Благодарности
Издание книги такого масштаба было бы немыслимо без помощи многочисленных друзей и коллег, за что выражаем им искреннюю благодарность. Мы, в частности, признательны:
Ричарду Бейкеру (архитектор)
Доктору Нику Бартону (археолог палеолита)
Люси Блу Сморской археолог)
Доктору Люцилле Берн (археолог античности)
Эндрю Ноли (кинолюбитель)
Доктору Виктору Клабу (астроном)
Джойс Файлер (палеопатолог)
Доктору Джоанн Флетчер (египтолог)
Джону Фрэнкишу (археолог и бинт милосердия)
Доктору Майклу Фримену (синолог)
Доктору Кейцзы Имамура (специалист по доисторической
Японии)
Доктору Никосу Коккиносу (археолог греко-римской эпохи)
Стенли Ли (библиотекарь)
Брайану Муру {библиотекарь)
Доктору Роберту Моркоту (египтолог)
Доктору Джеку Огдену (эксперт по древним ювелирным
изделиям)
Сандре Паркер (библиотекарь)
Бобу Портеру (инженер)
Сью Роллин (историк древнего мира)
Адель Селамех (музыкант)
Доктору Делвину Сэмюэлю Опалеоботаник)
Кену Тайлеру (геолог)
Дику Вайджерсу (лингвист)
Гарет Уильяме (индолог)
Особенную благодарность выражаем нашему доверенному лицу Лести Гарднер; великолепному корректору и стилисту Кэтрин Стотг, которая, редактируя самым тщательным образом, внесла в текст немало поправок; Тому Гейтону (из "Nightingale"), который на протяжении ряда лет служил бесценным "агентством" по сбору сообщений в прессе о новых археологических открытиях. Мы признательны многим сотрудникам издательства за терпение и великодушную помошь, особенно Лесли Мэлин Хелм, Джоэль Делбурго и Дейе Джерсон. Благодарим Белинду Бэррэтг и других работников библиотеки Института археологии (Лондон), а также сотрудников ливерпульских городских библиотек. Мы благодарны Стюарту Л ейдлоу (Институт археологии) и Лесли Праймо за помощь по сбору репродукций. Самую искреннюю благодарность адресуем художнику Питеру Кёнигу. который явился "как гром среди ясного неба" и решил сложнейшую задачу по изготовлению новых иллюстраций для книги. Питер проявил незаурядную выдержку, столкнувшись с огромными требованиями при изображении (и перерисовке) множества труднейших конструкций древних приспособлений и сцен, которые никогда раньше не иллюстрировались. Етагодарим также Патрицию Бриггс, Розмари Бернард, Франко Вартука за иллюстрации, сделанные в основном до того, как к работе подключился Питер-спаситель.
Питер Джеймс, Ник Торп
Лондон, Ливерпуль
Июль, 1994
ПРИМЕЧАНИЕ АВТОРОВ
Не изменяя неевропейские имена, мы придали им звучания, которые, на наш взгляд, более привычны для наших читателей.
Несмотря на то, что у нас есть серьезные сомнения относительно периодизации истории египетского Нового царства (1550—1070 гг. до н. э.) и позднего бронзового века в древнем мире, при написании книги мы придерживались в основном принятой в исторической науке хронологии.
ВВЕДЕНИЕ
Друзья и знакомые часто спрашивали нас, специалистов со стажем в области античной истории и археологии, о научном, техническом и практическом ноу-хау в далеком прошлом. Действительно ли древние греки изобрели паровой двигатель? Насколько искусны были врачи и хирурги в древние времена? Когда было изобретено пивоварение? Где был открыт черный порох — в Европе или в Китае? Чем брился доисторический человек? Что представлял собой древнейший город? Когда люди поднялись в воздух? С чего началось земледелие? Почему мы держим в доме котов и собак? Кто впервые придумал календарь? Какие противозачаточные средства использовались в древности? Как появились футбол, гольф, бадминтон, теннис? Подобные вопросы можно задавать бесконечно.
Желание найти точные ответы заставило нас поработать в библиотеках и проанализировать массу научной литературы. В процессе поиска нам удалось собрать коллекцию чрезвычайно любопытных фактов об изобретениях народов античных времен и средневековья. В результате и появилась эта книга. Сведения, собранные в ней, ограничены 1492 г., когда никому не известный Христофор Колумб отправился в Западную Индию и совершил открытие, повлекшее за собой целый ряд событий, которые изменили (в значительной мере даже разрушили) представления о туземных цивилизациях Нового Света. Спустя 6 лет после первого путешествия Колумба португальский исследователь Васко да Гама, обогнув Африку, открыл морской путь в Индию. Так неожиданно началась новая глава истории.
Европа в то время переживала беспрецедентные по масштабу политические, религиозные и научные потрясения. Византия, последний бастион греко-римской цивилизации, пала под натиском турок в 1453 г. Византийцы бежали через Италию в Европу, унося с собой знания и манускрипты.
К тому времени многие европейские государства сбросили оковы церкви, тормозившей развитие общества, и благодаря Реформации провели религиозные преобразования в духе протестантизма.
Именно в той интеллектуальной атмосфере расцвел такой гений, как Леонардо да Винчи (1452—1519). В то время как испанские конкистадоры систематически уничтожали знания, накопленные туземными культурами Центральной Америки в течение тысячелетий, Леонардо творил Мону Лизу и создавал проекты танков, подводных лодок и даже летательных механизмов, положив тем самым начало эпохе современной истории науки.
Пока неожиданные катаклизмы сотрясали Новый Свет, Африку и Европу, древние цивилизации Востока продолжали развиваться. В Китае, Японии, Корее процветали искусства и науки, начиная от картографии и заканчивая иглотерапией. Культурный и научный кризис коснулся этих регионов только в XVII столетии, посте первого значительного вмешательства европейской культуры. Истинной причиной его явились события, преобразовавшие мир в 1490-х гг.
Итак, эта книга о технических и научных достижениях человечества каждого этапа исторического развития вплоть до XV в. Единственный вывод книги достаточно прост: как бы давно и в какой бы части земного шара ни жили наши предшественники, они были разумными людьми.
За последние 30 лет появилось много книг по развитию древних технологий, где они, к сожалению, не только недостаточно исстедованы, но и недооценены. Обычно это объясняется тем, что чудеса старого мира приписываются "древним астронавтам". Авторы этой книги не отрицают возможность внеземных контактов в далекие времена, но решительно настроены против предположения, что технические успехи древнего мира были достигнуты благодаря только какой-то "внешней помощи". Нам это напоминает разновидность дискриминации, когда на наших предков смотрят свысока только потому, что они жили в древности. Теории о древних астронавтах возникают тогда, когда мы недооцениваем интеллект и мастерство древних цивилизаций. Существует представление, что строители пирамид или доисторические пещерные художники были глупее нас. Это ложное представление, поскольку нет оснований утверждать, что человеческий мозг развился лишь в последние 50 тысяч лет. Тем не менее современные представления о древних изобретениях изобилуют историями о пришельцах из космоса. Подобные идеи являются частью ошибочного взгляда на историю, известного под названием "темпороцентризм", что следует понимать как высшую точку достижения нашего времени. Идеи "временного центризма" обусловлены представлениями о прогрессе XIX столетия. Непродуманная версия дарвиновской эволюции привела к многочисленным ошибочным толкованиям археологических находок технических и культурных достижений древних народов.
Хорошо известен случай, касающийся пещерных рисунков, обнаруженных в Европе в 1879 г. Дон Марселино Санз де Сатуола занимался раскопками пещеры каменного века в Альтамире (северное побережье Испании). Однажды его малолетняя дочь, игравшая неподалеку, неожиданно воскликнула: "Смотри, папа, — быки!" То, что она заметила, оказалось стадом крупных разноцветных бизонов, изображенных на потолке пешеры. Сначала Дон Марселино не поверил в то, что эти великолепные рисунки выполнены людьми каменного века. Однако со временем он вынужден был признать, что другого объяснения появления рисунков нет. О своей находке Дон Марселино сообщил профессору Хуану Виланова Пи ера, известнейшему испанскому археологу, изучавшему ранний доисторический период. Осмотрев пещерную живопись, он подтвердил предположение Дона Марселино. Открытие стало в Испании настоящей сенсацией: после сообщения о нем паломники, в числе которых был и король Альфонсо XII, отправились осматривать рисунки.