— Похоже, есть еще одна причина для того, чтобы не занимать эту «стоянку»… — пробормотал я про себя.
— Что ты здесь делаешь? Это место используется классом A.
Из кустов показались два парня, словно они ждали, пока кто-нибудь попадет в ловушку. Они решили выйти, когда я уже начал отходить от терминала.
Один из парней решил сходить и проверить его.
— Ты… я раньше тебя не видел.
Он не мог меня знать, так как я был «социальным изгоем» даже в классе D.
Парень стоял передо мной и держал ветку дерева у моего горла, словно это было его «оружие»
— Я Аянокоджи из класса D.
Естественно, я решил подыграть ему и представился.
— Обыщи его на случай, если у него есть что-то подозрительное.
Меня начали обыскивать «полицейские», будто я был каким-то подозреваемым. Они даже проверили мои кроссовки.
— Ты ведь понимаешь, что это не насилие?
В такой момент, ответ может быть лишь один. Я просто кивнул в знак согласия.
Пока они обыскивали меня, я понял, что они сейчас найдут и карту, и ручку…
— Эм, зачем тебе ручка? … А это что, рукописная карта?
Ну, впрочем, как и ожидалось.
На карте было грубо набросаны некоторые пометки, которые я уже успел сделать.
— Отдай обратно.
Я протянул руку, чтобы забрать ее, но схватил лишь воздух.
— К чему это ты руки свои протягиваешь? Ты действуешь в одиночку?
Они решили засыпать меня вопросами, но я лишь молчал.
Три секунды, четыре секунды…
— …Не могу тебе сказать.
— Понятно. То есть, кто-то все же тянет за нити, да? Это класс D разработал план? Или же кто-то определенный из класса?
Я был на «допросе» подозреваемого.
— Все равно не могу сказать, ведь если я это сделаю… я не смогу вернуться в свой лагерь.
— Да, трудно быть подчиненным, Аянокоджи. Что ж, я не знаю, что вы там придумали, но не делай никаких ненужных действий. Я лишь хочу, чтобы ты спокойно отсиделся в своем лагере, хорошо?
Они бросили мне ручку, но вот листок с картой оставили себе. Может, они и не имели права так делать, но вот, кажется, им было все равно.
— Есть еще кое-что. Мы готовы предоставить щедрое вознаграждение, если ты скажешь, кто является лидером с ключ-картой. Общая сумма около 100 000… Нет, 200 000.
— Продать свой класс?
— Ты волен истолковать это, как пожелаешь. Я все равно предложу это и другим людям. Тебе лучше поторопиться с решением, потому что это сделка в порядке живой очереди.
Стратегия класса A не имела никаких рисков, это был простой способ, если бы у вас было очень много приватных баллов. Пусть вероятность этого все же мала, но некоторые люди действительно могут согласится продать своих друзей.
— Спасибо за предложение, но вот я не совсем вам верю. Когда и как вы перечислите мне баллы? У вас здесь никаких телефонов.
— Конечно же, сейчас мы не сможем этого сделать. Если нужно, мы можем подписать контракт.
Другими словами, баллы будут перечислены только после окончания экзамена.
— Контракт, значит. Позволь поинтересоваться, просто для справки… Сколько именно приватных баллов я смогу получить с этой сделки?
— Все будет зависеть от тебя.
— Тогда может ли тот, кто у вас за главного, подробнее мне об этом рассказать? Кацураги, например, или же может Сака…
В тот момент, когда я уже хотел сказать эту фамилию, выражение лица одного из парней резко изменилось.
— Почему ты упомянул Кацураги?
— До меня дошли слухи, что лидер класса является именно Кацураги.
— Не смеши меня. Лидером класса A является Сакаянаги, а не Кацураги. Ты можешь уже уйти отсюда.
Парни решили уйти, открыв мне путь назад.
Похоже, они не признавали Кацураги в принципе. Получается, они работали по приказу Сакаянаги? Именно она дала такое поручение, поджидать в этом месте людей?
Мне необходимо это выяснить.
Часть 1
Дальше я решил осмотреть лагерь класса C, который находился недалеко от морского берега. Вчера здесь было довольно шумно, будто шел какой-то фестиваль, но вот сейчас было настолько тихо, что можно было услышать мух, которые летали вокруг.
— АЙ! Черт, ты меня напугал. Боже, я, конечно, думала, что ты странный, но не до такой же степени.
Пока я рассеянно смотрел на берег, из-за моей спины вышли двое, обращаясь ко мне, будто знали меня.
— Ты тоже пришел сюда последить, Аянокоджи-кун?
Это были Ичиносе и Канзаки из класса B. Похоже, они также решили проведать обстановку в классе C.
— Я лишь отвечаю за поиск провизии, так что пока прогуливался по лесу, я оказался здесь, на берегу.
— Может, сейчас и середина дня, но опасно находиться здесь одному.
Я лишь кивнул на это предупреждение Ичиносе, которая произнесла это без какого-либо злого умысла.
Они вдвоем прятались в тени и внимательно следили за передвижениями класса C. Я думаю, довольно очевидно, почему они прятались.
— Никого не вижу. Похоже, все именно так, как и сказал Канзаки-кун, они решили отказаться от участия в экзамене.
Ичиносе лишь почесала щеку и печально вздохнула.
— Мы пытались как-то выяснить лидера класса C, но… неужели все это было напрасно? Если они уже на лайнере, то мы не сможем найти хоть что-нибудь.
— Кстати, я кое, о чем подумал. Если класс C уже израсходовал все свои очки, то если мы правильно укажем их лидера, не получат ли они штраф?
— Нам сказали, что этот экзамен никак не повлияет на второй семестр, так что и очки также не опустятся ниже нуля.
Ичиносе поджала губы, так как ей было скучно.
Было уже 3 часа дня, но в лагере класса C никого не было.
В море еще плавали несколько учеников, но это было связано лишь с текущим временем.
— Стратегия по использованию всех очков просто абсурдна, но это все равно удивительно.
— Сколько бы я не думал над этим, но это не должно так работать. Это экзамен, и вы должны здесь набирать классные очки. Просто отбросив эту идею, Рьюен-кун уже проиграл.
Ичиносе и Канзаки, с жалостливыми выражениями лиц, осматривали лес, пока говорили между собой.
— Боже, это же пустая трата времени.
— Я думаю, что спокойное наблюдение и участие было бы самым лучшим решением для этого экзамена.
— Да, да. Самое лучшее — это использовать надежную стратегию.
Не знаю, лгали ли эти двое или же говорили правду, но я мог спокойно слышать их разговор.
Ичиносе и Канзаки поняли, что следить за классом C бессмысленно, так что они сосредоточили свое внимание на берег моря, ведь это была неплохая возможность просто поговорить.
Я почувствовал, что мне нужно расспросить их о Сакаянаги, так как именно у них были нужные навыки, из-за которых они могли бы о ней что-нибудь знать. Лучше всего избегать ситуаций, которые бы как-то заставили весь класс D обратить на меня внимание.
— Кстати, я где-то слышал об этом, но… Кацураги и Сакаянаги из класса A, у них есть какие-то разногласия, да?