «ботан», вторая –милая красавица, а третья – девушка с пышными формами и ярким мейком. Я с ними стала общаться, мы вчетвером часто болтали из дома по громкой связи. Подружиться я ни с кем не успела, да и желания такого не было – сохраняла дистанцию.
Через две недели обучения, я объявила своей семье, что не хочу учиться в этой школе. Это вызвало бурю негодования с их стороны. Школа была неплохая, никто меня там не обижал, да и возраст такой, что все взрослые уже. Тем не менее, это было не мое место – я это чувствовала. Я не могу идти куда-то насильно, даже если – надо, в детстве – была такая же история. Месяц я просидела дома, что меня ни капли не смущало - в отличие от моих родных, которые уже подобрали мне новую школу. Находилась она далеко от нашего дома - по меркам города, но это был лицей, который нахваливали знакомые.
Здание располагалось на отшибе - я не знаю, как туда вообще можно было дойти пешком. Школа была похожа больше на дом культуры где-то в селе. Внутри мне понравилось - видно было, что атмосфера там царит творческая - повсюду рисунки и довольно чисто. Директор провела меня в класс. Встретили меня как всегда… с «приветливыми» лицами. Я сразу сказала о своем зрении, так что мальчика со второй парты по центру - пересадили за последнюю. Я же - села с девочкой, которая отреагировала на меня, хуже Светы, с которой меня посадили когда-то.
Я вновь ничего не понимала на уроках – почему программа в школах так отличается? Или это сказался мой затяжной «отдых» ? Мне пришлось взять себя в руки и включаться в программу. Девочка, которая сидела со мной, через пару дней уже не шарахалась от меня, потому что списывала все – начиная от домашних заданий и заканчивая контрольными.
Весь класс, как водится, разбит на группы. Я стала общаться с одной девочкой, мы даже как-то вместе гуляли, когда на улице уже была весна. Об этом прознала группа девчонок, с одной из них я сидела за партой - они быстренько попытались меня переманить к себе – у них это не получилось. Внешне они очень разные, кажется, что у этих людей не может быть ничего общего, а, нет, может – сплетни и интриги. Я отсела от своей подстрекательницы к нейтральной персоне, которая не входила ни в одну из коалиций. И стала вплотную заниматься учебой.
Прошло уже три месяца, я перестала каждый день звонить маме и спрашивать, когда я приеду, поняла – школу буду заканчивать там. Вообще, мне нравилась сама школа и преподаватели. К процессу обучения они подходили очень интересно. У них была введена десятибальная система, к которой я долго не могла привыкнуть. В конце года нам назначили итоговые экзамены - обязательные предметы – русский и алгебра, еще необходимо было выбрать два предмета на выбор. Я отдала свое предпочтение – английскому и биологии. Билетов было больше, чем на вступительных в самый крутой ВУЗ - я стала заниматься дополнительно.
Город уже не казался таким ужасным – все мое время было расписано по часам. Честно говоря, не помню, когда я еще была так занята, как в тот период своей жизни. На моем лице вновь сияла улыбка - днем я была в школе, потом репетитор, а вечером - занятие танцами. Выходные я стала больше времени проводить на воздухе – иногда мы с тетей ездили в горы, где весело проводили время. Я решила, что, если меня не заберут, перееду сама, поступив в московский институт после школы. Вадим продолжал звонить, настроение у него было хуже моего. Он будил своим звонком весь дом посреди ночи – я слушала то, как он устал ждать меня.