Попытка подняться была предельное болезненной и неприятной, но я сумел встать. В этот момент наставник Крупатье, вновь оказался около меня, и просто пнул. Это было последним, что я ощутил и мое сознание полетело в приятное забытие.
Очнулся я резко, и внезапно. Белый поток, странный медицинский запах, едва ли не оглушил мое обаяние. Это заставило прийти в себя стать чуть лучше воспринимать окружающее пространство. Первое, что я понял — это были бинты, которые сжимали мой торс, бинты на руках и бинты на ногах.
Подняв собственную руку, я посмотрел на нее, и выдохнул. Кажется, спарринг с наставников несколько вышел за границу обычного спарринга. Ведь после обычный тренировки я точно не должен был бы просыпаться в больнице.
— Пришел в себя? — поинтересовался знакомый рядовой четвертого отряда. — Если честно, я не ожидал, что мне придется так скоро возвращаться к своим непосредственным обязанностям.
— Простите, старший Джишин, — ответил ему.
— Пустое, — махнул тот рукой. — Отлеживайся пока. Наставник Крупатье должен будет скоро к тебе зайти.
И я действительно стал отлеживаться и просто отдыхать. Хотя моя голова продолжала работать и мысли неплохо так крутились, пытаясь найти какие-то изменения. То, что эти изменения должны быть мне известно очень хорошо.
Погрузившись в легкую медитацию, первым делом я осознал, что произошел резкий скачок моей духовной силы. Думаю, я стал примерно на чуть больше, чем одну десятую сильнее. Достаточно неплохой скачек в силе, как мне кажется. И теперь я также понимаю, почему одни шинигами могут очень быстро, аномально быстро расти, а другие как бы они не старались топчутся на одном месте.
Мой асаучи, который лежал на кровати около меня, был целым и невредимым. Сосредоточившись на нем, я ощутил, что энергии в нем стало намного больше, так словно я полгода активно медитировал и наполнял «цистерну» энергией. Прекрасно! Просто прекрасно!
Через некоторое время появился наставник Крупатье, который выглядел жутко довольным. На его шее я заметил свежий засос. Похоже, что он совсем недавно очень весело проводил время. Хах.
— Как ты, студент? А? — спросил он падая на кресло.
— Неплохо, наставник, — ответил ему. — Что вообще произошло?
— Как тебе сказать, — протянул он. — Начало было каким-то странным и тупым. Ты двигался и действовал, как какой-то первокурсник, что только взял в руки меч. Я, даже удивился, потому что ну не может почти что шестикурсник, второго класса быть настолько неумехой с мечом, но дальше ты исправился. В общем, больше не делай так. Дальше спарринг пошел очень даже хорошо, чем-то напоминая мне мои первые деньки в одиннадцатом отряде.
Он на несколько секунд прикрыл глаза в ностальгии.
— Но, ты не рядовой, а всего лишь ученик и стремление продолжить сражаться очень похвальное, — сказал он. — Думаю это сделает из тебя прекрасного шинигами, который точно сумеет достичь офицерского звания. Какого будут зависеть от тебя, конечно. До начала учебного года я буду тебя тренировать каждый день в таком темпе, так что можешь готовится к боли и крови.
— Спасибо, наставник, — ответил ему, уже понимая, что последующие несколько недель будут сложными.
— Отдыхай, и чтобы завтра с рассветом был на площадке. Буду тебя гонять, как сидорову козу.
Глава 3
Недели тренировок с наставником Крупатье шли так быстро, что я просто не успевал за течением времени. После каждой тренировки, я оказывался в госпитале, потому что шинигами выдавливал из меня вообще все соки. После первого раза, больше таких резких рывков развития духовной энергии как у меня, так и асаучи не было.
В последнюю неделю, я даже перестал попадать в госпиталь, потому что начал лучше понимать искусство поступи. Мне, конечно, до сюнпо еще очень далеко, но и Рим не появился стразу. Как говорят, рисовый мешок в миллиард килограмм появился не сразу, а был наполнен по рисинке. Так и у меня. Кидо, немного тренировал, но недостаточно чтобы можно было считать меня экспертом. А во время спаррингов даже времени на прочтения простейшего заклинания не было.
Но даже так, я стал ощущать себя достаточно уверенно. Конечно, это не значит, что я смогу победить любого офицера с занпакто, как и рядовых с таким же асаучи. Да даже думаю ученики с первого класса доставят мне много проблем, но с учениками второго класса я должен уже справляться.