Австралопитеки Как можно предположить, в поведении австралопитековых становились все более упорядоченными и мощными попытки запомнить, сохранить все полезные навыки. Хотя и очень медленно, складывалась предсознательная, предразумная деятельность. Появились знания, передаваемые путем достаточно сложного обучения: места наиболее удачной охоты и результативного собирательства, безопасные пути переходов из одного района в другой и т. п. Единое, целостное видение мира, присущее животным, медленно уходило в прошлое, сменяясь пока еще простейшим выделением наиболее важного и отодвиганием на второе место не заслуживающего внимания. Изучение нынешних африканских приматов показали, что большая емкость памяти, подражательные способности и тяга к применению предметов в качестве орудий развиты не среди древолазающих человекообразных обезьян, а среди тех, кто проводит на земле большую часть времени. Потому-то и живший на земле австралопитек находился в более выгодном положении, чем обитатели крон деревьев. Взломав палками в поисках вкусного головного мозга крепкий череп убитого павиана, отогнав градом камней львицу, австралопитековые запоминали полезность использованных предметов. А отсюда - один шаг до попыток их усовершенствовать154. Вообще, для приматов характерно, что они подбирают не только съедобные вещи. «В процессе прогрессирующей эволюции центр тяжести воздействия на природу с целью обеспечения непосредственных биологических потребностей индивидов постепенно перемещался на расширяющуюся совокупность неодушевленных природных «посредников» и действия, носящие совместно согласованный характер. Ситуативно-эпизодическое использование поднятых с земли предметов сменялось (вернее, дополнялось) целенаправленным их употреблением и закреплением соответствующих навыков, а спонтанная поддержка индивидами друг друга - складыванием стадно упорядоченных структур поведения. Специфически биологическое приспособление к окружающей среде перерастало в свою противоположность - зародышевые, инстинктивные, животнообразные формы предтрудовой деятельности»155. Приматов живо интересуют все новое, обнаружение любого яркого, необычного предмета. Любопытство толкало австралопитековых на величайшие по значимости опыты: расколоть камень, заострить палку. Но у ранних австралопитеков первые шаги по созданию орудий были весьма несмелыми, хаотичными156. Неверным было бы представление ранних форм труда с применением австралопитеками орудий чем то внезапно возникшим, появившимся по мановению волшебной палочки. Трудовая деятельность восходит своими корнями к инстинктивной предметно-манипуляционной деятельности рамапитековых предков австралопитеков. Наблюдение за современными шимпанзе показывает, что те бросают камни в бабуинов и палки в леопардов. Чтобы добраться до меда, обезьяны палками расширяют гнезда земляных пчел. Очищают от коры прутики и обкусывают их, чтобы извлечь из муравейника кисло-сладкое лакомство - термитов. Шимпанзе жуют листья, чтобы собрать ими влагу или извлечь мозг из черепа убитого павиана. Все эти действия с посторонними предметами у обезьян, находящихся в естественной среде обитания, носят совершенно беспорядочный характер. Внимание наших «братьев» не сосредоточено на решении при помощи орудия четко определенного круга задач. Зато при помещении обезьяны в усложненные условия обитания, когда перед группой приматов встает задача сохранить себя как систему, положение изменяется. Внимание сосредотачивается на небольшом количестве наиболее полезных предметов. Количественное накопление навыков обращения с подобранными предметами привело к качественному перелому - австралопитеки стали изменять эти предметы, желая повысить их эффективность.