– Ну, Петр Алексеевич, ну что вы… давайте в паре мест прихватим, быстрее заживет. И полечу, не стоит отвлекать мастера…
– Не-ет, твоя подруга совсем распоясалась.
– Она случайно…
– Случайно она попала бы в мишень, а тут ничего нет случайного!
Зайчик нашалил, это правда.
Вчера на первой моей в этой школе разминке вместе с Петром Алексеевичем вдруг появился сам директор школы. Дождались окончания, всех отпустили, а у меня спросили:
– Расскажите о своем интересе к метанию ножей, барышня.
Я растерялась.
– А… откуда?
– Ну, как же. Ваш сопровождающий доложил. Вы таким образом умудрились поймать дворянина на слове, – директор улыбался. Нехорошо улыбался, глаза холодно смотрят.
Тренер поодаль уже расставлял по периметру поля, на котором мы занимались, деревянные болванки в рост человека.
И тут я, как говорит младшая ясновидящая, психанула. Меня понесло. Явно с ее подачи. Не кричала, конечно, но получилось, что отчитала директора:
– А в чем моя вина, господин барон? В том, что выбрала школу потомственных магов? Так магов рода вполне достаточно. В том, что мечу ножи, стреляю или кручусь на турнике? Да, считаю, что любая девушка должна уметь себя защитить без магии в случае необходимости. Или виновата в том, что глава комиссии пожелал дать слово дворянина? Так это он пожелал, чтобы я сделала выбор. А я послушалась. И гуся он сам отдал. И раненого офицера назначил в сопровождение тоже сам. Если бы я его не лечила, мы бы добирались еще неделю в лучшем случае. Деньги у меня кончились, а есть почему-то хочется каждый день!
– Какого еще гуся, Савельева?!
Проболталась. Но отвечать не стала, спросила:
– Куда кидать, и хотела бы сегодня отлучиться за пределы школы.
– Вот вам мишени, кидайте.
– У меня всего два своих ножа.
– И ножи с собой? – вдруг умилился директор, – Петр Алексеевич, отложите пока ваши ножички. Кидайте, ученица Савельева, в первую и последнюю мишень.
Да я бы, наверное, и до Луны бы докинула! Со злости.
Хрясь.
Хрясь.
Директор вытащил первый нож, а тренер второй. Оба ножа мне вернули молча, переглянулись, и я получила команду:
– Ко мне в кабинет!
Пока шла между ними, чуть-чуть приоткрыла ментал.
Надо же! Оба лучились довольством. Директор вообще сиял, поэтому и шел первый, наверное, чтобы его личико не видели. Тренер шел за мной шаг в шаг, прямо как санитар… не скажу где… ясновидящие тоже промолчали.
Зайчик Варя уставилась на ящик с ножиками, а не на нас.
Я от большого ума подумала, чтобы взрослые не поняли – у Зайчика всегда ушки на макушке, все-е слышит.
Но я ошиблась.
– Присаживайтесь, ученица Савельева. Поднимите салфетку с тарелок. Каша с мясом для вас. Ложку видите? Чай тоже не должен остыть, булочка сладкая. Мы вернемся через двадцать минут, вы должны успеть позавтракать и познакомиться с вашим расписанием – на столе справа. И уставом школы – он слева. Все понятно?
– Понятно.
Как удачно они вышли!
Я спокойно поела и целых восемнадцать минут изучала устав и, главное, расписание.
Оно мне очень понравилось, очень-очень.
Четыре раза в день нас кормят: в 8, в 13, в 17 и в 20.00. На редкость правильное расписание!
Утром, до завтрака, зарядка.
С 9 до 13 – теоретические занятия, четыре урока, иногда их сдваивают.
С 14 до 17 – практика, у целителей в лабораториях или больницах.
После полдника – факультативы на выбор, не менее двух.
Воскресный день, седьмой – выходной, в скобках мелким шрифтом – уборка территории, классов и комнат.
Главное – никаких доплат за еду и проживание не добавили! В правилах четко написано про обучение за счет империи, но вдруг в школе магов есть свои особенности.
«Да зачем давать императорскую стипендию и тут же заставлять платить?»
Спрашивается, что хотела от родителей седая тетка?
Что я забуду про свою семью?!
Которой у меня никогда не было раньше.
Странная женщина, если у них норма забывать. Я-то теперь выделила особенности старших Ушаковых. Ладно, отложу пока.
Расписание отличное.