- А улица? Улица какая?
- Васильевский остров...
- Больше ничего не знаешь?
- Нет.
- Не дошел бы ты по этому адресу. Неточный адрес
- Но дед сказал так...
- Значит, не очень хотел тебя видеть.
- Но почему? Зачем врать?
- Не переживай... - Зинаида Никитична привлекает Дениску к себе и гладит, гладит по голове.
Потом мы вместе с ней его осматриваем, и она уводит мальчика. Тот не сопротивляется больше, идет покорно...
По результатам медосмотра выделил группу в восемнадцать человек, нуждающихся в коррегирующей гимнастике. Подошел к учительнице физкультуры.
- Я, конечно, буду заниматься с ними! - сказала та. - Но только если директор мне заплатит!..
Подал директору докладную, где перечислил всех, у кого дефекты осанки. Он прочитал и сказал, что учительница должна вести эту группу без дополнительной оплаты.
Через неделю снова подошел к учительнице.
- Ну, как идут занятия?
- А занятий пока не было.
- Почему?
- Директор мне ничего не говорит. И я молчу.
- Ну, тогда я поговорю с ним!..
Поговорил. Но директор был тверд. Без дополнительной оплаты - и точка...
Штришок наших будней. Одной хочется лишних денег, другому не хочется переплачивать. А дети потом. Дети не главное...
Делаем ватные шарики с Наташей и Леной. И вдруг Наташа выключается замолкает и ничего не слышит.
Мы с Леной ждем, переглядываемся. Лена крутит пальцем у виска. Я качаю головой: не надо, мол, так...
Время идет. И вот Наташа "возвращается". Глядит удивленно: чего мы на нее уставились...
- Где ты была? - спрашиваю я.
- У себя в лесу. Мне там хорошо. Я как взрослая. Деревья меня слушают. И птицы. Никто не обижает. Я для них большая и умная. Я им нужна. Они мне верят и меня любят, как маму...
- Глупости! - перебивает ее Лена категорично. - Ты в детдоме живешь, а не в лесу!..
- Лес все равно мой! - упрямо говорит Наташа.
Снова принимаемся за работу. Молчим. Будто и не было разговора. Будто и говорить не о чем...
Сережа снова пришел с гитарой. Я обрадовался.
- Молодчина, что с инструментом! У тебя песни хорошие.
- Хотите новую? Написал после каникул.
- После вашей поездки?..
Он кивает, садится на краешек стула, настраивает гитару.
Могут лица сверкать и злиться.
Могут лица выть, как шакал.
Эти лица - ах, эти лица!
Королевство кривых зеркал.
В просветленном и злом угаре
Ты увидишь вместо лица
Волчьи морды, свиные хари,
Клюв кукушкиного птенца.
Приглядевшись, увидишь в профиль
Жаб и цапель, гадюк и ворон.
А иной с лица - Мефистофель.
А иной с лица - фон-барон.
А иной простодушно-весел.
А другой - потаенно-хмур.
Словно тысячи разных песен,
Вьются тысячи лиц и фигур.
И нужны до предела мысли,
Так как стрелки нужны часам,
А куда же себя причислить?
И на что же похож я сам?..
Мне нравится его песня.
- Молодец! - хвалю Сережу от души.
Он краснеет. Прошу повторить песню. Он смотрит на струны, смотрит в окно, кашляет и начинает петь снова...
Дениска-первоклассник проводил меня до уличных дверей.
- Ну, до свиданья, Дениска!
- До свиданья, Сергей Иванович! А вы куда сейчас? Домой?
- Домой.
- А где вы живете?
- Возле Пискаревки.
- Возле Пискаревки... - повторил он и вздохнул. Я открыл дверь и увидел, уже с улицы, как он прощально машет рукой...
Сидел в электричке, читал. Вдруг подсели Наташа и Лена. Выяснилось, что первая едет в гости ко второй. А Ленка ездит каждую субботу к маме. Она хорошо рассказывала про маму. Как они поют вместе по утрам любимые песни. Как мечтают, что Ленка будет "звездой" эстрады и мама тогда будет жить у нее "в уголке". Как мама учит Ленку шить. Как у мамы болит желудок (и у Ленки точно такая же болезнь). Как они с мамой отправились гулять и потеряли друг друга, а мама заплакала от страха, что не увидит дочку...
Наташа слушала, переживала, ахала, завидовала Ленке. Я тоже сидел под впечатлением ее рассказа.
На десерт будущая "звезда" преподнесла нам весь свой репертуар. Пела она увлеченно, не смущаясь тем, что кругом люди. Наташа подтягивала...
Сошли мы на Пискаревке. Девочки пошли своей дорогой, а я смотрел им вслед и чувствовал глупейшее желание отправиться вместе с ними к Ленкиной маме...
Не хуже, чем родительское заласкивание, может развращать ребенка сознание того, что он лишний, ненужный, брошенный, что его обделили.
Как реагирует взрослый на сироту из детдома? Любой нормальный человек прежде всего испытывает жалость, сочувствие, постарается сказать доброе слово ребенку, приласкать его, чем-то угостить. И это может оборачиваться вредом для "сиротки".