— Гамак, посуда, палатка, фонарь и туалет. Удочка, ванная комната… если совместить это с едой, то получается около 70 очков.
Если не учитывать Коенджи, то мы почти также использовали наши очки.
— Что насчет «ванной комнаты»? Мне бы хотелось узнать об этом подробнее.
Хотя мы знали, что примерно это такое, исходя из названия, но все же мы не решили в свое время потратиться на это, так как она была на 5 очков дешевле туалета, так что мы подумали, что ее эффективность все равно будет слаба.
— Ну, я объясню все, но только начиная с начала, хорошо? Поскольку в лесу есть очень много мест, содержащие фрукты и овощи, мы заменяем ими нехватку очков. Мы также ходим к морю, чтобы наловить рыбу. Это то, что мы едим. А о воде мы не беспокоимся, так как у нас есть этот водоем.
То есть, класс B обосновался здесь, потому что Кушида и остальные нашли несколько фруктов? Даже если говорить про овощи, то стоит ли это вообще назвать «трудом», в сравнении с классом D?
Ичиносе подвела нас к водоему и деревянным ведром зачерпнула воду.
— Сначала, конечно, была опасность, что вода загрязнена, так что встал большой вопрос, стоит ли нам ее пить. Но, посмотрев на окружающую среду, можно прийти к выводу, что все хорошо. Я решила вчера попить из водоема, чтобы проверить. Прождав определенное время, мне не стало плохо, так что с сегодняшнего утра все теперь пользуются этой водой.
Таким образом, они тоже сначала не приняли эту воду, а начали использовать ее только после того, как ее испытали на себе. Хотя, было бы естественно, если вы сразу решили, что все хорошо, смотря на такой соблазнительный вариант прямо перед вашим носом.
— Также, довольно очевидно, что количество воды здесь в изобилии. Так что мы решили использовать ее для душа. Вот это — ванная комната. Я могу сделать горячую воду за несколько секунд, если пропущу ее через этот бак. Газ, который способствует подогреву, можно легко заменить.
— Вы с самого начала знали про эту ванную комнату? — спросила насмешливым тоном Хорикита, когда слушала объяснения использования необычного оборудования.
— Нет. Я действительно использовала это в первый раз. Школьные правила довольно ужасные, правда? В этом руководстве нет никаких подробностей, кроме того, даже учителя не могут ничего рассказать. Нам просто повезло, что в нашем классе есть парень, который очень любит отдых на природе.
В комплекте с простым туалетом шла специальная палатка. Сейчас она стояла недалеко от ванной комнаты. Внутри нее ничего не было.
— Мы используем это вместо душевой кабины для тех, кто не любит «красоваться» перед другими, когда принимают душ. Ткань этой палатки также является водонепроницаемой.
Так вот, почему она пустует. Это похоже на правду, так как было видно, что земля внутри палатки была влажная.
— У вас нет проблем с твердой землей во время сна?
— Ах, я подумала об этом почти в первую очередь, и кое-что предприняла. Хочешь посмотреть?
После, мы подошли к одной из палаток. Не получив возражений от болтающих внутри девушек, Ичиносе немного приподняла палатку.
Под ней расстилался толстый слой специального листа, толщина которого составляла 2 см.
— Когда нам рассказывали про то, как пользоваться туалетом, было правило, что такие специальные листы мы можем брать столько, сколько захотим. Может, я использовала слишком много листов, но мы в любом случае взяли их огромное количество, потому что они могут пригодится нам не только для туалета.
— Хм, неплохо. Тогда что насчет жары? Здесь как-то прохладнее…
— Возможно, это из-за того, что мы здесь разбрызгиваем воду из водоема? Почти у каждого есть бутылка, которая как раз ей и наполнена. Пока они носят ее с собой, они могут выливать воду в случайных местах, а из-за количества этих бутылок все происходит достаточно быстро. Земля легко впитывает ее, потому что мы выливаем воду в течении длительного периода времени. Это довольно эффективно.
Ичиносе и остальные, кажется, не сильно зависят от оборудования. Можно даже сказать, что они наслаждаются этим «походом», используя свою мудрость.
Хорикита узнала о ситуации класса B, так что мы тоже объяснили нынешнее положение нашего класса.
— Понятно… Тяжело вам тут пришлось.
— Да, у нас еще много вещей, которые должны быть исправлены внутри нашего класса, так что я должна сильно постараться.
— Можно ли тогда сказать, что мы продолжим сотрудничать? Что если, например, исключить выяснения личности лидера для наших классов? Что думаешь?
— Я тоже думала об этом и была бы признательна, если бы ты приняла такое предложение.
— Конечно, все порядке.
Закончив обмен информацией, а также вопрос о продлении нашего сотрудничества, Хорикита оглянулась и глубоко вздохнула.
В идеальном порядке возникает чувство солидарности, где каждый ученик действует со своей определенной ролью. Почти все делают это с радостью, но, конечно же, есть и те, кому пришлось делать то, что им не нравится.
— Этот класс… все идет гораздо лучше, чем я себе представляла. Это ведь из-за того, что ты являешься их «центром»?
Ичиносе хорошо контролирует свой класс не только в школе, но и за ее пределами.
— А у вас есть человек, который также получает всеобщее признание? Это ты, Хорикита?
— Нет. У нас есть Хирата-кун, который является парнем и все в классе собираются вокруг него.
— А! Это же тот парень из футбольного клуба! Знаю, знаю, он довольно популярен среди девушек.
Хориките было неинтересно обсуждать его, поэтому она решила сменить тему.
— Ичиносе, извини меня за то, что я столько вопросов вам задаю, но мне бы хотелось также выяснить, что там с классом A. У тебя есть что-нибудь, что может помочь нам добраться до их лагеря? Даже какой-нибудь намек будет очень полезен для нас.
— Небольшой намек «вероятно» будет для вас полезен. Однако, вы же понимаете, что такую информацию тяжело было получить.
Как и ожидалось от класса B. Или, наверное, я должен сказать, как и ожидалось от Ичиносе. Они уже собрали некоторую информацию о классе A.
— Как только вы пройдете по этой дороге, вы дойдете до некой развилки. Оттуда поверните направо, а затем просто идите прямо и вы встретите пещеру. Там у класса A располагается лагерь… наверное. Я уже ходила туда, но я так до конца и не поняла. Они довольно скрытно все делают и не позволяют узнать нужную информацию.
— Скрытно? Что именно они предприняли?
— Как только вы придете туда, сразу все поймете. Кстати, раз вы идете к классу A, значит ли это, что вы уже побывали в лагере класса C?
— Да. Мы решили туда заглянуть до прихода к вам. Они сделали что-то настолько глупое, что мы не смогли до конца в это поверить.
— Угу, похоже, они не намерены серьезно сдавать этот экзамен. Осталось всего 5 дней, но они, скорее всего, потратят все свои очки до окончания экзамена. Я даже сомневаюсь, что они смогут с этим что-то сделать, если сейчас станут максимально экономить. Может, они просто не могут даже чуть-чуть понять смысл этого экзамена?