Если кто верит в то, что язык создан человеком, или, ещё и того хлеще, обезьянами, тот упускает из виду главную суть всей истории нашей цивилизации. Наша цивилизация «приговорена» к исправительным работам, и разбирается в теории «добра и зла», то есть ищет правильную идеологию! По всем остальным параметрам, человеческая цивилизация вместе с экологией, движется к катастрофе.
Напомню, что весь двадцатый век ушёл на практическую проверку коммунистической идеологии, которая претендует на звание глобальной. Тоже и Христианство с Исламом. Человечество в целом, также как и каждый человек по отдельности постоянно пытается найти справедливую идеологию!
Задача эта невероятно сложна для человека, прежде всего потому, что государственная машина не рассказывает людям правды. В школе и в институте нас правде не учат, а учат хитрым теориям, замешанным на пропаганде. Каждый человек стоит лицом к лицу с информацией, один на один. Только самый близкий друг или любящая мать может сказать человеку правду, но зачастую эти близкие люди истины просто не знают! Её ещё нужно суметь понять!
Именно за свою первую идеологическую ошибку Адаму и был назначен курс лечения, в виде исторической миссии нашей цивилизации. После прохождения школы жизни, те кто выдержат экзамен – попадают в Землю Обетованную. В этом вся суть «Спасения»!
Двоечники идут – в геенну огненную, то есть на свалку истории, в вечную погибель! Все, кто не сумеет научится отличать истину от лжи – просто погибает.
Напомню, что согласно библейским преданиям, первый раз информационный «дух» был дан Адаму. Потом, Адам исказил «информационное пространство», неправильно «вкусив» от «древа познания добра и зла».
Второй раз правильная идеология была дана Моисею, который вынужден был сорок лет взращивать новое поколение детей, обучая их новой идеологии. Потому, что очень трудно взрослому человеку изучать что-либо новое. Отсюда и вынужденное путешествие по пустыне, до последнего человека, вышедшего из Египта. Только народившиеся в пустыне и не имевшие промывки мозгов из Египта, достигли «земли обетованной».
В этом-то, очевидно, и заключается вся та трудность понимания данной книги, которую Вы, как читатель, претерпеваете. Просто Вы уже выросли из детского возраста и Ваши извилины уже сформировались. Теперь, для их изменения необходимо прикладывать титанические усилия!
Раз уж нас научили, что имеется «эволюция» и «большой взрыв», из которого появилась материя, то второй раз об этом думать, у нас лишней энергии нет! Всё! Мысль же о том, что пустота взрываться не может, как и что-либо не берётся из ниоткуда, это уже из другого раздела физики. Вот так мы и живём, мысля набором маленьких гипотез и доктрин, не связанных в единое целое. Зачастую наши убеждения противоречат сами себе, но мы этого не замечаем.
По версии нашего следствия, информационное пространство – это сложносоставное явление, состоящее из физически имеющихся у людей мозговых извилин, если хотите, и логических информационных конструкций, которые можно назвать мировоззренческими доктринами. Обращаю ваше пристальное внимание на то, что мозговые извилины, способные понимать идеологические, теоретические доктрины – неотъемлемая часть разумной жизни на нашей планете. Если нет мозгов, способных понимать – значит нет и понимания! Вот эти-то мозги и взращивал Моисей у родившихся в пустыне детей, одновременно вкладывая в эти мозги необычную, новую для них идеологию.
Человеческая нервная система очень сложно устроена. Например, нервные отростки от мозга к рукам (или глазам) растут несколькими пучками, с запасом, как и всё в организме. Но когда один отросток достиг цели и присоединился к нужному органу или месту, остальные отростки рассасываются, за ненадобностью. Поэтому слепорожденным невозможно восстановить зрение, даже вылечив глаза. Ибо зрительные нервы – уже рассосались за ненадобностью. Технология такая, в том числе и для экономии ресурсов. Когда у человека окончательно сформировалось мировоззрение, остальные извилины мозга становятся ненужными и рассасываются. Поэтому так трудно спорить на мировоззренческие темы. Просто нет в мозгах у оппонентов извилин, за которые можно бы было зацепиться.
Премудрость передаётся и хранится в виде информации. Информация – есть некий духовный актив премудрости, который можно, для простоты, назвать – духом. Некая связь человеческого языка с высшей премудростью видна невооружённым взглядом.