Когда собака будет приучена спокойно брать предмет с руки, держать его в зубах до 20–30 сек. и более, отдавать по команде, переходят к упражнениям по приучению подносить предметы. Это выполняется так. Удерживая собаку поводком слева от себя, возбуждают ее движением предмета, при попытке схватить его дрессировщик бросает его на 1–2 шага от себя. Подав команду «Апорт», посылает ее за предметом. После того как собака подняла предмет, дрессировщик с помощью поводка подтягивает ее к себе или отбегает назад и по команде «Дай» забирает предмет и дает лакомство. Если же собака, подбежав к предмету не берет его, то дрессировщик «оживляет» его ногой.
Первоначальный условный рефлекс считается выработанным, если собака активно бежит за предметом, брошенным на 3–4 шага, подносит его и удерживает в зубах до команды «Дай».
В дальнейшем вводятся следующие усложнения: выработка условного рефлекса на жест; увеличение дальности броска предмета, выработка навыка садиться с предметом перед дрессировщиком; выработка навыка поиска предмета по его запаху.
Все эти усложнения вводятся и отрабатываются параллельно, т. е. они включаются в каждое упражнение по апортировке.
Условный рефлекс на жест вырабатывается так. При положении собаки рядом дрессировщик бросает предмет на виду у собаки на 5–10 м и удерживает собаку в сидячем положении 3–4 сек, потом движением правой руки в направлении предмета и командой «Апорт» посылает ее за предметом.
В последующем предметы надо бросать из-за плеча и по возможности так, чтобы собака не видела его полет. Время выдержки в положении рядом увеличивается постепенно. Одновременно вырабатывается навык апортировки различных предметов как по форме, величине, так и по качеству материала. При апортировке нового, незнакомого предмета необходимо вначале дать собаке схватить его с руки, и только после этого можно бросать. В первое время апортировку новой вещи нужно обязательно подкреплять дачей лакомства.
Навык садиться перед дрессировщиком легко вырабатывается, если собака приучена садиться перед дрессировщиком при каждом подходе. Для этого при подходе собаки с предметом он подает команду «Сидеть» и усаживает в 1 шаге от себя. После небольшой выдержки предмет забирают, дают лакомство.
К упражнениям по выработке навыка поиска предметов по запаху приступают тогда, когда собака безотказно приносит предмет, брошенный на 15–20 м с выдержкой перед движением за предметом. Для этого дрессировщик бросает предмет на 15–20 м в кусты, канаву, высокую траву так, чтобы собака не видела его. При этом предметы должны быть небольших размеров (5–7 см) и по цвету соответствовать фону местности. Собаку посылают за предметом по команде «Апорт» и жесту. В первое время собаке необходимо помогать, пробежав в направлении поиска. Движение собаки на поиск предмета сопровождается командой «Ищи апорт». По мере активизации поиска помощь собаке со стороны дрессировщика уменьшается.
Полезно усложнять упражнения путем подвешивания предметов на ветках деревьев, закапывания в землю, отрабатывать в комплексе с вызовом лая. Для этого сначала заставляют собаку облаивать высоко поднятый предмет командами «Голос», «Апорт», «Голос». Облаивание подкрепляется дачей возможности собаке схватить предмет с последующим поощрением. Затем отрабатывается облаивание подвешенных вещей.
В заключительном периоде апортировки отрабатываются упражнения по закреплению навыка апортировки до безотказности в сложных условиях и подготовки собаки к специальной дрессировке: выборке вещей, обыску местности, выборке человека и др.
Подготовительные упражнения к выборке вещей: выработка условного рефлекса на команду «Нюхай» и приучение к спокойному обнюхиванию предмета; апортировка чужих предметов; апортировка запаховых предметов из большого количества подобных беззапаховых предметов; апортировка небольших предметов из 50–100 штук других подобных по форме, качеству, размерам и цвету.
Подготовительные упражнения к выборке человека: апортировка предмета, лежащего у ног помощника; апортировка предмета из рук помощника; апортировка предмета из рук помощника, стоящего в группе 5–6 человек.