А я пойду, попробую поучиться математике вместе с Буратино, который призывно машет мне золотым ключиком с обложки следующего математического диска для дошколят и школят младших классов. О, вот это понимаю, это диск для таких как я, «лириков»: угадать, на что похожа цифра; послушать стишок про восьмерку; взвесить поросенка, измеряемого в кроликах и цыплятах; положить в корзину цифры больше 5; раскрасить ближние мячики красным, дальние – зеленым; убрать лишнюю геометрическую фигуру; покрасить забор, поняв принцип чередования цветов; перетащить слева облачко с нарисованным на нем математическим примером к правильно выбранному количеству вишенок, бананов и прочих фруктов-ягод, расположенных в правой части экрана; найти цифру, которая спряталась в картинке… Даже сходу измерить отрезки, подходящие для того, чтобы сложить квадрат, и то смогла, а там ого-го как виртуальной линейкой во все стороны крутить надо. Эти «Хитрые задачки» развивают не только навыки счета, но и пространственное, образное и логическое мышление. Программа места на компьютере не просит, в управлении понятна и проста (школьник младших классов запросто справится и без присмотра родителей), творческих заданий в каждом разделе – в количествах, уровень сложности при прохождении одной игры-задачки с каждым разом увеличивается, геометрические фигуры становятся все причудливей, примеры обрастают двузначными числами… Пожурить разработчиков можно разве что за грубоватый дизайн – задания в буквальном смысле слова нарисованы на заборе, а Буратино рассекает по двухмерному пространству программы в белых штанишках, сильно напоминающих памперсы. – О. Ш.
Кузя. Фабрика игр
Разработчик: ITE Media
Издатель: «МедиаХауз»
Сайт: www.mediahouse.ru
Цена: $4
Троллик Кузя, заслуженный игрун, сканун и обучальщик, вновь выходит на мультимедийную арену, чтобы поиграть в аркадные игры с нашими отпрысками 5-10 лет от роду. Причем это не просто сборник готовых игр, это конструктор для юного креативщика, который собственноручно сможет придумать себе развлекалово по вкусу и заодно развить творческое воображение. Для этого в конструкторе имеется богатый набор инструментов: 6 красочных миров, различные препятствия и колоритнейшие враги (для каждой локации свои), изощренные ловушки и куча бонусов. Выбираем джунгли, космические приключения, подземелье, тропические острова, зимние игрища со злобными румяными снеговиками или подводное царство-государство. Нашпиговываем выбранное пространство опасными предметами, сажаем в засаду психованных обезьян, выводим индейцев в масках на тропу войны, преграждаем дорогу крокодилами в скафандрах. Приправляем будущее приключение многочисленными бонусами – бананами, черепашками, алмазами и прочими блестящими или вкусными объектами – и жмем кнопку «Начать игру». Ну а если ребенок не хочет погружаться в труды и дни демиурга – пожалуйста, никто не заставляет (понятное дело, не всем же быть создателями новых миров), пусть себе играет в 6 уже готовых игр и по ходу смотрит многочисленные красочные мультяшные вставки. – О. Ш.
Из-под плинтуса
Автор: Ольга Шемякина.
© 2003-2006, Издательский дом | http://www.computerra.ru/
Журнал «Домашний компьютер» | http://www.homepc.ru/
Этот материал Вы всегда сможете найти по его постоянному адресу: /2006/122/284561/
Здрасьте, милая ОШ!
Наконец-то дочитал последний «ДК». Вы хочете строчек – их есть у меня! Только не обижайтесь Вы если что, ей-богу, это же просто мое личное мнение – разделите его калькулятором на весь тираж! Взгляд, так сказать, из-под плинтуса на праздник жизни. Так вот – буду говорить честно – изменений дизайна я не заметил, а сейчас нахожусь в отпуске и старых номеров под рукою нет, сравнить не могу. Но похоже, что структура рубрики сохранилась – идет вступление, как правило очень хорошенькое, а потом – разделка дисков.
Ну во-о-от, по поводу дизайна у вас получилось как в анекдоте: «Жена надела противогаз, спрашивает у мужа: „Дорогой, ты ничего не замечаешь?“ Он отрывает глаза от газеты: „Брови, что ли, выщипала?“
Мне вот лично здесь, под плинтусом, по взгляду на рисунок обложки сразу ясно – точно ли мне не нужен этот диск (90% случаев) или возможны варианты… (еще 9.5%). Получается парадокс – диск явно не мой, но текст приходится весь вычитывать – дабы не пропустить золотые крупицы, разбросанные то тут, то там. Знаете, как у Визбора – «и ОШский базар взял нас в плен».