Человек должен ухаживать за своим телом – для этого предназначена Мойка.
Ему необходимо питаться – получить еду можно в Ресторации.
Гардеробчик – чтобы прикрыть одеждой свои «бренные мощи».
Ремонт – для лечения людей и починки различных предметов.
Раздача снабжает всех нужными вещами.
А избавиться от старого хлама помогает Утиль.
Оттяг и Отход – две стороны одной медали, желания. Человек должен знать, чего он хочет, а чего категорически не желает.
Улет существует здесь потому, что нам необходимо иногда отрываться от земли и свободно парить, и еще потому, что не зная, на какой планете мы живем, невозможно понять, кто есть мы сами.
Наконец, Детская нужна затем, чтобы каждый взрослый мог почувствовать себя хоть на какое-то время ребенком. Детская помогает нам вспомнить, кто мы есть, когда с нас слетает вся эта наносная шелуха.
Осталась еще Библиотека. Так какую же потребность удовлетворяет она? Сообразил?
В. сообразил, но пусть лучше Аул сам скажет.
- Конечно, потребность в знании! – продолжал Аул. - Вот он наш Фонд, - Аул обвел рукой Библиотеку, - в этом зале собрано наше Знание. Посмотрим, что здесь есть?
Они прошли к стеллажам. На корешках книг не было ни названий, ни авторов. В. удивленно смотрел на ряды совершенно одинаковых книг. Он взял одну книгу наугад и открыл ее. Ничего! Там не было даже страниц! Абсолютно пустая коробка, имитирующая книгу. Вот так Библиотека! В. взял другую «книгу», та же история.
- Почему здесь пустые коробки? - воскликнул В. - А где книги?
- Друг мой, - откликнулся Аул. - Книги из бумаги давно уже не в моде.
В. стоял, раскрыв рот, с пустыми коробками вместо книг в руках. Что же это за Библиотека без книг!
- А ты любитель чтения? - спросил Аул.
- Да, пожалуй, что так, я люблю читать, - ответил В.
- И все же подумай, - сказал Аул таинственно, - так ли уж ты любишь все эти буквы, слова, предложения и так далее тому подобное? Может быть, ты любишь скорее то, что стоит за ними?
В. задумался. Он никогда не смотрел на проблему под таким углом. Пожалуй, в определенном смысле можно сказать, что слова – это всего лишь средство для выражения… Для выражения чего? Что скрывается за словами? Некие образы и события, мысли, чувства… Но все равно слова нужны, какие могут быть образы без слов? Тут В. решительно запутался. Как же без слов?!
- Не совсем без слов, - ответил Аул на его мысли. – Но о словах и бессловии поговорим в другой раз. Сейчас же обратимся к нашим книгам. Мы называем их книгами по старинке. А книги, как ты понимаешь, должны храниться в Библиотеке. Хотя, что ходить вокруг да около. Лучше, как говорится, один раз увидеть.
И Аул взял из рук В. коробки, которые он называл книгами. Они прошли в холл и уселись в удобные мягкие кресла. Мимоходом В. отметил ту странность, что в Библиотеке никого не было (неужели так мало желающих приобщиться к «Знанию»?)
Но раздумывать над этим ему было некогда, потому что нужно было следить за странными манипуляциями Аула, который взял пустую коробку, называемую книгой, в правую руку и с величайшим сосредоточением последовательно поднес ее ко лбу, к груди (там где находилось сердце), а затем к губам. Проделав все это, он положил коробку на стоящий тут же столик и уселся в кресло поудобнее. В. последовал его примеру.
Вдруг коробка сама собой раскрылась и из нее поли?лся свет, который заполнил собой пространство вокруг стола и кресел. По границам этого пространства начали вырастать полупрозрачные стены. Они сомкнулись над головами В. и Аула, образовав сферу. «Это чтобы другим не мешать», - шепнул Аул. В. подумал, что в данном случае это неактуально, поскольку во всей Библиотеке не было ни души.
Из коробки начали появляться движущиеся фигуры. Над столом повисло нечто вроде экрана, а точнее даже светящегося шара с объемным изображением, которое отличалось от изображения телевизора необычайной реалистичностью.
Начался? фильм. Первый «кадр» показывал прибитую высоко на стене полку с хрустальной посудой, вокруг которой толпились люди, на все лады расхваливавшие и посуду, и полку, и то, как расставлена посуда на полке. Одни говорили:
- Какой прекрасный хрусталь! Само совершенство, ни убавить, ни прибавить, все именно так, как нужно!
Другие им вторили:
- Как славно! Посмотрите, вся-вся-вся посуда, что у нас есть, уместилась на такой узенькой полочке!
А третьи поддакивали:
- Воистину никто не смог бы придумать лучшей расстановки, чем эта!
Но тут являлся некто, который заявлял, что он мог бы внести некоторые усовершенствования в установленный порядок.
- Ведь можно и по-другому расположить эти предметы, - говорил он. - Взгляните, этот кувшин неплохо бы смотрелся слева, а этой мисочке было бы удобнее стоять рядом с тарелками, - и невежа тянул свои грубые руки к хрупким предметам.