- Не слишком любишь маскарады, а в клоб не ступишь и ногой;
Вдруг мальчик остановился.
- Продолжайте, - сказал учитель, - Храня обычаи…
- Храня обычаи, обряды, ты не торгуешь собой… - сказал Егор и класс потонул в волне смеха. Несмотря на то, что в гимназии были довольно строгие правила, про то, что некоторые женщины торгуют собой, знали все.
- Достаточно смеяться, успокоились, - постучал карандашом по столу учитель, - Продолжайте.
- Коней Парнаса не седлаешь, духами на собрании не торгуешь… - снова начал ошибаться Егор, - Не ходишь на трон с Востока…
- Попробуйте начать с четвертого куплета, - предложил учитель, удивленный таким необычно плохим ответом Егора.
- Или в пиру я пребогатом, где праздник для меня дают, - начал Егор и учитель более-менее успокоился – снова прозвучали знакомые ему строки.
- Там славный окорок вестфальской… - продолжал мальчик.
- Эх, вот бы хотя бы окорочок куриный сейчас, - мечтательно сказал Семен и этим сбил Егора.
- Продолжайте, - сказал учитель, - Там звенья рыбы астраханской.
- Там плов и пироги стоят, я водкой пиво запиваю, тебя, профурсетка, забываю.
- Что-то вас определенно сегодня не в ту сторону несет, - сказал учитель, - Достаточно позориться, ставлю вам двойку. Или вы можете начать нормально со следующего куплета?
- Нет, следующий куплет я не помню совсем, - сказал Егор и, огорчившись, вернулся на место.
«Теперь надо хотя бы по биологии параграф выучить, чтобы хотя бы там не получить плохую отметку», - подумал Егор и открыл учебник.
- Отдайте мне учебник, - сказал подошедший к парте мальчика учитель, после чего взял дневник и написал Егору замечание о том, что он на уроке занимался посторонними делами.
Забрав учебник после урока, Егор с огорчением понял, что и на биологии его может ждать плохая отметка, потому что за пять минут прочитать и понять параграф он не сможет.
Как назло, учитель биологии решил спросить Егора первым.
- Я не готов, - честно сказал мальчик, после чего получил вполне заслуженный ноль.
Находясь в огорченно-обозленном состоянии, на уроке геометрии Егор, выслушав вопрос учителя, почему он смотрит в окно, просто вспылил:
- Хочу и смотрю, и не указать, и вообще, какое ваше дело, что я делаю. Хочу – слушаю, не хочу – не слушаю!
- Выйдите из класса, - ответил учитель и Егор, собрав вещи, вышел на улицу.
- Что, нашего отличника выгнали с урока, - засмеялся Семен, глядя на Егора, - А я просто не пошел на геометрию, потому что на улице хорошо и тепло.
- Двойка и ноль, - огорченно вздохнул Егор, - Дома, наверное, попадет.
- А давай журнал украдем, пока инспектор оценки не видел, - предложил Семен, - Потом можно будет его сжечь.
- Ты что? – изумился Егор, - Так ведь нельзя.
- Тебе что важнее, что так нельзя или что тебе дома попадет? – спросил Семен.
- Что оценки плохие, - ответил Егор.
- Ну вот, не сомневайся, давай все сделаем вместе, - предложил Семен, - Мне тоже этот ноль за стихотворение не сказать, чтобы так уж и сильно нужен.
Решив хотя бы сначала послушать Семена, а только потом уже, возможно, отказаться, Егор сел на пенек и сказал:
- И что ты запланировал?
- После урока геометрии мы украдем журнал из учительской и сожжем его на пустыре, - сказал Семен, - Оценки никто никогда не узнает.
- Может быть, лучше доставим туда другие оценки? – предложил Егор, - Тебе пару четверок, мне тоже. Если сжечь журнал, все узнают, что кто-то так решил похулиганить, а сам журнал, в конце концов, восстановят. А если поставить несколько лишних оценок, учитель их, думаю, и не заметит.
- Хорошо, можно и так сделать, - согласился Семен, - Скоро урок окончится и мы сможем все сделать.
Подкравшись к окнам учительской и увидев, что математик уже положил туда журнал, Семен сказал Егору:
- Пошли.
С гулко бьющимся сердцем Егор пошел вслед за одноклассником. Взяв в учительской журнал и спрятав его в портфель Егора, мальчики вышли в коридор.
- Теперь пошли, например, в класс. Поставим нам лишние оценки и вернем журнал обратно, - сказал Егор.
- Может, в классе лучше оставим? – предложил Семен.
- Нет, тогда будет видно, что журнал кто-то брал, - сказал Егор.
Подперев дверь класса изнутри шваброй, Егор сказал:
- Оценки придется довыставлять всем. Иначе учитель это заметит. Допустим, три недели назад мы писали самостоятельную работу, можно будет выставить еще ряд оценок.
- Нет, давай лучше поставим нам по пятерке в какой-нибудь из дней и успокоимся на этом, - сказал Семен, - Твой вариант учитель уж точно заметит.
- Кто будет оценки ставить? – спросил Егор Семена.
- Ты, у тебя почерк лучше, - ответил Семен.
Дрожащей рукой Егор поставил себе и Семену по четверке по литературе, после чего с его пера вдруг упала в журнал огромнейшая клякса.
- Теперь точно поймут, что кто-то выставил сюда оценки, – сказал Егор.
- Ставь остальным тоже по четверке и давай бросим здесь журнал, - предложил Семен, - И надо скорее бежать домой, пока нас никто в школе не застукал.
Взяв перо из рук Егора, Семен тоже разволновался и случайно залил страницу журнала чернилами.
- Все, бросаем все здесь и скорее побежали, - сказал Семен, услышав шаги в коридоре.
Однако бежать уже было поздно, кто-то, видимо, заметил голоса в классе и шел прямо туда. Быстро убрав швабру из двери и бросив ее на пол, Егор спрятался в шкаф, где раньше хранились наглядные пособия, а теперь он был пустым, и увел за собой Семена.
Буквально через минуту в класс вошел инспектор. Увидев журнал, залитый чернилами, две оценки, выставленные другим почерком и чуть-чуть другим цветом, он понял, что Семен и Егор решили исправить свои оценки. Позаглядывав под парты и не увидев там мальчиков, инспектор решил, что они выпрыгнули в окно. Выглянув в окно и не увидев там никого, инспектор пошел к себе в кабинет и вызвал записками к себе отцов Егора и Семена.
Получив записку о том, что его вызывают в гимназию, Константин с некоторой усталостью в голосе сказал супруге:
- Анюта, можешь ты сходить в гимназию? Мне сегодня до вечера репетиторствовать, боюсь не успеть на уроки.
- Могу, - ответила Анна, - А что пишут?
- Инспектор пишет, что Егор и Семен испортили школьный журнал, - ответил Константин, - Мне это уже в своей школе, надо сказать, поднадоело, детям по семь лет, а журналы портят с завидной регулярностью, вот как до этого они доходят?
- Потом тебя ждать или самой разбираться с Егором? – уточнила Анна.
- Сама решай все вопросы, ты же его мать, - ответил Константин, польщенный тем, что Анна решила с ним посоветоваться.
- Хорошо, - ответила Анна и начала собираться.
- А где ваш супруг? – удивленно спросил инспектор Анну, увидев, что в гимназию пришла именно она.
- Мой супруг сейчас на репетиторстве, но он в курсе дела и делегировал меня прийти, - ответила девушка.
Услышав рассказ инспектора о том, что натворил Егор, Анна была немало изумлена.
- Правильно, с жиру бесится, - сказала Анна, с трудом дослушав эмоциональный монолог инспектора, - Мать его в школу не могла вырваться, то корова отелится, то мать не пустит, а он такими глупостями страдает! Вы не волнуйтесь, приму меры, обязательно, завтра за парту не сядет.
- Вы слишком не горячитесь, - сказал инспектор, видя реакцию Анны и слегка жалея, что пришла она, а не Константин, - Поговорите с сыном, что он не прав.
- Отец пусть разговаривает, он такое любит, а я сама решу, как мне поступать, - ответила Анна.
Тем временем, Егор и Семен сидели неподалеку от школы.
- Батю в школу вызвали, попадет мне, - вздохнул Семен, - Пойду-ка я лучше домой, пока не попало за то, что после уроков по улицам болтаюсь.
- Мне тоже, наверное, попадет, - вздохнул Егор, - Терпение папы не вечное.
Однако увидев, что в гимназию идет его мать, Егор вообще испугался.