Секреты эффективного чтения
Считающийся сегодня, к счастью, устаревшим «глобальный» метод заключался в попытке обучения детей чтению посредством распознавания визуальной формы целых слов. Модный в 1970-х годах метод шел вразрез с данными нейронаук: для чтения слов нам требуется распознавать буквы и их последовательность. Хотя, например, слова «почерк», «поЧЕрк» и «ПОчеРК» выглядят по-разному, наш мозг их легко считывает. А вот если заменить в них буквы («бочепр») или их последовательность («кречоп»), то слово «почерк» становится сложным и даже невозможным для идентификации.
Особая роль веретенообразной области распознавания слов как раз заключается в быстрой идентификации букв и их порядка в написанных словах. Результат этих процессов передается речевой системе, которая находится в том же полушарии. Тем самым обеспечивается доступ к смыслу письменного языка и ассоциируемых с ним звуков. Когда инсульт поражает этот участок мозга или прекращается поступление зрительного сигнала, то больной не может больше быстро и эффективно читать, что и доказал Жюль Дежерин.
Подведем итоги: для защиты мозга от когнитивного угасания важно поддерживать его активность и работоспособность на протяжении всей жизни! А наша способность говорить, понимать и читать слова задействует специализированные сети, которые у большинства из нас расположены в левом полушарии.
Глава 6
Музыка или радость предвосхищения
Речь не является единственной компетенцией, которая присуща только человеку – есть еще музыка. «Там, где останавливается речь, начинается музыка», – писал французский философ Владимир Янкелевич. «Но если музыка создана для того, чтобы выражать невыразимое, – уточнял он, – то таинство, которое передает музыка, представляет собой не бесплодное невыразимое, свойственное смерти, а невыразимое плодоносное, несущее жизнь, свободу и любовь». Трудно не согласиться с такими лестными для музыки словами!
Важность музыки в любой цивилизации совершенно очевидна – достаточно только сказать, что на тех или иных музыкальных инструментах играют во всех известных культурах, несмотря на существенные различия в ее социальной роли, варьирующейся от страны и эпохи.
Давняя спутница человечества
Судя по всему, музыка сопровождала человечество на протяжении всей истории. Самые старинные известные музыкальные инструменты – это обнаруженные в Германии, недалеко от города Ульм, флейты из костей птиц, которые датируются 30 000–40 000 гг. до нашей эры. В пещере Нерхи рядом с Малагой, в Андалузии, в которой в этот же период жили люди, находится так называемый «Угол органа». Там расположены рифленые колонны из кальцита, образующие стену высотой три метра и длиной пять метров. На ней сохранились следы краски. Если постучать по этим колоннам палкой, то камень отражает звук в соответствии с нотами! В некоторых местах, по краям, стена была намеренно сломана – возможно, для варьирования звуковых частот. Так что вполне вероятно, что орган в Нерхе служил музыкальным инструментом для проведения ритуалов и церемоний в пещере.
Хотя все виды искусства пытаются вызвать реакцию у людей, которые ими наслаждаются, однако у музыки есть свои особенности. Визуальные виды искусства (по крайней мере, вплоть до последнего времени) – литература, театр или кино – часто создают нарративы, основанные на внешней реальности. Что касается инструментальной музыки, здесь средства иные. Музыкальный дискурс разворачивается во времени в форме изменений акустических частот, ритмов и тембров и в большинстве случаев не имеет прямых связей с внешней реальностью. Между тем предвосхищение будущего (например, последствия наших движений) является основной ролью мозга и даже смыслом его существования. Мы видели ранее, что мозг постоянно конструирует модели внешней реальности и оценивает их по отношению к той информации, которая поступает через органы чувств. Таким образом, способность получать удовольствие от музыки основывается на процессах так называемого предиктивного кодирования: прослушивание мелодии вызывает в нас ожидания – мы предвидим ее развитие и результат, и это прогнозирование подтверждается или опровергается по мере прошествия времени. Например, в случае с тональной музыкой, к которой мы привыкли на Западе, слушатель часто знает заранее заключение мелодии на определенной ноте тональной гаммы, в то время как доминирующая нота создаст эффект напряжения и ожидания. Одна и та же нота «до» прозвучит как финальная нота в мелодии до мажор или как промежуточная нота в мелодии фа мажор.