Выбрать главу

Зажигать огонь на кончике пальца - классический навык любого начинающего мага в половине книг про магов;

Создавать простые объёмные иллюзии;

Конструировать различные по виду и наполнению боевые заклинания типа "Кольца Холода" или "Каменной дубинки, летящей куда прикажу";

Оставлять в воздухе послания союзникам;

Писать и рисовать на заборах и других поверхностях, при желании и для произведения эффекта - пальцем;

Ну и наконец, играть в воздухе в крестики-нолики.

Решил начать с форм, и возился до глубокой ночи - обиженная на моё к ней невнимание Наташка давно уже сладко спала. В итоге обзавёлся кучей мало похожих друг на друга блоков для задания формы. При этом часть из них не предусматривала изменения размеров. Или и не нужно? Предстояло завтра это всё обдумать на свежую голову. С этой мыслью я и лёг спать.

День тридцатый, юбилейный

Как и ожидалось, за прошедшие сутки вода почти полностью спала, но идти куда-то по ужасно размокшей земле было лень.

Всё утро пришлось посвятить общению с Наташкой, чтобы она перестала на меня дуться.

Заодно отметили то ли светлую, то ли чёрную, то ли серую дату - 30 дней, как мы попали в этот мир. Для этого пришлось помучиться с заклинанием "Создание еды", но в итоге пир вышел на славу.

Затем снова улеглись загорать, при этом я продолжил прерванные ночью магические изыскания.

Также встал интересный вопрос - маги используют заклинания, так как могут накапливать ману; а артефакторы создают артефакты при помощи особого транса; что до ремесленников - у них просто руки откуда надо растут.

А можно мне, магу, поделиться своей способностью накапливать ману с другим человеком?

Как только я мысленно задал этот вопрос, то услышал ответ Силы:

- Ты не можешь сделать другого человека магом [5], но если у человека есть спящий Дар, то ты можешь его найти и пробудить. Но пока на планете нет людей со спящим Даром - они появятся только во втором поколении - это будут Ваши дети. Так что твоя женщина так и останется простой женщиной, а вот твои дети будут магами. Дети магов - всегда маги [6], и возможно появление ребёнка-мага у пары, где ни у кого нет магических способностей [7].

- А что до транса артефакторов - это тоже врождённое наследуемое не передаваемое свойство организма? - спросил любопытный я.

- Их трансу, в отличие от Дара мага, который легко пробудить, но с которым надо родиться, надо долго учиться. Для этого надо обладать как определённым складом характера, так и особенным образом развитым мозгом. Но и освоить навык, развив предварительно мозг, может почти любой, кроме магов, - доброжелательно ответила Сила.

- Почему так?

- У магов мозг развивается в совершенно другом направлении - маги тренируют память, а артефакторы - навыки концентрации и входа в транс. Попробовать развить и то, и другое - можно - но слишком, слишком долго, - ответила Сила и с усмешкой поинтересовалась - Что, решил артефакторам посёлка конкуренцию составить?

- Навык пригодился бы, - согласился я.

- Вот магу, а особенно сильному магу, навык артефактора абсолютно бесполезен, так как либо ты в трансе и заносишь произносимое магом заклинание в артефакт, либо ты это заклинание произносишь. А если ты сильный маг с прокачанными заклинаниями, то лучше в артефакты занести свои заклинания высокого уровня, нежели чужие неизвестно какого, - объяснила Сила прописные для неё истины.

- А если я слабый маг? - с усмешкой спросил я.

- Тогда ты почти гарантированно - покойник, - серьёзно ответила Сила. - Кстати, то, что ты занялся исследованием чужих заклинаний - признак уже не ученика, но подмастерья [8]мага. Поздравляю!

- Спасибо, - ответил я. - А когда же я стану мастером?

- Ты сначала старшим подмастерьем стань. Для этого тебе нужно уверенно разбираться во внутренностях чужих блоков и суметь создать свой собственный блок заклинания и успешно использовать его. А мастер - это мастер - сам поймёшь, когда дорастёшь. Успехов тебе, маг-подмастерье! - после этих слов ощущение присутствия Силы пропало, и я вернулся к окружающему миру.

В окружающем мире первым, что я увидел, были встревоженные глаза Наташки: - Что с тобой было? У тебя был такой странный вид...

- Общался с Силой.

- Ой, а о чём? - спросила любопытная девчонка.

- Меня похвалили, что я занялся исследованием заклинаний, и повысили в звании за это, - ответил я.

- И кто ты теперь? - продолжила расспросы Наташка.

- Раньше, оказывается, я был магом-учеником, а стал магом-подмастерьем, - был мой ответ.

- Теперь ты ещё опасней, чем был раньше? - съехидничала вредная девчонка.

- А как же иначе! - гордо ответил я.

- Теперь, когда ты стал подмастерьем, что ты будешь делать? - спросила заботливая подруга, сменившая вредную девчонку.

- Продолжу охоту на гоблинов, совмещая это с разбором чужих заклинаний и конструированием своих собственных, - сказал я, неприкрыто любуясь её формами.

- Дались тебе эти гоблины, - сказала Наташка, лениво потянувшись всем телом.

- Когда применяешь заклинания в бою, получаешь больше опыта и лучше развиваешься, чем когда просто тренируешься, - ответил я.

- А что, у тебя нет крутых, дающих много опыта, но мирных заклинаний? - спросила Наташка.

- Увы, - горестно ответил я.

- Так попробуй создать, - предложила молодая вредная особа, вновь выглянувшая наружу из Наташки, - маг ты или не маг?

- А что, это идея, но сначала надо разобраться с составляющими известных мне заклинаний, чтобы было с чем работать, - ответил я, прикидывая в уме план предстоящих работ.

- Так разбирайся, а не пялься на меня! - вскричала Наташка и укрылась от моего взора одеялом. Пришлось отвернуться и заняться работой над заклинаниями.

Через пару часов, успешно разобравшись с модулем контроля уровня результата заклинания над землёй в "Кольце Огня", и тем самым облегчив себе работу над определением соседних с ним блоков заклинания, я прервался - пришло время пообедать.

Так же считала и Наташка, которая, едва я закончил работу, сразу объявилась с голодными глазами и вопросом, произнесённым капризным тоном, но с весёлыми искорками в глазах: - Дорогой, а когда мы будем кушать?

И тут я понял, что не просто пришло время обеда, но и что я зверски хочу есть. Пришлось заняться обедом, так как от завтрака мало что осталось.

После сытного и вкусного обеда Наташка снова отправилась загорать, а я мельком отметил, что почва ещё влажная, и вернулся к заклинаниям и их блокам. Дело пошло, особенно после подзарядки куском шоколада. Ради прикола приделал форму кольца и изменение размеров к заклинанию "Создание шоколада", а то уже надоели создаваемые им бесформенные куски. После этого не удержался и наштамповал с десяток шоколадных колец с разными вкусами и разных размеров.

Аккуратно свалив их горкой, снова углубился в дебри магии. Через час, протянув к шоколаду руку, я там ничего не обнаружил. Посмотрел на Наташку и расхохотался - она собрала кольца шоколада на какую-то верёвочку из своих запасов, повесила их на куст рядом, чтобы они были в тени, а сейчас безуспешно пыталась разломать какое-то особо толстое кольцо молочного шоколада.

- Что смешного? - возмутилась она, - понаделали тут колец толстенных, а бедная девушка пусть страдает!

- А нечего было такие узлы делать, - ответил я, - вот и ломай теперь.

- И сломаю! - с вызовом в голосе сообщила мне Наташка, затем напряглась и сломала. После этого она демонстративно показала мне язык и с наслаждением вгрызлась в свой трофей. Я пожал плечами, создал себе шоколадку, показал язык в ответ, подумал, что надо заняться телекинезом, но вместо телекинеза занялся поеданием своей шоколадки.

вернуться

5

В отличие от ряда миров.

вернуться

6

В отличие от другого ряда миров.

вернуться

7

Как в куче других миров.

вернуться

8

Обожаю эту градацию навыков. Очень удобно, imho.