Как же она ненавидела этого человека, нет, монстра в человечьем теле. Лживая улыбка, сочувствие во взгляде и притворное понимание её поступков. Тсунаеши ненавидела его искренне, так как может лишь ребенок, но ничего не могла предпринять. Отучили. В детстве, когда она только попала сюда.
Выматывающие тело тренировки, огромная боль при опытах и отсутствие какой-либо поддержки заставили рано повзрослеть и понять, сейчас она бессильна. Она ничего не может сделать, нет, раньше она пыталась сопротивляться, кусалась, била, царапала и сбегала. Но все это оборачивалось против неё. За сопротивление увеличивали тренировки, за побег — опыты.
Однако это не мешало ей ненавидеть куратора Буджардини, которого интуиция принимала за главного в её аду. Остальные ученые не пытались лицемерить, они равнодушно смотрели на неё, а этот. Этот строил из себя доброго дядюшку и пытался называть её по имени. Единственному, что осталось у неё из забытого прошлого. Он пачкал его, извращал до неузнаваемости, и она перестала откликаться. Лучше уж безликое 27 то, которое она не соотносит с собой, чем-то что, как она уверена, ей дала любящая мать.
Тсунаеши не помнила ни родителей, ни жизнь за пределами лаборатории. Только пламя, танцующее вокруг неё, и зелень деревьев. Все. Остальное она узнала из уроков, где её учили писать, читать, говорить на разных языках.
Насколько она знала, ей сейчас где-то около пяти-шести лет, именно такой возраст установили ученые, а она проходит программу средней школы. История, география, математика, физика, химия и прочее. Ей говорят, что она гений. А Тсунаеши хочет сказать, что в такой ситуации любой бы стал выдающимся, ведь за ошибкой следует удар тока, за вторую — оставляют без еды, за третью — увеличивают нагрузку.
Над ней ставят опыты. Она сама, по словам ученых, один большой эксперимент. Сейчас ей опять увеличат нагрузки. И Тсунаеши не хочет знать, к чему её готовят. Но интуиция, не раз спасавшая ей жизнь, тихо шепчет — чтобы это ни было, оно поможет выжить и сбежать. Значит, надо сосредоточится. Ей здесь не нравится.
В глазах тихо сидящей в углу комнаты девочки на мгновение промелькнул дьявольский огонек и пропал.
— № 2а — на выход!
Мальчик лет пяти в белой рубашке до колен, удивительно худой и бледный, поднялся с постели, на которой лежал и вышел в коридор. Он был невысокого роста, с наивными голубыми глазами, которые уже давно ничего не выражали. Пустой робот без души выполняющий любые приказы ученых и медперсонала. Ему прикрепили шлейку к ошейнику, и повели по направлению к тестовому классу.
О, это место он знал. Здесь их проверяли на покорность, верность, разумность и прочее. Тех, кто проваливал тест, больше никто не видел, они выходили в другую дверь.
Он прошел уже восемь тестов и пока что жив. Вначале он пытался специально проваливать тесты, но это каким-то образом становилось понятно ученым и тогда ему увеличивали часы психотерапии.
Вот из другого коридора идет 7в. Он не помнит, как его зовут, но рад, что остался не совсем один, они были из одной партии и раньше жили в соседних палатах. Потом его перевели.
Дети максимально незаметно кивнули друг другу. И 2а попытался прикрыть 7в, он знал, что тот в очередной раз попытается снять ненавистный ему ошейник. В точности как его звериная ипостась.
7в максимально возможно ослабил удавку, уже успев понять, что при попытке снятия, получит удар током, болезненный. Нет, он не боялся боли, был готов умереть, но понимал, без него 2а просто замкнется в себе и его убьют, а допустить этого он никак не мог.
7в еще помнил, как мама говорила ему: «Ты старше, ты должен защищать младших, быть для них примером», после того как он начинал драться с мальчишками на детской площадке. А 2а определенно младше него.
2а, 3б, 7в и 12т завели в тестовый зал. А потом, когда сопровождающие вышли, в комнату запустили газ, похожий на туман, таким, каким его показывали на картинках, и начали стрелять. Все четверо скооперировались и не получили ни одного ранения. Эти дети уже усвоили простую истину, вместе они могут выжить, но чувство того, что что-то не так не покидало их. Потом был дождь, снег, град. Привычная для них смена погоды. После песчаной бури, когда песок заполз в отверстия на стене, снова появился газ.
Странный. Непривычный. Розоватый. Он клубился по полу, не поднимаясь выше колен. 12т был любопытным, он наклонился, вдохнул и упал. Его лицо посинело, горло раздулось, лопнула кожа. Пол залила кровь. Это была первая смерть, что увидели дети.
2а и 7в вышли, хотя правильней сказать выползли, из комнаты через час. Это было условием прохождения теста. Открыть дверь по сигналу и выйти в человеческом обличье. Независимо от ран. 3б, остался лежать в виде комара после того, как из стены повалил кипяток и для того чтобы увернуться, тот принял звериную форму.
После этого к ним подошел один из ученых и, сказав идти за ним, повел их в сторону лазарета. Через час, когда самые тяжелые раны были обработаны, их повели к палатам, но когда они прошли мимо поворота в свой коридор, 2а и 7в поняли, они стали на шаг ближе к попытке побега.
========== Знакомство ==========
Маленькая девочка с болезненно бледно желтоватой кожей и синими венами корчилась на полу совместной палаты. Два мальчика, лежавшие на постелях, вскочили и подбежали к ней, а потом отпрянули.
Пламя! Я горю!
В глазах их подруги по несчастью плескалось пламя, словно костер горел внутри головы. Вдруг она выгнулась, и пламя начало распространятся по всему телу. Оно сжигало одежду и образовывало синеватую корочку на коже.
Спасите! Кто-нибудь!
Сгорела одежда, уничтожилась кожезаменяющая перчатка на руке. Волосы приподнялись, словно от сильного порыва ветра, глаза сияли, а через рот, открывшийся в немом крике, вылетела не маленькая струя пламени.
Помогите!
Мальчики, бывшие в шоке от странного желтого пламени, что окружал их напарницу, начали тихо к ней подходить, готовые в любой момент отпрыгнуть. Они переглянулись и одновременно потянулись к её рукам, что начали пытаться соскрести странную корочку. Они не знали почему, но были уверенны, этого делать не стоит.
Кисе! Михаэль!
Мальчишки словно услышали её безмолвный крик и вцепились в безумицу.
В глазах Тсунаеши Михаэль увидел проблеск сознания, и море боли, и в следующие мгновение пламя опалило его. Закричал обожженный Кисэ.
Не уходите!
Блондин отодвинул брюнета, и окутал Тсунаеши своим пламенем. Однако Небесный огонь не хотел так просто сдаваться и, сконцентрировавшись напротив мальчика, выстрелил струей. Однако она не долетела, ударившись о стену из пламени Облака.
Через пять минут буйство стихии закончилось. Однако девочка все еще лежала без сознания.
Больно. Больно. Больно.
Жарко. Жарко. Жарко.
Душно. Жутко. Больно.
Враги. Убить. Уничтожить.
Кисе! Михаэль!
Их хотят убить. Защитить!
Убивают. Кого? Меня? Кисе? Михаэля?
Убить!
Больно. Больно.
Прохладно. Хорошо.
Темно.
Пустая белая палата. В ней девочка. Спутанные короткие волосы темно-коричневого цвета с отливом в желтый, яркие глаза, в которых плещется уверенность в своем выживании.
Это я?
Вдруг открывается ранее незамеченная дверь. В комнату заходит мужчина в белом халате обращается к девочке:
Я.
— № 27, на выход!
Неправильно! Я — Тсунаеши!
Вдруг комната меняется на просторный зал с тремя взрослыми и двумя детьми. Тсунаеши уже помнит? вспоминает? Что она девочка, эксперимент № 27 в подземной лаборатории Эстранео. Ей около 6 лет.
Вдруг мужчина говорит:
— Знакомься, это твоя группа поддержки, 2а и 7в.
Джакомо Буджардини. Куратор. Противный. Лжет. Лицемерит. Всегда, но не сейчас.
Тсунаеши помнит, что он — главная опасность. Именно он беседует с ней, заставляет поверить в то, что они хотят ей лишь добра, а мир за стеной полон зла.