Выбрать главу

Кафедра северной филологии ведет подготовку специалистов по следующим образовательным направлениям:

45.03.01. Филология. Профиль: Отечественная филология (эвенский, эвенкийский, юкагирский, чукотский и долганский языки), на очном и заочном обучении — 36 студентов;

44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль: Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока и начальное образование, на очном обучении — 15 студентов.

Кафедра северной филологии как самостоятельное подразделение было создано на филологическом факультете Якутского государственного университета им. М. К. Аммосова в 1991 году.

В 2010 году Якутский государственный университет был преобразован в Северо-Восточный федеральный университет и создан Институт языков и культур народов Северо-Востока РФ. Кафедра северной филологии вошла в структуру Института.

С 1991 г. по 1996 год обязанности заведующего кафедрой исполнял Василий Афанасьевич Роббек, доктор филологических наук, академик Академии наук РС(Я).

С 1997 года по 2017 год заведующей кафедры работала Варвара Григорьевна Белолюбская, кандидат филологических наук.

С 2017 года по настоящее время Винокурова Антонина Афанасьевна, кандидат филологических наук.

Первые преподаватели кафедры северной филологии — по эвенкийскому языку — Мыреева Анна Николаевна, кандидат филологических наук; Андреева Тамара Егоровна, кандидат филологических наук; по эвенскому — Дуткин Христофор Иннокентьевич, кандидат филологических наук; по юкагирскому языку — Курилов Гаврил Николаевич, доктор филологических наук; по методике преподавания родного языка и литературы — Флегонтова Валентина Алексеевна, старший преподаватель.

В настоящее время на кафедре северной филологии работают такие высококвалифицированные специалисты, как Белолюбская Варвара Григорьевна, кандидат филологических наук; Шарина Сардана Ивановна, кандидат филологических наук; Винокурова Антонина Афанасьевна, кандидат филологических наук; Андреева Тамара Егоровна, кандидат филологических наук; Николаева Надежда Прокопьевна, старший преподаватель; Атласова Элида Спиридоновна, кандидат филологических наук, Петров Александр Александрович, доктор филологических наук; Бойтунова Прасковья Леонидовна, Винокурова Саргылана Даниловна.

Работа кафедры северной филологии проводится на основе федеральных и региональных, республиканских законов, которые предусматривают проведение научно обоснованной политики, направленной на сохранение, развитие и изучение языков, ныне находящихся на грани полного исчезновения. Кафедра подготовила более 400-х выпускников, в том числе за последние 5 лет — около 70-ти научно-педагогических кадров для образовательных, научных и культурных учреждений, среди которых — кандидаты филологических наук, отличники образования и культуры Республики Саха (Якутия), работники высшей школы, журналисты из среды эвенов, эвенков, юкагиров, чукчей и долган. На кафедре северной филологии обучались студенты из районов проживания народов Севера Республики Саха (Якутия), Амурской, Иркутской, Читинской областей, Чукотского автономного округа, Камчатского края, Хабаровского края, проходили стажировку аспиранты из Польской Народной Республики, Японии, Германии, Венгрии, Швейцарии, Кореи.

Кафедра северной филологии осуществляет свою научно-образовательную деятельность по следующим основным направлениям:

— образовательное — сохранение и развитие языков, культур коренных малочисленных народов Севера в регионе, создание системообразующего центра этнорегионального образования.

— научное — подготовка научных кадров, изучение и описание проблем по сохранению языков, фольклора, литературы народов Севера.

— культурное — сохранение и развитие этнических традиций, пропаганда и популяризация достижений культуры народов Севера.

— воспитательное — повышение роли межкультурной коммуникации студентов, духовное созидание единства многообразия и этнической самобытности народов Севера.

— инновационное — реализация образовательных, научно-исследовательских, воспитательных функций на уровне обновленного содержания филологического образования и новых цифровых технологий.

— международное — развитие образовательных, научных, культурных, сетевых взаимодействий с университетами, научными учреждениями России, зарубежных стран.