– Ты отрабатывал удары по неподвижному мячу?
Фостер покачал головой. Я наблюдала за тем, как Эзра рассказывает Фостеру, что делать, и вдруг ощутила тесноту в груди. Как-то все это неправильно.
Фостер отошел подальше и наклонился. Меня осенило: Эзра сейчас уберет мяч, Фостер запнется и шлепнется на спину, прямо как в старых комиксах про Чарли Брауна[13]. Да, будет смешно, но поступок свинский. Я направилась к ним.
– Фостер, стой…
И тут Фостер ударил по мячу. На сей раз он бешено закрутился в воздухе, пролетел чуть меньше двадцати метров и приземлился где-то слева от ворот. Значит, это и правда была случайность.
Фостер выглядел увлеченным, но не особо обеспокоенным. А вот Эзра был настроен решительно.
– Еще раз, – сказал он. – Попробуй еще.
Пока мистер Селлерс бегал за сетчатой сумкой с мячами, Эзра что-то тихо объяснял Фостеру, указывая на поле и ворота.
– Не прекращаем отрабатывать пасы! – Мистер Селлерс грозно посмотрел на нас и вернулся к Эзре с Фостером.
Я увидела свой мяч и подняла его, но моя фифа уже присоединилась к другой группе. Правда, они не кидали друг другу мяч, а просто передавали его из рук в руки, одновременно увлеченно болтая – наверняка о каких-нибудь глупостях вроде любимого бренда носков Эзры Линли.
Я решила, что лучше стоять в одиночестве, чем принимать участие в подобных разговорах. Мяч я не выпускала, чтобы бросить его в сторону чьей-нибудь группки, если мистер Селлерс вдруг обернется, а сама потихоньку подбиралась поближе к Фостеру и Эзре.
Эзра опустился на колено рядом с новым мячом и сделал приглашающий жест:
– Попробуй еще раз.
На этот раз мяч попал в левую стойку ворот и отскочил влево.
– Уже лучше. – Эзра взглянул на Фостера. – Еще раз.
Он положил на землю еще один мяч. И теперь все получилось.
Тот же мощный удар, что и в самый первый раз, – и мяч прямо в воротах.
– Вот блин, – пробормотал какой-то девятиклассник. Он пихнул локтем своего соседа – Кеньона, которого мистер Селлерс недавно назвал «нашим новым звездным защитником».
Кеньон, мальчишка размером с двух Эзр или трех Фостеров, стоял с отвисшей челюстью.
– Блин, ты видел, да? – повторил его приятель.
Фостер ударил по мячу еще четыре раза: дважды неудачно, дважды – попав в цель. Потом Эзра показал, как правильно бить. Фостер повторил все движения за Эзрой, и его мяч приземлился на десять метров дальше, чем мяч Эзры.
Я без зазрения совести пялилась на них весь урок. Все это было так странно, словно я узнала, что мой пес умеет отбивать чечетку. В конце занятия мистер Селлерс отпустил нас и отвел Эзру с Фостером поговорить.
– Что он сказал? – набросилась я на Фостера после урока.
Он последним вышел из раздевалки. Даже Эзра со спортивной сумкой на плече появился через десять минут после того, как остальные девятиклассники разбежались, – минут через пять после начала четвертого урока. Меня он и взглядом не удостоил.
Фостер наклонился подтянуть носки. Рюкзак сполз ему на голову, и он стал похож на черепаху, спрятавшуюся в панцирь.
– Он сказал, что, если потренироваться, я смогу играть за школу.
«Шок» и «удивление» – слишком слабые слова для описания того, что я испытала.
– Играть за школу? Так и сказал?
– Ага.
– Но мистер Селлерс даже не тренирует школьную команду.
– Это не мистер Селлерс сказал. Эзра.
– Эзра? С чего бы Эзре такое говорить?
Фостер пожал плечами:
– Может, я и вправду хорош.
Он совсем не возмущался. Мне стало немного стыдно: я вот наверняка взбесилась бы, если б кто-то отнесся ко мне скептически.
– Я ничего такого не имела в виду. Просто девятиклассники обычно не играют за школу.
– Мистер Селлерс сказал подойти на стадион команды глубокого запаса[14] после уроков. Он посоветуется с тренерами и скажет, можно ли мне играть.
Команда глубокого запаса. Это больше похоже на правду.
– Ты рад? – Вот и все, что пришло мне в голову.
– Дома всем плевать на то, какой у меня удар.
Я нахмурилась:
– Но мама с папой даже…
Фостер уставился в стену. Я замолкла, а когда заговорила вновь, голос звучал как-то чересчур жизнерадостно:
– А как ты научился так пинать мяч?
Фостер снова посмотрел на меня, и неловкость развеялась.
– У меня был мяч. Иногда я старался пнуть его так, чтобы он перелетал наш гараж, но не всегда выходило. Эзра сказал, что, если я буду тренироваться, у меня все получится.
– Что ж… Ты и правда хорош.
Фостер улыбнулся:
– Видимо, да.
6
14
В старших школах США обычно три спортивные команды: основная, в которой играют старшеклассники, запасная для ребят помладше (впоследствии игроков из запасной часто приглашают в основную) и команда глубокого запаса, которая состоит из девятиклассников.