Если держать фокус на свободной финансовой жизни, то ты подсознательно будешь искать возможности и стремиться к ней. Если же держать фокус на проблемах с кредитами, то результат очевиден, ты будешь искать возможности взять еще кредиты и сделать все, чтобы никогда не вылезти из кредитного рабства. Или того хуже, загнать туда еще и своих детей, не только подарив им такое же мировоззрение и свои убеждения, но и свои кредиты. Я думаю не самое лучшее наследие.
Ну как ты сам понимаешь, одного измененного мышления не достаточно. Если бы этого было вполне достаточно, то все философы мира были бы безумно богатыми, и не только философы, все люди. Представь, если мысли реализовывались бы сами собой, без твоих действий. О чем подумал, сразу получил. Был бы мир хаоса. Вернее его бы уже не было, учитывая тот факт, сколько в СМИ пишут о конце света.
То, что ты меняешь свое мышление относительно кредитов, это здорово. Это классно. Твоим следующим направлением должны стать решения. Теперь предстоит важный шаг в жизни, принять ряд серьезных решений относительно финансовой части твоей жизни, твоих доходов и в особенности траты денег, как своих, так и чужих. Не переживай. Я помогу тебе правильно все обдумать и принять правильные решения.
Глава 4. Принимаем решение
Знание конечно, сила, но знание без четкого безоговорочного решения и конструктивных действий, все равно, что сила хомячка удержать над собой вес трехтонной бетонной плиты. Бесполезна, все равно не поможет. Так и со знаниями, используешь их в свою пользу, получаешь классный результат. Не используешь, ничего не получаешь и в добавок еще и забываешь про них.
Раньше я был уверен, что нужно больше читать полезных книг, ходить на семинары (чем больше, тем лучше), получать высшее образование, потом второе и если сил хватит и третье. Но сейчас я понимаю, что в 90% случаев, это была пустая трата времени, энергии, сил и денег. Я, за каких-то 5 лет, прочитал около 300-400 книг разной тематики по психологии, бизнесу, финансам и т.д., посетил не мало семинаров и вебинаров по этим же темам, но эффект от большинства из них нулевой. Нет, дело не в самой информации, которую я получил. Она была качественная, да и люди, которые ее раскрывали, тоже профессионалы. Дело было в том, что полученной информацией я не пользовался.
Почему?
Да и сам толком не знаю. То казалось, что мне это не подходит, либо слишком сложно для меня, на другое денег нет, нет времени, боялся, что не смогу получить то, что хочу и расстраиваться из-за этого, боялся, что наоборот смогу получить то, что хочу и тогда не буду знать, как с этим справиться и что делать. В общем, была куча отмазок и ни одного действия, только желание узнать еще более подробно по этому вопросу, чтобы принять окончательное решение.
А, вот оно.
Правильнее будет сказать, что я просто не мог или не хотел принимать решение по этим вопросам, поэтому и придумывал все эти «правдоподобные» отмазки и дальнейшее обучение, с целью узнать все более конкретно. А иногда нужно то было просто окунуться в это с головой, отпустить тормоза и просто сделать то, что рекомендовали. Ну что делать поезд ушел, время не вернешь обратно, чтобы исправить. Да и желания у меня нет реализовывать то, что я тогда хотел. Сейчас уже другие планы и другие цели.
Все это я к тому, что важной составляющим звеном во всей цепочки событий, которая приведет тебя к финансовой свободе или свободе от кредитного рабства, назови, как хочешь, это принятие решения. Ты и шагу не ступишь, пока не примешь решение относительно того, что тебе дальше делать. Сейчас объясню подробнее.
Наш мозг устроен таким образом, что он любит все систематизировать и автоматизировать. Любой наш процесс (ходьба, сон, прием пищи, умывание по утрам и прием душа, речь, слух, дыхание и т.д.) он систематизирует. Мозг создает порядок действий, которые позволяют получить определенный результат. Результат, который ему нужен для нормальной работы, функционирования и развития организма. Когда система создана, он автоматизирует этот процесс, т.е. доводит порядок выполнения действий до такого состояния, что их выполнение не требует отдельной мыслительной деятельности человека.
На примере это выглядит так. Скажем, возьмем дыхание. С рождением и первым вдохом ребенок учиться дышать, чтобы получить кислород, который нужен мозгу и организму. Мозг создает порядок действий (систему), ребенок делает вдох и получает воздух в свои легкие, которые из него выделяют кислород и направляют в мозг, остатки использованного воздуха выходят при выдохе. Система получилась следующая: вход – получение кислорода – выдох. На первых днях жизни ребенка, этот процесс делается с трудом, т.к. ребенок при рождении не знает, как дышать, ведь он всю жизнь (7-9 месяцев) провел в жидкости, где кислорода предостаточно, а здесь нужно добывать его самому. Чтобы человек не задумывался о том, как правильно дышать, мозг путем совершения многократного повторения действий (системы), автоматизировал процесс, т.е. зафиксировал мышечную память органов, отвечающих за поступление кислорода, и отключил мыслительный процесс от этой системы. Поэтому нам не нужно думать каждую секунду как правильно дышать.