Если вспоминать прошедшую неделю, то я пришла к неутешительным выводам, что, увы, новая школа ничем не удивила меня — всё те же скучные уравнения, теоремы, и задачи. Прибавился только урок НВП, и первый прошёл уже в эту пятницу. Было довольно любопытно.
Классом мы дружно направились в 21 кабинет, предварительно переодевшись в военные рубашки защитного цвета; у девчонок они были накинуты прямо поверх школьного платья. Я поступила так же, наглухо застегнув рубашку на все пуговицы. Отличилась только Лена Евстафьева, нарочно не надев рубашку, но за эту неделю я уже успела свыкнуться с её поведением. Своими поступками, будь то уход с урока, или открытое осуждение школьных мероприятий, Лена отчаянно показывала пренебрежение всяческим правилам, установленным обществом, и будто намеренно бросала им вызов. А может то был вызов всему обществу? Только я всё не могла взять в толк, против чего она так отчаянно бунтовала?
Разумеется, военрук Денис Романович не мог оставить такое поведение без внимания, и устроил ей нагоняй, но, казалось, Лену это ничуть не опечалило. Она лишь усмехнулась.
Денис Романович, высокий, поджарый, коротко стриженый брюнет с проседью на висках, был офицером запаса. Это ощущалось по его отменной выправке, а уж я в этом разбиралась как никто другой! У отца почти все друзья были отставными офицерами.
— Дудкин, — обратился он к Лёшке. Его тяжёлый взгляд прошёлся по копне светлых курчавых волос, и на лбу военрука образовалась глубокая складка. – Ты в следующий раз свои патлы оставляй за дверью, а сюда приходи как положено. Ясно?
По классу пролетел дружный смешок.
— Денис Романыч, — засопел Лёшка Дудкин, покраснев как рак варёный. – Ну так же не получиться!
— А вот как хочешь, так и умудряйся! — сверкнул тёмными глазами военрук. — Это всех касается, и тебя, Апраксин, в том числе! Понаотпускали патлы, как девки! В следующий раз обрею прямо здесь! — рявкнул он. — Потом на себя обижайтесь!
— Да бли-и-ин, — разочаровано заворчал Дудкин, явно не желая расставаться с густой копной.
— Да хоть оладушек! — отрезал военрук. — Так, записываем тему сегодняшнего занятия: «Огневая подготовка», — звучным командным голосом огласил Денис Романович, расхаживая по классу, заложив руки назад. – Кто из вас хоть раз видел или держал в руках автомат Калашникова?
Руку подняли несколько парней и я.
— Колесникова, а ты-то чё руку подняла? – Смирнова задала этот вопрос так громко, чтобы все услышали наверняка. – На плакате у двери видела этот Калашников? Так мы тоже!
Наверно, окажись в тот момент у меня в руках автомат, я бы хорошенько зарядила прикладом Смирновой прямо в лоб. Чисто для профилактики.
— У меня отец военный, — спокойно ответила я, а Смирнова с Катькой Чебаковой, зашушукались, глядя в мою сторону.
— Чебакова, Смирнова, тише там! – рявкнул военрук, а затем обратился ко мне: — И собирать, небось, умеешь?
— А как же, Денис Романович, — ответила я, не сумев скрыть гордости в голосе.
— Давай, Колесникова, блесни своими умениями! – распорядился военрук, всучив мне в руки автомат Калашникова, который он принёс в класс для демонстрации. – Время пошло!
Я ловко собрала и разобрала автомат, как учил отец, и даже не прищемила палец, когда доставала пенал из приклада. Быстро управившись, я подняла голову, заметив одобрение во взгляде военрука.
— Чётенько, — закивал Лёшка Дудкин, обернувшись ко мне. Остальные ребята в классе с нескрываемым восхищением поглядывали в мою сторону.
— Уважуха, Колесникова! – хлопнул меня по плечу Колька, привычным жестом откинув чёлку со лба.
На лице же Ани появился опасный прищур, обещавший в скором времени расплату за то, что я завладела всеобщим вниманием класса. Я знала таких людей, как Смирнова, таких, которые не могли вынести, если кто-то хоть в чём-то превосходил их.
— Хорошо, на практике легче будет, а если и стрелять так же хорошо будешь, то и в школьную команду тебя запишем, — похвалил военрук, пятернёй развернув голову Лёшки в сторону доски. – Итак, автомат Калашникова…
Дальше пошла скучная теория. Денис Романович начал рассказывать об устройстве автомата, а мы были вынуждены записывать, хотя много из того, что он говорил, я и так знала.
Заканчиваю писать — мама обедать зовёт.
III
Запись сделана 8 сентября 1986 года.
Понедельник, 15:10.
Минут двадцать назад закрыла за собой входную дверь, и, забравшись с ногами в красное кресло с деревянными подлокотниками, взялась за дневник, хотя следовало бы взяться за сочинение, что задали к завтрашнему уроку русского языка.
Начало недели порадовало — сегодняшний день выдался погожим. Ярко светило сентябрьское солнце, заглядывая в распахнутые окна классных комнат, и припекало совсем как летом. Столбик уличного термометра колебался где-то в районе двадцати четырёх градусов, и в надоевшем шерстяном платье я ощущала себя словно в парнике — мне было невыносимо душно. На кристально чистой глади небосклона — ни единого облачка, ничто не нарушало его глубины, насыщенной яркими голубыми красками. Изредка сквозь открытые окна до нас доносился протяжный рокочущий звук, будто где-то далеко-далеко пролетал самолёт, разрезая небо пополам.
На лицах моих одноклассников застыло то же покорно-печальное выражение, что и на моём собственном. Обречённо вздыхая, охая, ахая, и, поглядывая на часы, мы сидели в нетерпеливом ожидании звонка. На последнем уроке Лена с Колей даже не пытались делать вид, что слушают Анастасию Сергеевну; их головы были повёрнуты в сторону окна, за которым так и веяло свежим воздухом, с примесью сладкого запаха свободы. Оглушительная трель подействовала на всех ребят как команда "Вперёд!", и мы принялись собираться.
Побросав учебники и тетради в дипломат, я заторопилась на выход. Идти домой совершенно не хотелось, и я побрела к высоким тополям, что росли вдоль школьного забора. Рядом с деревьями выстроились ряды скамеек. В воздухе летали тонкие нити паутины, под ногами шуршали опавшие листья, лаская слух мягким шелестящим звуком, а дворник, невысокий пожилой мужчина, ухватившись обеими руками за метлу, старательно сгребал их в невысокие стопки, чтобы потом сжечь.
Я опустилась на одну из скамеек, положив дипломат рядом с собой. Гигантские тополя своими вытянутыми макушками защищали меня от палящего солнца, и оно больше не слепило глаза, а школьный двор раскинулся передо мной как на ладони. Пока я сидела, бездумно вычерчивая мыском туфли узоры под ногами, из школьных дверей выскочила стайка пятиклассников и понеслась в сторону калитки. Со своего "наблюдательного пункта" мне было хорошо видно, как они размахивали ранцами, набитыми ручками, книжками и тетрадками, галдели, улюлюкали, стремясь перекричать друг дружку, и беззаботно смеялись. За ними потянулись ребята постарше. Несколькими минутами позже во дворе стали появляться и мои одноклассники. Сначала Лена с Колей, затем Лёшка Дудкин, которого прямо на ходу отчитывала Вика Бойкова, а следом за ними вышел и Юра Квартин, мой сосед по парте. Шёл он один. Как обычно.
Удивительно, но за эту неделю я так и не сумела подружиться с ним по-настоящему, а жаль. Мне он показался нормальным парнем, но думаю, тут дело было не во мне, а в самом Юрке. Он держался особняком ото всех и не больно-то откровенничал с другими ребятами, разве что с Колькой Апраксиным, сидевшим позади него. И этим он напоминал мне Аню Смирнову. Но если Аня не стремилась к общению с другими ребятами, потому что считала себя во всём лучше и умнее остальных, то Юрка избегал того же общения по какой-то лишь ему известной причине, поскольку надменности в нём я не заметила. Думаю, что Юра просто сам по себе замкнутый человек. А ещё, просидев с ним бок о бок целую неделю, я пришла к неутешительным выводам, что всё-таки у Юры существуют какие-то проблемы со здоровьем. Почти уверенна, что с сердцем. Уже не однократно я замечала, как во время уроков он хватается рукой за грудь, а кожа его удивительным образом бледнеет.