Она заслужила стать его первой ученицей, жалко будет, если такой талант не разовьется. У нее прекрасно выражено абстрактное мышление. Интересно, а если карту нарисовать, смогут понять. Это же его мечта, иметь карту местности. Стоп, зачем ее рисовать, ее можно сделать из речного песка и ила. Так им легче будет понять. Он же давно мог бы ее сделать, только не додумался до такой простой идеи, дубина.
— Это мы, Рэту, вот где эти шесть палочек. Это наша поляна. Сколько идти до Круглой горы, где раньше жили большеносые.
— Три раза должно встать солнце.
— Куда надо идти, навстречу солнцу?
— Ты не помнишь?!
— Плосколицые темнокожие из племени Ам жили в двух переходах отсюда, если идти прямо на восход солнца. Переход это один восход и заход солнца. Вот здесь!
Для большей наглядности Андрей отметил стоянку темнокожих фигуркой из глины, которая изображала «самого мудрого» в шапке и даже приметную скалу слепил, под которой она была расположена. Рэту заворожено смотрел на «карту». Затем неуверенно ткнул пальцем в юго-восточном направлении от шести палочек.
— Здесь Круглая гора…
— Что-то даже ближе получается, чем до плосколицых темнокожих, а ты говорил, что идти три перехода.
— Надо обойти горы, где разбился Эрук. Быстрее идти не получится, — пожал плечами рыжий.
Придется теперь и горы налепить для ясности.
— А где стоянка нашей семьи?
— Пять переходов, — Рэту вздохнул и показал точку севернее Круглой горы. — Рядом Белая гора и за ней большое ущелье. Там мы все и жили.
Это что же получается, когда он пойдет за Эдиной и детьми, то придется потратить десять дней как минимум, подумал Андрей. Среднее расстояния между стоянками разных семей получалось где-то сорок-пятьдесять километров. Что, в общем-то понятно — если будут жить слишком близко друг к другу, то перестанет хватать дичи. Вряд ли кто-то проводил границы территорий, которые принадлежат определенной семье, видимо они сами собой определились естественным путем, когда каждой семье должно хватить еды и тащить ее до стоянки не так далеко. При стабильном числе населения так могло продолжаться очень долго, но вот пришли кроманьонцы и баланс нарушился…
— Ух ты, как красиво, — прервали его размышления незаметно подошедшие Младшая и Ам, уставившись на фигурку «самого мудрого». — Эссу, как ты ее сделал, мы тоже хотим.
— Это грязь, которая подсохла. Эссу слепил «мудрого» из мокрой земли и оставил подсушиться, — как всегда трезвое мнение Старшей. Эта девочка имела мышление взрослого человека.
— Эссу, научи, — заканючили младшие.
— Старшая научит, а если у нее не получится, то подойдете снова, — отрезал Андрей. — А нам с Рэту нужно сейчас подвесить мясо для сушки.
Хорошо иметь ловких помощников, Андрей показал на подсушенную рыбу, а затем на мясо, а дальше Рэту и Грака сами разобрались что делать. А после куда-то исчезли, так и не появившись до того момента, пока все наконец уснули. А ведь он собирался им сказать, чтобы с утра снова шли на охоту. Ну ладно, дело молодое.
Когда проснулся у головы лежал кожаный мешок с горьким напитком. Ни Граки, ни Рэту видно не было — сами догадались, что надо пойти на охоту. Нога опять заныла, видно вчера он излишне нагрузил ее. Что же, надо взять на сегодня больничный. И ввести в их жизнь наконец-то распорядок дня, как он и собирался. Сначала умывание — загнал в «дагар» визжащих детей, даже стойкая Старшая пискнула. Затем завтрак остатками ужина. А после этого Андрей торжественно объявил, что с этого дня начинается новая эра каменного века с ежедневными занятиями в школе по графику занятие до полудня и занятие после. Даже отдельный угол на поляне под это дело выделил рядом с раскидистым старым грабом. Перегружать младших членов семьи он не собирался — утром основы письма, а после обеда — естествознание. Тем более в его время по возрасту в школу пошли бы только Старшая и Младшая.
Учебного плана у него по понятным причинам не было, поэтому понадеялся на смутные воспоминания своего пребывания в младших классах российской школы.
— Это буква «А», повторите.
— Аааааааааааа.
— Это «Б».
— Бпбпббп.
— Все, на сегодня хватит. Идите играть.
За целый час выучили полторы буквы. Первый блин вышел комом. Надо вырезать из сухого дерева все буквы алфавита, так легче детям будет их запомнить во время игры. А затем научить их на чем-нибудь писать ими. Самый древний и очевидный способ — найти вязкую глину и на ней палочкой выводить слова. Но это планы на перспективу. Когда долгими зимними вечерами они будут греться у костра в своей пещере, и у них будет больше времени на учебу. Но чтобы они могли зимой с пользой проводить время нужно уже сейчас позаботиться об этом.