— Ты думаешь, что просьба войти в учительскую означает лишь то, что ты в чем-то провинился? Это не совсем так. Существуют много тем для обсуждения не для посторонних ушей.
Я не увидел камер наблюдения, которые должны были располагаться в таком помещении.
— Так, о чем же тогда мы будем говорить? Я немного занят планированием дел на каникулы.
— Забавное оправдание. Скажи, у тебя ведь нет друзей?
— Преувеличиваете. Есть, но не так много.
Может я и мог пересчитать их всех, используя лишь пальцы обеих рук, но количество все равно не имело значения. По крайней мере, так они вроде говорили. Разве было бы не здорово, если бы я отдыхал в одиночку?
— Я позвала тебя сюда, чтобы ты выслушал мою историю.
История Чабаширы?
И снова ситуация продолжала неуклонно идти в каком-то странном направлении.
Я не совсем понимал, зачем мне слышать ее историю. Очевидно, мне это неинтересно.
— Я еще никому не рассказывала об этом с того момента, как стала классным руководителем. Это может прозвучать глупо, но все же послушай.
— Может, тогда мне заварить чай? Вы, наверное, захотите попить что-нибудь.
Я встал со стула и открыл дверь кухни.
Однако, внутри никого не было… Я немного задумался.
— Не нужно говорить об этом другим. Если понял, вернись на свое место.
— …Хорошо.
Я закрыл дверь и сел на стул.
— С точки зрения классного руководителя, как я выгляжу для вас, класса D?
— Слишком абстрактный вопрос. Я думаю, что будет нормально, если я отвечу что-то вроде «Красивая женщина».
Учитель и бровью не повела на эту шутку, но я кожей почувствовал исходящую от нее угрозу.
— Хм, дайте подумать… Если сравнить вас с другими руководителями, то вы тот человек, который вообще никак не интересуется учениками и полностью равнодушен к будущему классу D.
Чабашира не так дружелюбна, как Хошиномия-сенсей в классе B, а также не помогает другим ученикам, как это делает Сакагами-сенсей в классе C.
— Или я ошибаюсь?
— Нет, ты прав, я не могу отрицать этого. Однако, это не все, — Чабашира сделала паузу и, посмотрев в потолок, что-то вспомнила. — Я училась в этой школе раньше. В том же самом классе, что и ты — D.
— Удивительно. Я думал, что вы способны на большее.
Она лишь вздохнула.
— …В то время не было такой огромной разницы. Тогда можно было спокойно сказать, что сражались все 4 класса. Когда мы уже приближались к выпуску, разница между классом D и A была всего 100 классных очков. Понимаешь, одна единственная ошибка могла полностью перевернуть ситуацию.
В ее словах не было хвастовства, а скорее сожаление о прошлом.
— Получается, какая-то ошибка все же произошла, да?
— Да. Это было неожиданно. Из-за моей ошибки, класс D просто улетел в ад. Все мои мечты стать классом A рухнули из-за меня же.
Мне было жаль это слышать, но этот разговор внезапно встревожил меня. И я хочу сказать, что это было неприятное чувство.
— Все еще не понимаю. Какое отношение к этой истории имею я?
— У меня есть предчувствие, что твое существование необходимо для того, чтобы достичь класса A.
— И что я должен ответить? Это шутка такая?
Я не мог произнести нужные слова, потому что на мгновение мне показалось, что меня похвалили.
— Несколько дней назад, в нашу школу обратился человек с просьбой исключить Аянокоджи Киётаку.
Чабашира внезапно изменила свой настрой, словно вот-вот должна была раскрыться реальная проблема.
— Все равно не понимаю. Я не знаю, кто это мог бы быть, но вы ведь проигнорировали этого человека, потому что я еще не был исключен. Или я не прав?
— Да, конечно же нельзя исключить кого-то, даже если тебя об этом просят. Пока ты являешься учеником этой школы, ты защищен. Однако… Если ты будешь создавать проблемы, то это уже будет совершенно другая история. Например, курение, воровство, мошенничество. Если что-то произойдет, исключения не избежать.
— Извините, но я не собирался что-либо из этого делать.
— Твое намерение не имеет никакого значения. Если я посчитаю это за проблему, исключение станет реальным.
— Вы мне угрожаете?
Я подумал, что ее формулировка была подозрительной.
В итоге, я оказался прав.
— Понимаешь, Аянокоджи. Пока ты будешь стремиться к A классу, я буду тебя защищать. Это ведь хорошая сделка для нас обоих, верно?
Я, конечно, осознавал, что она изменилась с момента нашей первой встречи, но никогда бы не подумал, что она будет именно сотрудничать с учеником.
Я не мог не улыбнуться.
— Я могу уйти? Не собираюсь это больше слушать.