Вопреки опасениям, вопреки даже нехорошему оживлению класса, вечный смутьян и крикун действительно заговорил по теме!
Только – очень странно заговорил.
– Городок наш расположен в Сибири, на весьма крупной реке, – пробормотал он.
Потом, подумав вгновение, выдал точные широту и долготу места, чем неприятно поразил учительницу: она такую важную подробность как-то упустила.
– Ну и толку с той широты? – продолжил он далее. – Разве что для прицельного нанесения ракетного удара? Да и то для этого требуются гравитационные карты, а они засекречены невесть на сколько лет…
– А это что вообще? – заинтересовался любитель всяческого оружия Типун.
– Карта с точными значениями земного притяжения, конечно! Оно же сильно различается в разных местах. И если не учитывать разброса, низколетящие ракеты, типа крылатых, запросто могут воткнуться в горку. Кстати, у нас притяжение на ноль одну меньше среднего. Ну… значит, на великой сибирской реке… вот это единственный правильный пункт, которым руководствовались при закладке города. Да и то случайно. Потому что остальное критики не выдерживает!
И в классе раздался долгожданный шум.
– Вы… потише, – посоветовал Володя. – Что я скажу, вашей жизни непосредственно коснется.
Учительница даже не удивилась, что в классе наступила тишина. То, что изучалось в школе, обычно жизни не касалось никаким боком. Так что она и сама притихла в ожидании.
– Ведь как обычно закладывались города? Выходит группа хорошо вооруженных казаков совершать географические открытия. Задача – за полсотни лет пройти, описать и подчинить всю необъятную Сибирь. А как? Карт нет. Впереди – безбрежное море тайги. Горы и болота. Реки с сумасшедшим течением. Так что по логике казачки должны были утопнуть в первом же болоте. Не верите – попробуйте продраться напрямик через тайгу хотя бы до мегаполиса, и мало не покажется. Да вы через Скалки и вьючных лошадей не проведете, и сами не пройдете! Но мы видим иную картину: Сибирь пройдена, городки поставлены в местах – лучше не придумаешь! Вот как? И мы говорим: талантливые землепроходцы.
Учительница невольно кивнула. Да, эту строчку из учебника она помнила.
– И это – дурость несусветная, – мимоходом оценил Володя. – На самом деле было иначе. На самом деле – везде жили люди. Веками искали для жительства лучшие места. Прокладывали тропы. Изучали животный и растительный мир на предмет потребления суровыми зимами. Совершали огромную работу, плодами которой воспользовались казаки – и пользуемся мы сейчас. Не в нашем, правда, случае…
И было так: выходят казачки с толмачом к ближайшему селению. И местные жители с радостью показывают, как идти до селения следующего, где переправы, где волоки… потому что тогда еще помнили, что путникам – помогают! Так же и купцы ходили, и задолго до казаков. Не верите – копните холм на любой Стрелке, и найдете керамику из Причерноморья или Китая…
И вот тут мы подходим к вопросу образования нашего городка. И стоит заявить сразу: ни аборигены, ни даже казаки город на этом месте закладывать не стали бы! Они, кстати, и не стали. И сколько ни копайся меж сосновых корней, ничего, кроме глины и щебня, не найдешь! Марь Иванна, вот вы бы стали строить город на склоне из глины со щебнем?!
– Володя…
– Правильно! И я не стал бы! Это же плывун! Посмотрите, как забор у Олькиного дворца накренился! Скоро упадет. А нечего было ставить город непонятно где! Чтоб вы знали: на ближайшую сотню километров единственное подходящее место под город – это там, где и стоит мегаполис! Учтены десятки условий: рядом плодородная пойма, немного в сторону – степной язык, благоприятное залегание грунтовых вод, месторождения гончарной глины чуть ли не в центре, удобная береговая линия…
Он вдруг замолчал и озадаченно потер переносицу.
– Знаете, древние градостроители были настоящими географами! – признался он. – Ну, в школьном смысле. География в школе – чрезвычайно сложный, чуть ли не всеобъемлющий предмет! Тут и собственно география, и начала климатологии, и почвоведение, минералогия – а уж экономики сколько! И я просто поражаюсь способностям Марь Иванны: охватить умом столь обширные области знаний – достойно Марко Поло!
– Володя!
Он опомнился и испуганно замахал руками:
– Все-все, молчу, забылся! Да Марь Иванна! Да я же в переносном смысле! Ну знаю я, что Марко Поло – жулик и мистификатор, дальше Италии нигде не был, а наврал, что объехал весь мир… ну я же его как символ географии употребил! Это же неразрывно! Говоришь география – подразумеваешь Марко Поло! Говоришь Марко Поло – подразумеваешь география…
Марье Ивановне показалось, что над ней грянул беззвучный гром. Всё. Кличка – не отмоешься! Еще и мужская! А Володя, даже не заметив случившейся катастрофы, удовлетворился ее онемевшим видом и вновь развернулся к классу.
– Так вот. Наш городок географически не удовлетворяет ни одному условию для закладки поселения. Даже то, что расположен на великой реке, ничего не значит. Не на реке он расположен, а на горе над ней! Затонов нет, ремонтных доков нет, навигацию никак не обеспечивает. И поэтому существовать наш город может только в виде части единого государственного организма. А мы до него еще не доросли, здесь вам не Арктур. И вот пройдет сколько-то лет…
Он нахмурился и замолчал, подсчитывая.
– Пройдет совсем немного лет, – тихо продолжил он. – Акулы, которые грызут общий пирог, куснут в жадности пошире – и перехватят жилки и сосуды, ведущие к нашему городку. И встанет вопрос: чем жить?
– У нас ГЭС есть, – заметил умный Ленчик.
– Не у нас, а у метрополии, – поправил Володя. – А у нас – пятьсот сотрудников. И всё. Можно бы, конечно, сесть купцами на оживленном перекрестке. Так нет перекрестка. Место выбрали, как я говорил, с заскоком. Что еще? Природные богатства продавать? Марь Иванна, прямо тут у нас есть природные богатства?
Он покосился на безмолвную учительницу.
– Правильно, – вздохнул он. – Прямо тут у нас природных богатств нет. Лес на сопках мелкий. В урочище, правда, ого какой – но до урочища восемьдесят с гаком. Месторождений, даже песка и глины – нет. Не, я все же не понимаю, какой идиот распорядился строить здесь? Есть же за Скалками замечательная долинка, не хуже, чем на яйле! Нет, надо жить на склоне горы! Грянет катастрофа – а здесь даже места под огороды не хватает! На тридцать тысяч дармоедов сколько земли надо? Марь Иванна, забыл, какой у нас минимум самообеспечения по региону? Два гектара на душу, что ли, в зоне рискованного земледелия… Да столько полей не ближе, чем за перевалом, можно найти! Правда, есть золото…
Класс моментально насторожился. Где – золото?! И даже Марья Ивановна удивленно подняла голову. Про золото она не слышала! А хотелось бы!
– Закатайте губы обратно! – доверительно посоветовал Володя. – Это по Черемшанке, если не знали. Только там не более двух марок. И считается стратегическим резервом. В смысле, если полезете с колодой – руки по самые плечи оборвут. Марь Иванна вам потом расскажет, что такое марка, и колода тоже. И почему лучше с колодой не лезть! Кстати, если лезть – так это повыше на двести км. Там самородковое. Только городу это не поможет все равно. Труд старателя очень тяжелый, мало кто преуспеет. И получается что? Получается, ребята… учите-ка географию! И сваливайте, пока не поздно!
Под заслуженное молчание Володя вернулся на место. Марья Ивановна тоскливо оглянулась на дверь. Нет, спасительный звонок не звучал.
– Марь Иванна, а две марки – это много? – тут же раздался страшный вопрос…
Потом Марья Ивановна горько плакала в учительской.
– Урок сорвали? – сочувственно спросила пожилая преподавательница химии.
– Хуже! Переписчиков отвечал! А они потом меня спрашивают, чего он наговорил – а я не знаю! Стою, как дура!
Талантливый мальчик! – вздохнула учительница химии. – Страшный человек. Не убивайся, милая, тебе еще очень повезло!
Старая учительница задумчиво уставилась в окно.