— Тебе пришла в голову идея получить старые тестовые задания и купить экзаменационные баллы. Не могу сказать, что я удивлена. Временами ты кажешься немного хитрым, но… я недовольна.
Те, кто хотят однажды зажить честно, должны иногда хитрить.
— Не переоценивай меня, — ответил я.
Хотя это и не входило в мои намерения, но Хорикита рассмеялась. Правда, ее улыбка тут же погасла.
— Честно говоря, я многого в тебе не понимаю. Ты — загадка. Из всех в нашем классе твои действия предугадать сложнее всего. Ты универсален, но часто бездельничаешь. Ни разу не было заметно, чтоб ты был таким, как и всегда. Как будто тебя невозможно классифицировать.
— Все эти способы весьма сомнительны и вряд ли подходят для описания кого-либо. Это не то, что бы ты сказала в качестве похвалы.
Есть более деликатные способы выразить все это. Хорикита с подозрением уставилась на меня.
— Думаю, я должна сказать, что ты просто смешиваешься с людьми, скрывая свои истинные таланты. Ты прячешься у всех на виду. Ты мне противен больше, чем кто-либо другой.
Понимаю. Я задумался, было ли нормально, когда меня так называли. Кажется, я попался на удочку и угодил в капкан Хорикиты. Небольшой просчет с моей стороны.
— Да ладно тебе, говорить, что я тебе противен больше, чем кто-либо другой это уж слишком! Тот же Коенджи имеет загадок ничуть ни меньше.
Несомненно, это было моим козырем. Если бы я вызывал у нее отвращение большее чем он, реально было бы очень больно.
— Его на удивление легко понять. Он просто хорошо учится, занимается спортом и получает отличные оценки. Проблема в его личности. В конце концов, я легко могу его классифицировать и суммировать его поведенческие проблемы всего в нескольких словах: он эгоцентричен.
Честно говоря, это объяснение было понятным. Ведь Коенджи был на удивление прост.
— Из тебя, наверное, вышел бы хороший учитель, — сказал я.
В таком случае, когда она достигнет совершеннолетия, вероятна, она станет учителем, прямо как Чабашира-сенсей.
Часть 6
В кампусе было четыре общежития. Три были для студентов, которые прикреплялись к ним на все три года. Другими словами, наше общежитие было тем же, в котором жили третьегодки в прошлом году. В четвертом корпусе разместились учителя и сотрудники школы.
Я хочу сказать, что поскольку все первогодки жили в одном здании, мы неизбежно встречались со студентами из других классов. Кто-то попал в мое поле зрения. Наши глаза, естественно, встретились.
— Большое вам спасибо, было очень приятно, — девушка сказала эти слова благодарности коменданту общежития, а затем окликнула меня.
— Эй, Аянокоджи-кун! Доброе утро. Ты рано.
У нее были красивые длинные волосы и большие глаза. Вторая пуговица блейзера натянулась на ее широкой груди. Ее прямая осанка соответствовала достойной личности. Меня больше привлекал ее расслабленный темперамент, чем милота. Ичиносе Хонами, ученица первого класса В, снова нашла меня.
— Сегодня я проснулся немного раньше. О чем вы говорили с управляющим? — спросил я.
— Некоторые люди из моего класса хотели расспросить о своих общежитиях. Я собрала все мысли по этому поводу и сказала коменданту. Такие вещи как использование воды, шум и так далее.
— И ты все это сделала, Ичиносе?
Как правило, люди сами решали свои проблемы с комнатами. Я недоумевал, почему Ичиносе взвалила на себя этот труд и собрала все жалобы.
— Доброе утро, представитель класса Ичиносе!
Две девушки, выходившие из лифта, окликнули Ичиносе. Она поздоровалась в ответ.
— Представитель класса? Почему? — спросил я.
Раньше я не слышал о такой должности. Возможно, ее так называли, потому что она слишком много училась.
— Я представитель своего класса. Во всяком случае, так кажется.
— Представитель вашего класса? У всех, кроме класса D есть что-то вроде этого?
Я впервые об этом слышал. Обычно я бы удивился, но стоит лишь вспомнить кто был нашим классным руководителем, тут же понимаешь, что скорее всего она решила оставить эту часть без внимания.
— Нет, это то, что класс D установил сам по себе. Я думаю, что хорошо иметь некоторые назначаемые роли.
Я понял ее точку зрения, но мы, конечно же, не собирались назначать собственного представителя класса.
— Есть ли другие должности, кроме представителя?
— Да. Выполняют ли они у нас какую-то функцию уже другой вопрос, но у нас есть и другие роли ради формальности. Такие как вице-представитель класса и секретарь. Они могут оказаться полезными на случай культурной ярмарки или спортивного фестиваля или еще чего-то. Мы могли бы решить все на месте, но это может привести к неприятностям.