- Подумай над этим, позже ещё поговорим, а то время уже...
- Ой! - встрепенулась школьница, осознав что мы заболтались, после чего припустила к школе и я тоже не отставал.
Ну вот, можно поставить себе плюс за то что смог её успокоить и ссоры избежал. Хмм...А ведь опять у меня такое чувство, будто утром случиться все должно было не так. Вроде бы Ринко увидев Юто с кошкой должна была начать орать, бить его, то есть меня портфелем. А здесь она просто убежала...Это что, все из-за того что я своим появлением уже как-то начал ломать известный мне сценарий анимэхи? Или же сам этот мир может оказаться куда более сложным и опасным? В пользу этого говорил вчерашний не слишком приятный опыт на крыше и его продолжение. Так что думаю правильно я сделал что побежал за девчонкой желая помириться. Ведь в будущем может много чего ожидать и возможная помощь подруги тоже лишней не будет. Да и в гареме, в случае удачного исхода Ринко тоже будет ничего смотреться...хе-хе.
Как ни странно, но на сегодня на уроках мне было интереснее, чем вчера. Не то чтобы я прям так уж любил Историю, но все же мне было интересно узнать, насколько схож или различен мой прежний мир с этим. Судя по трепу учителя, здешняя Япония так же продула во Второй Мировой. Интересно, в августе 45 их амеры так же атомом отхирасимили? Поглядим, чего там в учебнике по этому поводу написано...
Кажется, своим азартным поиском интересующей меня информации я привлек к себе излишнее внимание. Что ж, это было вполне предсказуемо. Ну и чего этот лысеющий хрен от меня хочет? Чтобы вышел к доске и поведал классу о причинах поражения этой страны - точнее тогдашней самурайской империи? Ну ладно, почему бы и нет. Хочет услышать мой ответ - порадую, благо кое-какие книги про войну я ранее читал.
И подчинившись требованиям сэнсэя я начал отвечать сперва про то что промышленно-ресурсный потенциал противостоящих нам североамериканских штатов и прочих наглов был мощнее чем у нас, отчего враги могли наклепать больше самолетов и кораблей восполняя потери технопарка. Затем я упоминал о хорошо спланированной, но не до конца доведенной атаке на амерскую базу Перл-Харбор, пояснив, что бомбовые удары наши адмиралы нанесли нормально, но могли бы сработать и лучше, поскольку чуть ранее наша разведка не успела сообщить о том, что базу покинули вражеские авианосцы. В итоге важные цели не попали под удар что снизило результативность атаки, как и тот факт, что мы не уничтожили расположенные на базе хранилища горючего, и вообще куда действеннее после ударов было бы высадить десант и взять под контроль ту стратегически важную точку. Так сказать для закрепления успеха и взятия трофеев. Тогда бы не слишком битые авиабомбами и торпедами корабли вместе с вышеуказанными запасами топлива и прочими трофеями нам достались и мы бы скорее всего не проиграли битву при Мидуэе, что в свою очередь... И дальше в таком духе. Так, что-то препод удивленно смотрит, я что сильно накосячил? Или тут потомки самураев эту битву все же исхитрились выиграть? Ладно, продолжу и озвучу своё мнение про то что позиции в Европе для амеров и англичан были намного ценнее чем захапанные нами острова и архипелаги. И при неблагоприятном для них сценарии на тихоокеанском театре военных действий они вполне могли бы завершить войну и пойти на переговоры для того что бы высвободить силы для открытия второго фронта в Европе и прочее, бла-бла-бла. Хотел ещё и разработку бактериологического оружия приплести к теме - типа наш ответ "Манхэттенскому проекту" - но учитель дал отмашку, садись мол...
Класс молчал. Эх, знать бы ещё я молодец или сильно ступил. Юто, надеюсь ты был в истории хорош? - задал я мысленный вопрос сам себе, но ответа не дождался. Ну и ладно, будь что будет.
Потом была перемена, подруга детства держалась рядом, но на крышу больше увести не пыталась. Оно и понятно, прошлого раза ей хватило. Интересно, останки того гада полностью распались или там все ещё на солнышке сохнут? Да не, быть такого не может - мысленно оборвал я сам себя - Валяющиеся на крыше части скелета уж точно привлекли бы всеобщее внимание...
Следующий урок я молча слушал и записывал с доски в тетрадь. Правда, из-за проблем с почерком успевал я записать в лучшем случае половину, но ведь это лучше чем ничего? Я думал, что остаток учебного дня пройдёт так же заурядно - буду сидеть, слушать, переглядываясь с сидящей неподалёку Ринко и мысленно витать где-то вдалеке. Но как оказалось, я ошибался. Новая жизнь продолжала преподносить сюрпризы и когда я вышел на перемене из класса решив прогуляться в сортир, пара каких-то поганцев преградила мне путь. Вроде мои сверстники, но в классе я их не видел. И рожи мне их чего-то не нравятся. Помнится, в хентайных анимэхах такие "плохиши" отлично себя проявляют, тираня сверстниц и прочих попавших в их сети телок. Бывало даже училок. Не то чтобы я был так уж и удивлен, дерьма везде хватает и этот мир не исключение. Но мне некомфортно оттого, что они почему-то проявили интерес к Юто а значит и ко мне.